猶記得多年前初出茅蘆,我擔任行政職務要負責頒發活動獎狀,某位受獎學生朝會時卻未到場?!後來,我從該生的導師口中得知,該生有到校,但ta不敢上台領獎,所以,導師就沒讓ta上台了。
我得知後很驚訝,覺得該生太膽小,該導師太草率,不是應該熱情地鼓勵孩子上台領獎嗎?這是榮耀啊!
多年後,我增加了年紀與經驗,我擔任導師。
敝班有一位極為內向的孩子。
ta在校外的社團參加了一個小有名氣的比賽,獲得極佳的成績,但ta本人卻否認一切榮耀與功勞,連主辦單位都將獎狀寄到學校請校方代為頒獎了,ta也不願意上台受獎……
ta私下傳訊跟我說:「主辦單位好討厭哦,為什麼要把獎狀寄來學校啦?」「我不想上台領獎。」
我跟ta說明頒獎的用意、可能的頒獎流程、會面臨到的情形、討論若上台領獎有什麼方法讓自己更低調(戴口罩+戴帽子)的方法?接受公開頒獎的優點或缺點之後……
ta仍堅持ta不想上台領獎。
所以我回答ta:「好的。」
#我不想逼社恐的孩子上台
#我不想為難有冒牌者症候群的孩子接受所謂的,榮耀。
一場貌合神離的頒獎😆 (小昕咒語Bing繪圖)
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