學術眾領域博大精深，專注於研究一項研究題目，有時候就會越陷越深。巴茂🐻與同學投稿了一場研討會，只因為上了一門課，寫了一項作業就參加了！並且那場研討會的領域和巴茂本身的論文研究，以及所處系所關係皆不太大。上週參加完該場研討會，有感偶爾到不同領域的會議逛逛也有不同的刺激，也發現此場研討會的等級應該不算太高，所以有一些奇葩人事，大家可以一起來看看笑笑！那開始囉！
壹、此次的所見所學
這次參加的研討會和地方的學問較為相關，會議中，有來賓提到日本作家柳田國男說到：「一個地方的學問，是真正的學問。」以下簡單跟大家分享幾個印象深刻的內容。一、Localism
Localism是由美國學者Kelley（1977）提出的，意思是「認識自己的所在（place），重視並經營自己的所在」。他主張專家學者應該都要用自己的專業來從事社會參與，好好地用專業對自己的所在有所貢獻。而關於「所在」指的是，當人們在一個空間擁有生活經驗、情感投入，而讓自己對該空間產生認同感，就會把該空間轉化為「所在」，是一個讓自己有感覺的空間。
巴茂很喜歡這個名詞，也很喜歡把專業和所在結合的人們，因為這樣往往會讓人活得更有目標，也更踏實和滿足！
二、A Shared Authority
A Shared Authority由Frisch（1990）提出，中文是「共享權威」。原先用在口述歷史，他認為口述歷史具有和民眾共構的特質，學者不是唯一的解釋者。在會議中，主講人認為這是一種讓一般大眾也能參與學術的概念。
巴茂聽了之後覺得很不錯，不論是不是在歷史領域，其他學科或許也可以借鏡共享權威。因為我覺得研究就是要盡量和現實有所連結，多多接近大家。
三、對考古來說，整地就是破壞
「對考古來說，整地就是破壞」是當天一位考古專長的講者說的。巴茂之前沒想過這個概念，所以也把它記起來。像是種田就會需要翻土，但這對於考古來說都是一種傷害。那可是怎麼取捨要挖古時候的東西，還是要生活？
貳、此次遇到的瓜張事🦆
一、研討會的一些奇葩人
（一）轉圈圈的發表人
這位講者我一直看他在台上轉圈，繞來繞去，也經常背對觀眾，因為我坐離他很近，真的快笑出來！他的簡報很多內容也都跑掉，他還在現場疑惑：怎麼會這樣子？後面遇到跑掉的內容，當天的工讀生直接現場幫他修改，我邊看邊佩服工讀生的救場能力，也用疑惑的表情看著簡報和講者。因為他前面播了一個影片，後面內容太多講不完，還有簡報跑版的狀況，最後觀眾問他問題，他還完全不太會回答，真的好神奇🫡
親愛的讀者們，研討會通常講的時間在15分鐘左右，我看他忙東忙西，又常常背對觀眾，又在台上轉動身體繞圈，響鈴提醒的時候，他還問：時間過這麼快喔？用這個奇人異事告訴大家，報告前請注意擁有的時間並多練習，學習掌握時間，珍惜台下觀眾，大家應該會比較喜歡你喔😊
（二）叫大家現場翻全文的教授
有個場次的發表人在發表時一直請觀眾翻到第幾頁，請大家邊聽邊看全文。讓我不斷困惑是要去哪裡翻頁？看看一旁的大家也很茫然。
這次參加的研討會是需要繳交全文的。但當天拿到的會議手冊沒全文，主辦單位也沒有說哪邊可以下載，所以應該大家都沒他人的全文。而且發表時間也短短，應該要以簡報為主吧？
（三）簡報像word檔的講者
這個不只一位，覺得參加會議，一些講者常常會把自己的文章內容一大堆都貼在簡報上。但往往會場都蠻大的，現場大家也不太可能詳讀那些文字。因此就會看到許多人拿著手機放大鏡頭拍簡報，大家都要一直拿放手機，還有一些觀眾乾脆就不看簡報了，攤在那邊。
真的切勿把ppt當成word檔使用，不然好浪費它的功能，也浪費自己的內容，巴茂覺得實在好可惜，有些人的內容明明很不錯的！
二、奇妙的主辦單位二三事
（一）事前通知缺漏一籮筐
沒有通知全文繳交日期，沒有告知代訂的飯店名稱，沒有說簡報是不是需先繳交等。我們只能一直寫信問問題。
（二）接駁車的幽靈登記👻
我們這次參加，有事前登記到會場的來回接駁車時間。也跟主辦單位確認過我們都填表單了。但當天才知道，登記的內容，完全沒出現在他們的登記單上！太奇怪了！我們要自己口頭詢問才有車可以搭😊
不過呢，巴茂其實很喜歡這次研討會的工作人員們，到現場大家都很親切，也樂意協助各種問題。或許他們真的人手不足，也較少有辦活動的經驗，期待大家越來越好！
參、研討會小心得
一、無論如何，印個名片或架個個人網站吧
逃離地獄研究室後，前老闆給的名片不能用了，巴茂暫時沒名片中。但這次參加會議，覺得無論如何印個名片吧！遇到喜歡的學者或同儕，名片是個媒介，可以快速介紹自己。最近也看到有人說，學術郎要在研究生階段就建立自己的網站，我覺得這也不錯，可以讓大家一搜尋就快速知道你是誰，也因此有更多合作可能！
二、藉由研討會，了解自己的實力位階
參加任何研討會，不論研討會的層級，我覺得都是可以更認識自己的機會。因為跟人互動與溝通，本身就可以增進對自己的了解。加上研討會是學術場合，我覺得可以藉此了解自己的學術實力和別人相較之下大概在哪邊，有哪些可以再進步之處，也可能增加對自己的肯定。
三、可快速了解該領域的專家頭頭
因為此次參加的是跨出巴茂領域的研討會，我發覺可以藉此吸收其他領域的知識，也能快速知道該領域有名與主導的學者。所以參加會議，也是個省學習時間的好機會！
四、放手的領導或許更有魅力
這次會議，巴茂與同學一起參加，因為其他成員沒有投稿的經驗，所以巴茂有點變成組長的角色。但由於成員們都很認真參與，巴茂聽說放手的領導有時更能增加成員的動能，所以這次有時候會採用這樣的做法，寫文章、或做報告時，讓大家有可以自己主導的區塊，覺得成果其實都還不錯，也給大家參考！
結語
總體來說，我很喜歡這次的研討會！喜歡其中有一位講者告訴大家的「要活得像雜草，在哪裡都可以活！」
我覺得能在脫離地獄研究室後，還有這樣的機會組團參加研討會，要特別感謝目前的指導教授讓我出去參加會議；也感謝帶我們出團的教授，即使非親非故，也讓我有一同參與的機會。也覺得很開心去到一個沒去過的學校，遇到一群非常親切的工作人員，聽了許多以前不知道的知識！最後，想感謝因為中午用餐認識的一位退休高中老師，聊聊後來聽我們的報告，還有提出了很好的問題，非常喜歡這樣認識人們的感覺，謝謝您，也謝謝所有參與我們場次的大家！我也警惕自己，不論未來到了哪裡，都要這樣活得像雜草，哪裡都可以活！
下週薩奇將更新我們逃離恐怖指導教授後的意外困擾，敬請期待，多蝦🌻
參考文獻
Frisch, M. (1990). A shared authority: Essays on the craft and meaning of oral and public history. Suny Press.
Kelley, R. (1977). Ideology and political culture from Jefferson to Nixon. The American Historical Review, 82(3), 531-562.
