王宇站在會議室裡，看著螢幕上的提案簡報，熟悉又陌生的感覺在心裡交錯。
坐在對面的，是他的研究所指導教授——蘇教授。
時間已經過了好幾年，但蘇教授依舊維持著當年的姿態，身穿深色襯衫，戴著細框眼鏡，雙手交握放在桌上，專注地聽著王宇的簡報，時不時點頭，偶爾在筆記本上寫下什麼。王宇記得，當年他在研究所時，蘇教授是個要求極高的人，論文修改總是精確到每一個標點符號，每次討論都像是一次腦力挑戰。但也是因為這樣，他學會了如何建立有邏輯的論述，如何從混亂的資訊裡整理出核心價值。
而今天，他站在這裡，不是學生，而是合作夥伴。
從學生到合作者，心境的轉變
這次的合作案，是一個跨產業的品牌研究計畫，涉及行銷、社會心理學與數據分析，由蘇教授帶領的學術團隊，與王宇的行銷顧問公司共同執行。
當蘇教授聯繫他時，王宇有些意外——當初的他，只是一個在學術圈摸索未來的學生，而現在，教授卻主動找上他，邀請他一起參與這個大型研究計畫。
「你這幾年的工作，我一直有在關注。」蘇教授在提案會前的通話裡這麼說：「你的研究能力還在，但現在多了一個市場視角，這正是我們團隊所缺少的。」
那一刻，王宇有種難以言喻的感受。
他曾經以為，離開學術圈後，他和過去的研究生涯就此切割，沒想到，這條路繞了一圈，他又回到了學術的領域，只不過這次，他是以專家的身份參與，而不再是學生。
理論與市場的結合，真正的價值創造
會議結束後，蘇教授合上筆記本，微微一笑：「這個計畫，比我們預期的還要完整。你的分析視角，確實帶來了我們沒想到的應用層面。」
王宇笑了笑，「學術研究能提供深度，但市場應用要考慮現實，這次的合作，應該可以讓這兩件事真正結合起來。」
蘇教授點點頭，「這正是我找你的原因。」
這一刻，王宇明白，真正的成長，並不是離開某個領域，而是當你能夠將不同領域的價值融合，創造出新的可能性。
從學生到合作者，這條路走了很久，但他知道，這只是另一個開始。
