猶記得多年前初出茅蘆，我擔任行政職務要負責頒發活動獎狀，某位受獎學生朝會時卻未到場？！後來，我從該生的導師口中得知，該生有到校，但ta不敢上台領獎，所以，導師就沒讓ta上台了。
我得知後很驚訝，覺得該生太膽小，該導師太草率，不是應該熱情地鼓勵孩子上台領獎嗎？這是榮耀啊！
多年後，我增加了年紀與經驗，我擔任導師。
敝班有一位極為內向的孩子。
ta在校外的社團參加了一個小有名氣的比賽，獲得極佳的成績，但ta本人卻否認一切榮耀與功勞，連主辦單位都將獎狀寄到學校請校方代為頒獎了，ta也不願意上台受獎……
ta私下傳訊跟我說：「主辦單位好討厭哦，為什麼要把獎狀寄來學校啦？」「我不想上台領獎。」
我跟ta說明頒獎的用意、可能的頒獎流程、會面臨到的情形、討論若上台領獎有什麼方法讓自己更低調(戴口罩+戴帽子)的方法？接受公開頒獎的優點或缺點之後……
ta仍堅持ta不想上台領獎。
所以我回答ta：「好的。」
#我不想逼社恐的孩子上台
#我不想為難有冒牌者症候群的孩子接受所謂的，榮耀。
一場貌合神離的頒獎😆 (小昕咒語Bing繪圖)
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