12月有種即將結束又重新開始的狀態
這學期已經超過一半，應該說三分之二了！因為上課需要設定教學進度，加上其他工作行程需要規劃好時間，因此比起過去常在工作室的時候，現在比較會感覺到時間的推進，以前都會沒什麼時間感。現在每天都有不同的事項要完成，去不同地方，做不同工作，擔任不同角色身分，感覺日子一天天咻咻咻就過去，一下子就到12月了！
其實滿喜歡12月的，除了是我的生日月，還有冬至、聖誕節到跨年等各種節日，感覺是個充滿歡樂色彩的月份，也是一年中的最後一個月，歲末年終的時刻，許多計畫慢慢進入尾聲，當然還有必須今年完成的還正在趕工當中，但因為接下來還有一個農曆過年，所以每次跨年完之後，還有一種緩衝期的感覺，總之，12月是個會讓我開始整理和回想，自己在今年完成的以及未完成的所有事情的時刻，也是即將開始下個年度計畫的時刻，有種即將結束又重新開始的狀態，如果時間允許，要做的事情可以應付的話，其實有機會可以讓自己稍微停下腳步，環顧審視自己哪個部分需要調整，在接下來的農曆年前可以完成，或是直接往後移動到下一年的計畫之一。
教學中換位思考倒是一件滿重要的事情
其實主要是想好好整理教學狀態中的自己，因為這段時間跨足國小、國中、高中到成人，在每個年齡層中，都會需要有不同應對模式，當然一開始就知道會是一種自我訓練和挑戰。不過近期讓我有所發現的部分是，年齡其實不完全象徵著某些我們以為的必然，像是一樣是小四的孩子，行為模式及吸收能力，我們可能有既定的印象，但其實接觸到許多不同的小朋友之後，其實都有著很不一樣的差別。
在教學現場時常讓我有著各種新發現，其實不同年齡層都是，我常常觀察著他們在思考，有時也會困惑為何有這麼大的差別，但我想隨著身處的環境背景不同，家庭、老師、同儕和自己的個性思想模式，其實都會影響一個人變成現在樣子的因素，也沒有要區分所謂的好或不好，只是覺得有些行為如果在小時候沒有被用好的方式教導，可能在慢慢成長之後，就會形成一些世俗無法理解的狀態，不過有時候又會覺得我教的是木雕，也不好管這麼多，只是我就是會試著想帶入一些，除了木雕以外我想帶給他們的東西。
也不是什麼大道理，就是會用希望他們自己去思考的方式，讓他們試著自己找出答案，當然我不是什麼厲害的教育者，也沒有正式接受過教學訓練，就是自己身體力行地去嘗試，加上自己從小到大的經驗累積，我認為換位思考倒是一件滿重要的事情，只要可以轉換到不同的角度去看一件事情，可能整理出來的答案會是比較中立的，不過真的很難把所有事情都用對或不對來做區分，比較好的形容應該是適合不適合自己吧！
只要好好認真面對，相信一切是最好的安排
不過最近似乎有種感覺，好像慢慢開始知道怎麼面對人群之後，相對獲得了很多回饋，像是近期導覽木雕館我都會帶著一些小卡當作小獎品，增加一些互動的橋段和方式，記得最近有場導覽結束後，大家搶著要我的小卡還要我簽名，以前不太特別介紹自己，但現在我都會圍繞著因為我是創作者，所以我會怎麼理解這些眼前的事物，用這種角度除了讓我比較好解說之外，好像也在過程中，比較容易與大家成為朋友，最後反而是一場人和人之間的往來，而不單純只是你今天來到這裡聽一場導覽。
或是在教學現場也會遇到一些有緣份的交流，慢慢在過程中，找到與正在眼前的每一位有著同樣頻率的互動，雖然每次結束後感覺消耗很多能量，但也相對得到很多不同以往的感受，完成的不只是一份工作，而是分享著我所獲得的知識，甚至是我覺得很美好的人事物，當然我不是天生就很會表達的人，但我給自己的期許是，努力做好當下每一件事情，如果不會或是不理解的，就想辦法去學會去理解，如果還是沒辦法，那就找到自己擅長的那個部分，沒有人什麼都面面俱到，在每一個狀況總會有難以預料的部分，但只要好好認真面對，相信一切是最好的安排，會往好的方向前進的。
長越大越覺得很多事情都無法預料
我想回到前面提到的12月份，一個歲末年終又蓄勢待發的月份，當然除了教學之外，在很多層面也有很多體悟，像是與人相處的部分，也是經歷了許多，長越大越覺得很多事情都無法預料，如果一直執著在某些部分，就會讓自己很痛苦，但如同人類圖中剖析的，我是情緒權威，所有的思考都要等待我的情緒過去，才會是回到比較理性的狀態，偏偏我的情緒每天總有很多變化，沒來得及反應就是一陣浪潮來襲，但因為又再次的研究了人類圖，很多自己的反應與狀況，好像又獲得的更多的釋懷，我想這也是今年自己在自我成長中，有更多收穫的一部分，雖然12月還沒完全結束，但先給自己在今年做一個小小的沉澱和記錄，文字真的可以幫助整理腦袋那些模糊不清的情緒，有時間再來分享。
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