前言
我們可能會想說，要幫小朋友去規劃他可能未來要讀什麼科系啊，或者是他要賺多少錢啊，或是從事什麼方面的工作，會有這樣子的想法。因為望子成龍、望子成鳳，可能是很多父母的期許，可是就我自己的觀點來說，我有時候覺得這其實很難。
大綱
1.生活閒聊單元介紹
2.小朋友的叛逆與管教挑戰
3.個人成長經驗的反思
4.父母期待與小朋友自主性的平衡
5.規劃未來的難度與現實
6.親子相處的重要性
7.知識分享與方向引導
8.挫折與解決問題能力的培養
9.職場觀察與人生啟發
10.成就感與自我成長的價值
關鍵字
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小朋友的叛逆與管教挑戰
如果各位是有帶過小朋友的人就會發現，其實小朋友沒這麼好管教。比如說像我要叫我小朋友洗澡，就像今天啊，我叫他洗澡他就在那邊玩，我要繼續玩我的什麼軌道，他還有一個玩具是組那個軌道就上面有這個小企鵝在那邊跑來跑去，一個軌道玩具。他就說我要組個軌道我要玩啊，我不要洗澡啊。
比如說我要叫他喝奶奶，他就會說，因為他三歲他還是要喝奶奶，他就他會拿著他奶瓶喝一喝就跑過來，來找我聊天聊一聊他就跑掉。我說你趕快喝，喝完我們趕快洗澡，他就不太理我，他就繼續玩他的，然後繼續到處亂跑。有時候啊，我都在想說其實小朋友真的是很難管，那為什麼你想要他做什麼，他通常都會跟你唱反調。我們稱作這個叫什麼，三歲的叛逆期啊。當然他以後長大了，會不會更叛逆，我也不知道。
個人成長經驗的反思
不過我可以回想一下，以我的成長歷程來說，有時候我的確我認為像有些父母要叫我做的事，我的確是沒有這麼容易接受，或者是父母他想要希望我往什麼方向走，我可能也沒這麼容易接受。不過慶幸的是在我的成長歷程當中，父母並沒有要求我一定要從事什麼科系，或者是做什麼樣子的職業才是好的，只有問我說要不要跟自己的爸爸學一些技術，然後就學一些關於什麼修車之類的技術之類。
但是那一塊東西我的確是不在行，所以我也沒有興趣，去學那一些類型的東西，應該說我也沒有那個環境可以去學那個東西。所以於是這部分我當然就沒有在學，反而我是去做我自己覺得我想從事的科系啊。當然也許不是我真的我的興趣，但是至少它是可以一個賺錢，可以一個維生嗎，一個這樣子的職業類別，它當然不是我我最大的興趣，但是很顯然它是可以讓我可以持續維生下去。
父母期待與小朋友自主性的平衡
所以有時候我在認為啊，我們大人如果你真的要去幫小朋友去定義一些成長的目標，或者期許他去完成一些你曾經沒有做過的事情，其實是不是會對於小朋友來說是有點過度的期待呢? 啊因為即使是我們，今天我們也不見得希望過別人想要我們過的人生，那為什麼你要讓小朋友過你想要他過的人生呢? 那我必須得講，父母在小孩成長過程當中，他當然是有這個義務跟責任是去引導小朋友去朝向更好的發展，但是我必須得強調那個叫引導嗎。
你可以跟他展現說，你大概從這樣子的角度，啊做讀什麼科系啊，或者從事什麼行業，他未來的發展大概有哪些，但是你可以去真的去選一個你真的想要做的事情，那比如說你真的對畫畫或者是藝術這些你有天分，你有興趣，或者是你真的對於程式設計你是很有興趣的。我們當然可以鼓勵他往這一塊發展，但是也是要跟他強調說，你當你做這一塊的時候，可能未來的缺點有哪些也要跟他做分析。
規劃未來的難度與現實
這當然是我的一個小想法，我認為真的要幫小朋友規劃一個完整，我希望他過的人生，或者是我沒有辦法過上的人生，真的是有點難度。不是說不行，而是說這樣子真的是有點強人所難，那甚至說是不是有什麼財產可以交給他管理，其實我我看了一下，自己手上也沒那麼沒有什麼錢啊。
所以慶幸的是，也沒什麼東西可以留給小朋友，就頂多就是每個月幫他定扣一些ETF，那以後等他長大，他可以自己接手去管理這些ETF。那你要講管理嗎，好像也不用啊，你只是說他繼續繳那個定扣的金額就好了，那如果他真的有需要的時候，他可以從這部分的資金裡面去調度，或者是拿一些當做他創業，或者是他要去讀書所使用的資金。其實這樣就很OK啦。
親子相處的重要性
