這幾天打開喜馬拉雅App，一則廣告引起我的注意：
畫面是一頭鯨魚在萬米深海悠游安然， 旁白卻問：「為何潛艇會被壓扁，鯨魚卻沒事？」 右上角還掛著一個醒目的「頭條」兩字， 似乎要讓這段話，看起來更「可信」。
鯨魚的極限潛水深度，大多不過二三百米，
就連潛得最深的抹香鯨，也只達到一千多米。
反倒是人類早已研發出可潛入萬米的深海潛艇。
那麼，這則廣告究竟是在講「常識」，還是在操弄「印象」？
假訊息的力量，來自於我們的大腦
在資訊爆炸的時代，最大的風險，不是無知，
而是我們「以為自己知道」。
回想不久前，美國眾議院議長南希．裴洛西的演講影片，
被人故意放慢語速、剪輯破碎， 導致成千上萬的網友轉傳、留言、嘲諷， 有人說她喝醉了，有人說她中風了。
事後雖經主流媒體澄清，
但那段經過加工的影片卻像病毒一樣，越傳越廣。
為什麼？ 因為我們的腦，早已設下陷阱。
我們的大腦有四個習慣，讓假訊息悄然入侵：
- 先入為主：一旦形成印象，就很難扭轉。
- 眼見為憑：畫面會說話，我們更相信「看見的」而非「思考的」。
- 量多者勝：重複越多，印象越深，就越難動搖。
- 記憶偏誤：你更容易記住問題，而不是正確的答案。
你還記得這篇文章開頭提到的鯨魚廣告嗎？
那個問題你應該記得，但你還記得它的正確解答嗎？
教與學，也逃不過這些認知定律
在教學現場，我們其實也在運用這四個特性：
先建基礎、用感官強化、重複重點、設計提問。
我們努力讓學生「記得」對的東西， 但在現實世界，太多人正在被「錯的」洗腦——而渾然不覺。
所以在這個時代，
我們不只是要學會吸收資訊， 更要練習「質疑資訊」、「篩選資訊」、「延遲判斷」。
思考，是這個時代最稀有的能力
怎麼做？
練習一件事：所有你覺得不合理的事情，都可能只是你尚未看見它合理的角度。
所有你覺得「不應該」的人，其實可能只是你還沒理解他「為什麼會這樣」。
還要練習：別讓自己待在同溫層太久。
當你看到「鯨魚潛得比潛艇深」的說法，別急著相信或否定， 請先反問： 「這是真的問題嗎？」 「我為什麼會信？」 「我是從哪裡得來的印象？」
收束：看見，不等於理解；相信，不等於真實
我們正活在一個眼見不能為憑、耳聽未必為真的時代。
假訊息像是懶人包，它提供簡單答案，卻收割你的判斷力。 而真相，往往不那麼簡單，也不那麼容易入口。
請記住，
你眼中的世界，其實是你記憶的拼貼、印象的濾鏡、慣性的組合。
在這樣的時代，
願你看得見，更願你看得深。
願你相信之前，先思考；願你說出來之前，先沉思。
（寫於2019.9.14台中大甲）
