為何雙標?

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為何人們期待別人標準會一致?

人們一般認為,人的行為言論受到理念、信念的指導。

人的理念信念來自這個人的價值觀,這個價值觀-信念-言論行為 的系統,應該會一致,否則這個人本身會感覺到認知失調,失調的不愉快,會促使這個人改變此系統,以達成某種自認為的合理性。

例如相信人權平等價值的人,在種族問題反對種族歧視,在性別問題反對性別歧視,在階級問題反對不公平的社會制度、造成更嚴重的階級再製。

這樣的人應該不會發表以上各種歧視的言論,也應該不會做出歧視的行為,否則會察覺到自己裡外不一的失調,而感到不舒服,需要調整,例如改變內在想法(如 可憐之人必有可惡之處)、或改變言論行為(承認錯誤並停止歧視言行)。


為何有人對相似的事件,會有雙重標準?

  1. 不自覺:
    有可能因為受到社會文化的影響,沒有察覺到自己的悖誤。例如本身肯定人權平等價值,但是因為生長在性別歧視的環境,內化了性別方面的偏見,因而對於性別的不平等特別可以認同。
  2. 有可能因為言論和行為並不是出自於這個人的信念和價值
    人們有印象整飾 (impression management) 的現象,也就是人們會試圖向他人展示想讓對方看到的形象。
    當人們想得到他人的喜愛,會試圖呈現她人喜歡的言行,這些言行可能不符合自己的信念和價值,例如政治人物呈現出尊重性別的言論,以獲取民眾的支持,但內心並非如此。
  3. 價值標準成為工具
    當信念並非這個人真正的內在價值,只是獲取名利的工具,則雙標成為必然。
    在不同情境之下,關注焦點是如何在情境中獲取最大利益,既然信念只是工具之一,當然要視情境選擇最佳工具,就未必遵循信念,訂出相同標準。
    例如敵對陣營表達性別歧視,就可以用平等信念予以討伐。若是同黨陣營犯下性別歧視,則需要盡量減低對本陣營和本人的傷害,必須以其他工具做出辯解緩頰推託,或者避不回應。


誰的價值是民主、公平、正義? 不要只依據片面資訊,要查看不同情境的言行是否一致。雙標,那就呈現許多訊息了。


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教育邊緣人阿頓的沙龍
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台大自然組轉讀課程與教學,觀察這個圈子,頓悟許多冠冕堂皇的說詞背後,其實是掌權者不想讓大家知道的簡單真相。對教師的情緒勒索,就是用最少的經費,讓民眾為下一代的未來,造一個遙遠的夢。
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