12月有種即將結束又重新開始的狀態
這學期已經超過一半,應該說三分之二了!因為上課需要設定教學進度,加上其他工作行程需要規劃好時間,因此比起過去常在工作室的時候,現在比較會感覺到時間的推進,以前都會沒什麼時間感。現在每天都有不同的事項要完成,去不同地方,做不同工作,擔任不同角色身分,感覺日子一天天咻咻咻就過去,一下子就到12月了!
其實滿喜歡12月的,除了是我的生日月,還有冬至、聖誕節到跨年等各種節日,感覺是個充滿歡樂色彩的月份,也是一年中的最後一個月,歲末年終的時刻,許多計畫慢慢進入尾聲,當然還有必須今年完成的還正在趕工當中,但因為接下來還有一個農曆過年,所以每次跨年完之後,還有一種緩衝期的感覺,總之,12月是個會讓我開始整理和回想,自己在今年完成的以及未完成的所有事情的時刻,也是即將開始下個年度計畫的時刻,有種即將結束又重新開始的狀態,如果時間允許,要做的事情可以應付的話,其實有機會可以讓自己稍微停下腳步,環顧審視自己哪個部分需要調整,在接下來的農曆年前可以完成,或是直接往後移動到下一年的計畫之一。
教學中換位思考倒是一件滿重要的事情
其實主要是想好好整理教學狀態中的自己,因為這段時間跨足國小、國中、高中到成人,在每個年齡層中,都會需要有不同應對模式,當然一開始就知道會是一種自我訓練和挑戰。不過近期讓我有所發現的部分是,年齡其實不完全象徵著某些我們以為的必然,像是一樣是小四的孩子,行為模式及吸收能力,我們可能有既定的印象,但其實接觸到許多不同的小朋友之後,其實都有著很不一樣的差別。
在教學現場時常讓我有著各種新發現,其實不同年齡層都是,我常常觀察著他們在思考,有時也會困惑為何有這麼大的差別,但我想隨著身處的環境背景不同,家庭、老師、同儕和自己的個性思想模式,其實都會影響一個人變成現在樣子的因素,也沒有要區分所謂的好或不好,只是覺得有些行為如果在小時候沒有被用好的方式教導,可能在慢慢成長之後,就會形成一些世俗無法理解的狀態,不過有時候又會覺得我教的是木雕,也不好管這麼多,只是我就是會試著想帶入一些,除了木雕以外我想帶給他們的東西。
也不是什麼大道理,就是會用希望他們自己去思考的方式,讓他們試著自己找出答案,當然我不是什麼厲害的教育者,也沒有正式接受過教學訓練,就是自己身體力行地去嘗試,加上自己從小到大的經驗累積,我認為換位思考倒是一件滿重要的事情,只要可以轉換到不同的角度去看一件事情,可能整理出來的答案會是比較中立的,不過真的很難把所有事情都用對或不對來做區分,比較好的形容應該是適合不適合自己吧!
只要好好認真面對,相信一切是最好的安排
不過最近似乎有種感覺,好像慢慢開始知道怎麼面對人群之後,相對獲得了很多回饋,像是近期導覽木雕館我都會帶著一些小卡當作小獎品,增加一些互動的橋段和方式,記得最近有場導覽結束後,大家搶著要我的小卡還要我簽名,以前不太特別介紹自己,但現在我都會圍繞著因為我是創作者,所以我會怎麼理解這些眼前的事物,用這種角度除了讓我比較好解說之外,好像也在過程中,比較容易與大家成為朋友,最後反而是一場人和人之間的往來,而不單純只是你今天來到這裡聽一場導覽。
或是在教學現場也會遇到一些有緣份的交流,慢慢在過程中,找到與正在眼前的每一位有著同樣頻率的互動,雖然每次結束後感覺消耗很多能量,但也相對得到很多不同以往的感受,完成的不只是一份工作,而是分享著我所獲得的知識,甚至是我覺得很美好的人事物,當然我不是天生就很會表達的人,但我給自己的期許是,努力做好當下每一件事情,如果不會或是不理解的,就想辦法去學會去理解,如果還是沒辦法,那就找到自己擅長的那個部分,沒有人什麼都面面俱到,在每一個狀況總會有難以預料的部分,但只要好好認真面對,相信一切是最好的安排,會往好的方向前進的。
長越大越覺得很多事情都無法預料
我想回到前面提到的12月份,一個歲末年終又蓄勢待發的月份,當然除了教學之外,在很多層面也有很多體悟,像是與人相處的部分,也是經歷了許多,長越大越覺得很多事情都無法預料,如果一直執著在某些部分,就會讓自己很痛苦,但如同人類圖中剖析的,我是情緒權威,所有的思考都要等待我的情緒過去,才會是回到比較理性的狀態,偏偏我的情緒每天總有很多變化,沒來得及反應就是一陣浪潮來襲,但因為又再次的研究了人類圖,很多自己的反應與狀況,好像又獲得的更多的釋懷,我想這也是今年自己在自我成長中,有更多收穫的一部分,雖然12月還沒完全結束,但先給自己在今年做一個小小的沉澱和記錄,文字真的可以幫助整理腦袋那些模糊不清的情緒,有時間再來分享。
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