明明有優點,自己卻說無。∣菜b導日記∣倒數771天

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「輔導紀錄A表」會問學生一堆問題,他們自行回答,所以也像是孩子的「自評」。

其中還有一則問題是:「我的優點」。


#導師的修煉 之 如何引導孩子對自己有自信



如果孩子自己的答案是:帥氣~可愛~算負責任~人緣好~會打球~電玩打得不錯這類的,至少可確定他(她)是喜歡自己、認識自己,或是有幽默感的!


但如果孩子的答案是「」。

這是一個不恰當的答案,因為每個人一定都有優點的,答案不可能是「無」!

(尤其是看到明明有許多優點的孩子,自己寫「無」的時候,真的會令我驚訝到小生氣!😆)


可能只是:

❦ 孩子自己沒察覺?


❦ 自己有察覺,但沒有自信肯定此事?


❦ 沒有人跟孩子說過他的優點,所以孩子也沒想過此事?


這樣的孩子,可能是自尊低,但是表現佳的孩子。

天生我才必有用,孩子遲早會知道自己的優點,只是可能需要一些契機。

但如果能早一點知道,我相信他(她)能更早對自己有自信的!(更早獲得自信帶來的滿足快樂!)







##

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