#815,猴硐國小, 1940/2005|新北瑞芳|遷校新建小學

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘


這是#814受土石流災損後新建的校區,佔地1.62公頃,比舊校區大很多,不過娃子只有30餘位,也因為如此,2021年起,學校轉型成為校門全銜上書的蒙特梭利實驗小學。


raw-image


源自義大利的這種教學法,講求的是以兒童為中心,教師的角色轉為引導,協助小娃培養自主學習能力,也尊重個別兒童的發展而有相對適應的學習內容,除此,還注重品德教育和智慧啟發,在猴硐,總結就是,帶得走得能力。

校門採寬門,左右對亭空間,右邊警衛室,左邊襯牆內藏風琴折門,牆面橫書校名。入內有意象裝置,後邊,斜坡引導入右邊教學大樓區,左邊則是球場。

校區雖大,但是夾在兩條公路間呈現狹長型,因此學校也沒有橢圓操場,只有一條長形跑道和籃球場,甚是可惜。

校前是瑞侯公路,再前是基隆河,河對岸則可看到鐵路,站在校門口可見絡繹的火車飛馳,景緻甚美。


raw-image


@新北瑞芳,九芎橋路

留言
avatar-img
留言分享你的想法!
avatar-img
Claralk Chung的沙龍
117會員
805內容數
旅行和吃吃的囈語,走走是目的,吃吃是陪語
Claralk Chung的沙龍的其他內容
2025/05/01
這天去猴硐,不為尋貓,而為舊猴硐國小。 話說2000年11月1日一個中颱,把包括雙北、基隆、宜蘭的北台灣還有花蓮淹在水底,這就是象神颱風。 這颱風不但水淹北台,當天還造成新航空難,更在多處山區造成大面積土石流,猴硐國小就是毀在這黑颱裙下,停課一個月。 雖然復課,但是土質敏感,地方人士奔
Thumbnail
2025/05/01
這天去猴硐,不為尋貓,而為舊猴硐國小。 話說2000年11月1日一個中颱,把包括雙北、基隆、宜蘭的北台灣還有花蓮淹在水底,這就是象神颱風。 這颱風不但水淹北台,當天還造成新航空難,更在多處山區造成大面積土石流,猴硐國小就是毀在這黑颱裙下,停課一個月。 雖然復課,但是土質敏感,地方人士奔
Thumbnail
2025/04/24
翻看學校的歷史還真的讓我腦袋翻出一段詩句:「八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。」 可不是,創於日據晚期的力行國小,創校稱市北國民學校,創校在宜蘭孔廟呢,這在日據晚期創建的學校相當罕見,怎會還沒校舍就先來設校?這?不就應該是1895年時日人剛來台時候的創校情景嗎? 隔年2月校舍落成,7月竟又為颱
Thumbnail
2025/04/24
翻看學校的歷史還真的讓我腦袋翻出一段詩句:「八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。」 可不是,創於日據晚期的力行國小,創校稱市北國民學校,創校在宜蘭孔廟呢,這在日據晚期創建的學校相當罕見,怎會還沒校舍就先來設校?這?不就應該是1895年時日人剛來台時候的創校情景嗎? 隔年2月校舍落成,7月竟又為颱
Thumbnail
2025/04/21
這次是特別跑南化看這所學校,因為知道她送走最後五名學生後,會在2025年8月熄燈。 校舍新得要命,雖然只有0.79公頃大,但是站在西埔村小山崗上,挺的是個化外清幽,果然是太清幽了,這西埔小村一路探來,假日果然只有老人與狗,天老爺,學校難為無娃之教,可惜了門口進去那紀念牌上雋刻著村民七十年前一土
Thumbnail
2025/04/21
這次是特別跑南化看這所學校,因為知道她送走最後五名學生後,會在2025年8月熄燈。 校舍新得要命,雖然只有0.79公頃大,但是站在西埔村小山崗上,挺的是個化外清幽,果然是太清幽了,這西埔小村一路探來,假日果然只有老人與狗,天老爺,學校難為無娃之教,可惜了門口進去那紀念牌上雋刻著村民七十年前一土
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
常常被朋友問「哪裡買的?」嗎?透過蝦皮分潤計畫,把日常購物的分享多加一個步驟,就能轉換成現金回饋。門檻低、申請簡單,特別適合學生與上班族,讓零碎時間也能創造小確幸。
Thumbnail
常常被朋友問「哪裡買的?」嗎?透過蝦皮分潤計畫,把日常購物的分享多加一個步驟,就能轉換成現金回饋。門檻低、申請簡單,特別適合學生與上班族,讓零碎時間也能創造小確幸。
Thumbnail
嗨!歡迎來到 vocus vocus 方格子是台灣最大的內容創作與知識變現平台,並且計畫持續拓展東南亞等等國際市場。我們致力於打造讓創作者能夠自由發表、累積影響力並獲得實質收益的創作生態圈!「創作至上」是我們的核心價值,我們致力於透過平台功能與服務,賦予創作者更多的可能。 vocus 平台匯聚了
Thumbnail