我覺得父母其實在小朋友成長過程當中，最重要的反而不見得是在財富這一塊，反而是跟小朋友的相處的過程。因為有的人父母啊，其實他是忙碌在自己的工作當中，對於小朋友他很少時間去關心，那小朋友在成長歷程當中啊，失去了跟父母互動的過程。有可能爸爸或是媽媽，長期他都是在忙碌在自己的事業裡面，他很少很少可以跟他互動，那於是親子的關係之間就比較淡薄。那我認為其實比較好的，小朋友成長的寶物，應該是跟父母相處的時光。
因為人生的成長其實只有一次，那能夠跟自己的家人相處的機會，在那個時間點也就只有那麼一次而已，那小朋友成長過程過了就過了，他也不可能再變小。不可能從大人長大了之後又變成小朋友，不可能的事情，童年就只有那麼一次，我何不在這個童年的階段裡面啊，真的是好好跟自己的小朋友相處。
知識分享與方向引導
那於是啊，把一些知識跟觀點分享給自己的小孩，讓他可以在成長歷程當中，知道哪些東西是對的，哪些是錯的，於是他在這樣子的路程當中，去找尋到他適合自己的方向。我認為這樣子的過程，比起你設定一個target，硬要他往這方面前進，會來得更好一些，畢竟每個人的人生都是特別的，每個人人生都不一樣。
你有想要自己過的方向，當然我必須得講，在他的成長歷程當中，會給他的這個resource資源還是有的啦，只是說，不是說我就有一大堆財產，等著他來幫我管理是沒那麼好事情。我們也是這個窮苦人家長大，所以也沒有這麼好的條件資源，只能說盡自己的力量，讓小朋友可以過上一個好一點的生活，大概就這樣子就好。
挫折與解決問題能力的培養
我必須得講，小朋友其實在成長歷程當中，不是說他完全沒挫折就是一個好事，也不是說他享有一大堆的資源，就一定是好事。因為當享有一大堆資源的小朋友來說，的確他是有比較多的resource，可以去達到更好的成就，這的確這也是事實，但是在小朋友的成長過程當中，其實他最需要的是，自己可以解決問題的能力。
這件事情才是最重要，因為人生有各項問題，是你無法預期的，可是如果小朋友在成長歷程當中，他有訓練這樣子的邏輯思維，他可以自己去思考到，怎麼去解決困難，怎麼樣不要隨便的說放棄，怎麼樣可以去找出自己的道路，而把問題解決掉，能把自己的生活做改善，其實那才是重點。那個才是我們要給小朋友的，這個引導的方向。
職場觀察與人生啟發
是讓他訓練自己的邏輯思維，當他有這樣子解決問題的能力，他錢不夠，他自己會去想，我怎麼去賺更多錢，當他遇到困難的時候，困難題的時候，他可以去思考我怎麼去準備，怎麼去解決這些問題，我有哪些資源可以去運用，其實這個東西是很重要的。我們在職場其實常常會觀察，有些人有些同事，他可能對於這個解決問題的能力，就稍微差一點，他可能遇到問題就是放著不動，他也不是不想做，而是他不知道怎麼做，那於是當遇到這樣子的這個相處的夥伴的時候，你還得要去跟他講，你可能可以思考哪些東西，你是不是從哪些方向去著手，你於是你可以得到一個比較明朗的答案。
成就感與自我成長的價值
我們可能會有這樣子的訓練過程，那我當然希望這樣子的過程，在我小朋友小時候，我就可以給他一些引導，讓他了解，當你面對到問題的時候，你怎麼找出自己的一條路。因為人生到最後，他還是得要他自己過，不是我一直陪到他老，不可能是，因為我也壽命也沒那麼長，所以我們怎麼樣把一個好的邏輯思維引導給小朋友，才是在他成長歷程當中比較關鍵的事情。
更不用講說以後他要考試，或是要準備一些資料，這些東西我覺得都是他人生當中一個很好的事，等於是挑戰，當他每一個都突破，每一個都克服了，他所得到的人生的過程當中，他才會覺得那是有成就感的一件事，而不會覺得說，我理所當然要得到這些東西。
結語：努力與珍惜的意義
有些事情當你沒有付出努力而所得到，那不叫成就，那叫做應得，你就會覺得說，我就好像應該要有，可是你反而你就不會去珍惜這樣子的resource，這樣子的結果，因為那不是你自己得到的，不是你努力而來的。就好像我們在打遊戲的時候，你一開始就去看攻略，於是你拿到一個很好成就，那叫成就嗎，不是啊，那如果看攻略來打遊戲，就覺得很無趣，你必須要自己去思考，怎麼樣子去做，你才會找到其中的樂趣，那才是人生有意思的地方。如果有本事，他自己會賺，兒孫自有兒孫福，分享總是單純的快樂，期待下次再見。
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