一見老師就下跪 ∣菜b導日記∣倒數531天
某天，我正專心地在辦公室座位批改考卷，
下課鐘響，
繼續專心的改，
戴著耳機，聽著最喜歡的歌。
不想在意辦公室來來去去的學生與老師，及走廊傳來孩子們的絮語聲。
突然我覺得座位旁"有東西的感覺"，
側頭一瞄，
一個孩子無聲地跪在我旁邊？！！！
我：「你怎麼跪在這？？」
某孩：「因為我想問問題。」
我：「ok啊，但不用跪著啊！那邊有椅子，你去拿過來坐。」
某孩：「不用，我覺得這樣就可以了！」
某孩個頭高，他可能覺得跪著後的"高度"，剛好適合將講義放在桌上跟坐著的我討論吧？！
但因為我覺得實在太怪了，所以某孩後來（體貼地）改成"蹲著"！
某孩問的那題講義題目，出版社答案給錯，所以我跟他說明了正確的答案，並肯定他的認真與細心後，他心滿意足地離去了。
雖然出版社答案給錯，但跪的是他，不過這一切都釐清了~
XDDD
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提問的內容越是清晰，強者、聰明人越能在短時間內做判斷、給出精準的建議，他們會對你產生「好印象」，認定你是「積極」的人，有機會、好人脈會不自覺地想引薦給你
這該從何說起呢……
偶爾在班級中，會遇到學生跟我抱怨其他老師，這種場合通常很尷尬……我承認我還蠻想知道那些同仁做了什麼被學生討厭的事？(八卦總是令人牽掛) 因為這樣，我才可以不要踩地雷，這是為了學生以及自己好 (這個理由夠冠冕堂皇)~~
但是學生講得太嗨的話，那我好像眼睜睜地在看同仁的笑話？！這
某日，大E老師來找我，跟我談班上的小W。
大E老師：「菜b導，你們班那個小W，上課常常愛講一些話，弄得同學們哈哈大笑，一直打斷我上課耶。」
我：「嗯，對啊。」
大E老師：「這樣讓我很困擾耶！」
我：「哦，抱歉！」
大E老師：「我有管過他幾次，但他很不受控耶，下一次上課，還是會這
【場景】：教師辦公室
段考結束，大C及大D老師在辦公室內，各自閱卷。
原本安靜的閱卷時光，被幾句話打破。
大C老師：「這個小S這麼久沒來上學了，段考才會出現在學校，竟敢一出現就在段考作弊！」
大D老師：「你怎麼知道他作弊？」
大C老師拿起小S的卷子給對方看，指著"選擇題"的部分說，「幾
我自己都知道，看你在台上教課時，我看你的眼神和我看其他老師的都不一樣。你輕易一句話，就能讓台下學生哈哈大笑。你輕易幾個字，都像風吹過我葉子沙沙作響。那天我們一起目送家長接走最後一個學生，這是第一次跟你一起值班關門，儘管教室很大，我卻難以呼吸。
老師說寫有共通性的東西，讀者才會有共鳴，有共鳴才比較會有人看。
可我愛跟老師作對，就愛亂寫……
夢，這種東西呢太個人了，不容易讓人共鳴。但是，讓我夢到了，我就想《它跟我有緣！我要把它寫下來！》…………
班級裡的學生來自四面八方。
這廝律己甚嚴，又有完美主義，師長稍給多一點期許，就會自行再對自己加倍奉還，弄得天天壓力山大，心焦身累！
那廂海闊天空，從不虧待自己，師長稍沒叮嚀些成績，就會自行滿山滿野不見人影，弄得可能三年下來拿不到畢業證書！
這廝和那廂全都混在同一個班裡，這到底該如何給他們"恰當
學生上課恍神，
我會用「天經地義」來釋懷，
但有時候，
才剛交待完的事情，就犯了，真的會令人氣急敗壞！
【實驗課場景一】
❦ 菜b導：「各位同學，這個裝置外面買不到，是老師花了很多時間自己製作的，為了固定管子，都有用熱熔膠加強黏死；等一下你們清洗器材的時候，記得不要把管子硬拔出來哦！
生活導師練習曲
今日與山姆老師一起分工個別控場上下午課堂，一路的微慌張－－＞慌
沒錯，還是會慌。
先設想的預評，我會忘記，明明想好要說些什麼，但有些東西會漏掉。
設想預評的畫面會有突發狀況發生，不照自己預想的畫面＆順序發生。
該怎麼辦？
當我自己，
從別班的學生口中聽到，
自己班的任課老師，
在別班數落自己班的學生，
這真的很尷尬！
流言雪球 ∣菜b導日記∣倒數915天
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