家人伴我行
為45分鐘長期備戰
今天跟著夥伴瑜娟主任來到了輔導課堂的「家人伴我行」單人，課堂裡，我們閱讀了三個人物：周杰倫、戴資穎與吳季剛，透過影片的記錄與對話，深刻的感受到家人對個人的成長與生涯的選擇，往往有著決定性的影響（其實我們都已知，只是每次都會在課堂上，選擇一些眾所皆知的人物，再次喚醒我們與家人之間情感緊密的強度）
議課的交流有二個想法覺得蠻棒的：
1.觀看人物的時候，先記錄影片中家人對這些人物的期待或建議，進一步以1-5分舉手指頭的方式，來表示自己對於這些人物生涯發展過程中，家人對他支持程度的強弱進行表態。將課堂著重在閱讀這些人物故事，對於學習者有感觸的地方，多花時間在課堂交流，共讀彼此❤️
2.一堂課選擇兩個人物來閱讀，會讓課堂的對話時間更加從容。
其中小戴和小吳的家庭支持，這些細節可以比較的，多聊一些☺️
後記：
課堂上的討論分享，特別的答案總是會引起我們的好奇。提問，讓課堂的學習發生💪
每次的課堂都能有一些些的改變，都能創造一些些能夠被互相理解學習的機會，不僅僅是知識，更珍貴的是知識背後對讀者的那份邀請，學習看懂自己與他人，學習看透紙面文字背後的生活意義或是生命價值。就如同老婆婆一樣，簡單而慎重的行為背後，有著對於神明敬仰的深刻智慧🙏
我想，在每堂課都有一些轉化的老師們，個個值得敬佩，而觀議課的交流，讓我們有機會啟動彼此激盪的智慧☺️感恩甚多❤️
謝謝瑜娟胡的交流課堂
謝謝Fianse Kuo的陪伴引導
