星爸媽訓練星兒搭乘車時，不要有〝固定座位〞

有的星兒，是在腦功能成長，反而自然強制停止。

真要說，也只是住〝愛心園〞的份。

當然，星爸媽的擔心，其中之一，是在火車、捷運有固定座位。

甚至，有說不出的無奈。

然而，星爸媽要求星兒坐經濟區。

甚至，遇到不友善的司機。

那星爸媽，如何訓練？

最近的客運，具有身障路線的班次

主要是有到機構，甚至醫院等。

因此，就算沒有這類班次，星爸媽務必訓練星兒按下車鈴。

而對於堅持按下車鈴的星兒，星爸媽要訓練星兒觀察有幾個在同地點下車，並讓出按下車鈴的機會。

星兒堅持不讓

這就是星爸媽是否有盡到陪星兒的證據，因為，也有星兒怕到一次沒活用的情況。

想必讀者必然有疑問：要是因此發生衝突呢？

基本上，星爸媽務必協助星兒理解，和星兒在同一站下車的乘客，並不多。

除非，是和自閉症者相關協會，進行安排。

不然，平日和假日，在前往的同一目的地，全都一樣。

而在座位的部分，主要是因為星​兒無法區分〝明確公用和私用〞的原因。

這情況，星爸媽就要訓練星兒，理解公用和私用的區別。

在星兒知道下車的站而焦慮不安，星爸媽務必訓練星兒〝主動按下車鈴〞

不管怎麼說，要星兒通勤，最好的方式，就是找具有陪星兒在同路線的〝成員〞，以安撫星兒。

當然，有讀者問，那星兒的學習意願呢？

那我更想問，難道引導星兒的責任，完全不在星爸媽，是嗎？

還是，強制星兒因此敵對呢？

請所有讀者，務必想想這嚴肅的問題。

像是，星兒的衣服不斷堆積如山，也是需要星爸媽陪星兒討論，並製作一天的計畫表。

所以，星爸媽的引導，很重要。