《貌美如花女老师V.S僵尸怪物男大师9》

第九章 为了确保孩子们的安全，除了下课时间和上厕所以外，他们至始至终都会待在自己年段所属的班级里。 即使是等待家长来接他们回家的那段时间也一样。 因此，身为助教的我和另外一位同样身为助教的男老师需要在下午五十三十分左右下楼查看哪一位孩子的家长来了，并通过一个类似对讲机的软件向楼上各班老师们通知一声。 在我熟悉这一部分的工作环节前，院长就曾站在一年级的班外对我特意叮嘱：“之前我们中心就是有学生自己下楼找寻家长的车子，结果边走边找到对面的超级市场里面。” 她面露担忧地继续对着我说：“你知道......我们中心不止招收普通学生，像翔翔这一类的学生也会给他们一个学习的机会。如果是放学的这个时间段，刚好翔翔或者其它低年段孩子们的家长来了，我们就需要牵着他们的手，把他们平安送到车上为止。” 翔翔是中心里“唯二”的智力障碍儿童，听说是之前生了场大病，智力永远停在了八岁那一年。 他十二岁的身高在一年级的班级里非常明显，我刚来不久的时候也很快就注意到了这名特殊的同学。 “唯二”的意思也就是本中心还有另外一位智力障碍儿童。可他不需要和其它学生们一起补习，因为他不止情况特殊，身份也特殊。 他就是补习中心合伙人—林老师的儿子。 我和林老师之间的关系进度条在这一个月里没什么进展，不好贸然评论什么，只是点点头就下楼了。 和我一起下楼的男助教就是身材矮小的那位。 许是他念在我是新人的份上，又或许我们年龄相近。在过去的一个月里，他会时不时在工作上对我给予指导，我们在楼下这一个小时的时间里他也很喜欢和我聊天。 坦白说，我。不。喜。欢。原因如下： 一、说好听点是指导，不过很多时候他都是在以命令的口吻吩咐我去做一件事情。 比如刚上班的一星期， “小黄，我不是说我车单烂了吗？你怎么还没印给我？” 比如下课的时候。 “欸小黄，把这个袋子丢掉。” 比如下楼的时候。 “小黄，我刚刚已经念了学生名字了，你要再念多一次。” 又比如明明是他自己发音不准、咬字不清，害学生们听错名字，莫名奇妙出现在楼下的时候。 “小黄，刚刚突然有好多学生下楼说听错自己的名字欸，你要注意一点。” 二、聊天内容99%都和他自己热衷参与的慈善组织挂钩，张口闭口都是佛学哲理，因此我在心里为他备注的名字叫大师。 他：“我和你说，我昨天啊，才刚从印度的慈善动土仪式上飞回来呢~” “三千多公里的距离周末两天来回听起来很赶呢。”出于礼貌的我认真分析。 他笑了一下转移话题：“参加我这个慈善组织就是好~只要拿了志工证，随便哪个国家任我去~” “那护照的确没什么用了。”我为外国游子的安全担忧。 接连被我泼冷水，他脸色有些难堪，只是盯了我好一会儿就转身走到离补习中心比较远的位置假装看 说白了我就纯粹扮演个“被强迫倾听者”。