從籃球場到 ISO 42001世界的啟發

更新於 發佈於 閱讀時間約 3 分鐘

「AI?這跟灌籃有關嗎?」

當湘北高中籃球隊的櫻木花道聽到 AI(人工智慧)管理系統的時候,他滿臉疑惑。教練安西一邊喝茶一邊說:「這就像籃球隊的戰術安排,你需要確保所有球員都在對的位置、做對的事,而不是每個人都亂衝亂投。」

AI 管理系統的籃球哲學

ISO/IEC 42001 是全球第一個 AI 管理系統的國際標準,就像湘北籃球隊的戰術規劃,確保 AI 的運作合乎道德、負責任,並滿足所有利害關係者的需求。例如:

  1. AI 管理系統的邊界在哪?
    • 湘北籃球隊的範圍是球場,但不能把比賽打到學校走廊。
    • AI 管理系統的範圍則涵蓋領導力、規劃、支援、運作、績效、評估、改進與控制。
  2. 誰是利害關係者?
    • 籃球隊的利害關係者包括球員、教練、球迷、裁判、贊助商。
    • AI 管理系統的利害關係者則包含開發者、使用者、監管單位、社會大眾。
  3. 如何確保 AI 運作不會失控?
    • 湘北隊有戰術紀律,不能每個人都當主攻手。
    • AI 也需要管理機制來確保公平性、透明性與隱私保護。

櫻木的 AI 修煉之路

櫻木花道認為 AI 就是「超強的助攻手」,能夠分析比賽數據,提供最佳進攻路線,但如果管理不當,可能會變成「球霸 AI」,搶走球員的自由決策權。

安西教練提醒:「就像籃球需要戰術,AI 也需要管理系統,才能發揮最大價值。」

於是,櫻木開始研究 ISO 42001,他發現這與自己當初學籃球的過程一樣:

  • 理解遊戲規則(AI 倫理):不能亂來,AI 也要遵守公平與透明原則。
  • 與隊友合作(人機協作):AI 不能取代人,而是輔助決策。
  • 不斷訓練(模型優化):像練投籃一樣,AI 模型需要持續改進,避免偏見與錯誤。

從籃球場到 AI 世界的啟發

如果湘北籃球隊的戰術設計能用 ISO 42001 來管理,那麼 AI 世界也能更負責任地運行。不管是籃球還是 AI,最重要的都是「人」——如何讓技術與人類合作,創造更好的未來。

「AI 不是我的敵人,而是我最強的助攻!」 櫻木花道高喊著,準備迎接新一場 AI 挑戰。

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在湘北籃球隊裡,櫻木花道一直以 "天才" 自居,但事實上,他的籃球 IQ 低到連安西教練都只能嘆氣。然而,時代變了,資訊管理與 AI 科技來襲,湘北高中決定導入 ISO/IEC 42001 – 人工智慧管理系統,打造全日本最先進的 AI 籃球訓練計畫。 AI 來襲,天才變學霸? 櫻木花道得知這個
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櫻木花道,一位實踐大學高雄校區資訊管理系大一新生,透過學習ISO 42001人工智慧管理系統課程,體會到AI管理的重要性,並將其應用於籃球及學業,最終提升個人能力。
「我最討厭讀書了!」櫻木花道一邊拍著籃球,一邊大聲抱怨,「但如果AI可以幫我打籃球,那就另當別論了!」 這天,在實踐大學高雄校區資訊管理系的課堂上,教授拋出一個問題:「AI真的能幫助籃球訓練嗎?如果是,該怎麼管理它?」櫻木花道一聽,立刻豎起耳朵,心想:「這不就跟學長赤木剛憲每天逼我投籃一樣嗎?能不
2025年高雄內門宋江陣頭大賽,AI武聖隊的參賽,引發與人類創意對決的精彩故事。文中主角阿丹蛋,運用幽默攻破AI系統,贏得最具創意獎,突顯人類幽默感的獨特價值。
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