嗨!歡迎來到 vocus vocus 方格子是台灣最大的內容創作與知識變現平台,並且計畫持續拓展東南亞等等國際市場。我們致力於打造讓創作者能夠自由發表、累積影響力並獲得實質收益的創作生態圈!「創作至上」是我們的核心價值,我們致力於透過平台功能與服務,賦予創作者更多的可能。 vocus 平台匯聚了
Thumbnail
學校在民權東路旁,對面就是松山機場。校地近2.5公頃,很大很廣,後腹地就是民生社區,所以娃口仍然維持千四百人,規模51班的大校。 綜觀泛民生社區的大街廓看,這區域人口一直維持穩定,區內民族、民權、民生、健康等校,都是大班大校的規模;唯有路北的三民國小,因為路北社區規模小,娃口自然也少。 ..
Thumbnail
學校在民權東路旁,對面就是松山機場。校地近2.5公頃,很大很廣,後腹地就是民生社區,所以娃口仍然維持千四百人,規模51班的大校。 綜觀泛民生社區的大街廓看,這區域人口一直維持穩定,區內民族、民權、民生、健康等校,都是大班大校的規模;唯有路北的三民國小,因為路北社區規模小,娃口自然也少。 ..
Thumbnail
從大豹溪走台7乙接台3回北,這匯入銜接前500米左側就看到學校。這邊是上坡路,一層樓高的駁崁上遠遠就看到數株大王椰子在招搖著,我心底歡喜道: 「又有小學了!」 古樸的水泥框白瓶干的圍牆,一路延伸往前,紅磚校舍漸次在樹稍縫隙間分明起來。再前就看到階梯上的校門,雙柱單進,雙柱上有半圓虹桿,桿上鐵
Thumbnail
從大豹溪走台7乙接台3回北,這匯入銜接前500米左側就看到學校。這邊是上坡路,一層樓高的駁崁上遠遠就看到數株大王椰子在招搖著,我心底歡喜道: 「又有小學了!」 古樸的水泥框白瓶干的圍牆,一路延伸往前,紅磚校舍漸次在樹稍縫隙間分明起來。再前就看到階梯上的校門,雙柱單進,雙柱上有半圓虹桿,桿上鐵
Thumbnail
當代同村共養的可能,與地方創生的概念緊緊相扣,而當我們在看待中小學與社區之間的關係時,應不再僅是取得知識後翻身離去的出口,藉由引入外部資源帶來符合在地需求的技能與思維,維持或提升居民的生活水平,甚至透過地方認同的教育,一方面提升社區凝聚力,一方面則是在孩子們心中種下關懷故鄉的種子。
Thumbnail
當代同村共養的可能,與地方創生的概念緊緊相扣,而當我們在看待中小學與社區之間的關係時,應不再僅是取得知識後翻身離去的出口,藉由引入外部資源帶來符合在地需求的技能與思維,維持或提升居民的生活水平,甚至透過地方認同的教育,一方面提升社區凝聚力,一方面則是在孩子們心中種下關懷故鄉的種子。
Thumbnail
彰化縣近年面臨裁併校問題,地方教育環境需要更多的重視。裁併校的政策施行,必須減少對學生及社區的負面影響,地方創生無法自外於教育,區域的教育品質如何確實提高,需要更多的關注與對話,確保孩子們能夠在求學歷程中,擁有完整的基本權利。
Thumbnail
彰化縣近年面臨裁併校問題,地方教育環境需要更多的重視。裁併校的政策施行,必須減少對學生及社區的負面影響,地方創生無法自外於教育,區域的教育品質如何確實提高,需要更多的關注與對話,確保孩子們能夠在求學歷程中,擁有完整的基本權利。
Thumbnail
帶著孩子,藉著雨中的校外教學,他們直接接觸了臺灣歷史的真實面向。通過這次校外教學,也使帶來的省思與感受,孩子們也逐漸開放了心胸。這樣的教育可以讓孩子以開闊的胸襟和豐富的知識去面對未來的生活。
Thumbnail
帶著孩子,藉著雨中的校外教學,他們直接接觸了臺灣歷史的真實面向。通過這次校外教學,也使帶來的省思與感受,孩子們也逐漸開放了心胸。這樣的教育可以讓孩子以開闊的胸襟和豐富的知識去面對未來的生活。
Thumbnail
七堵車站的正後方有個山邊社區,這是一個大約1700戶人家的長興社區,學校就在這邊,正對著車站的後門。 校地2.1公頃,250娃11班的規模,典型的社區小學。校門中短柱、左矮牆右警衛室的雙進口,週邊圍以小葉欖仁、黑板木等綠樹,俯瞰校地呈東西向長條狀,東邊是呈現倒C型校舍,西邊則是操場。 學校北側與
Thumbnail
七堵車站的正後方有個山邊社區,這是一個大約1700戶人家的長興社區,學校就在這邊,正對著車站的後門。 校地2.1公頃,250娃11班的規模,典型的社區小學。校門中短柱、左矮牆右警衛室的雙進口,週邊圍以小葉欖仁、黑板木等綠樹,俯瞰校地呈東西向長條狀,東邊是呈現倒C型校舍,西邊則是操場。 學校北側與
Thumbnail
西湖國小位於環山路,鄰西湖國中一個巷道,校地2公頃,但目前學生只有5百位,每生用地相當寬廣。 校門短牆雙矮柱配警衛室二進門,入門後就是教學大樓,再後邊則是操場,校舍左側也有教室和活動中心,並設有泳池。 學校後邊是內湖路285巷,這巷子從南側內湖路口開始左側分別是捷運大樓、西湖國小、西湖國中,接北
Thumbnail
西湖國小位於環山路,鄰西湖國中一個巷道,校地2公頃,但目前學生只有5百位,每生用地相當寬廣。 校門短牆雙矮柱配警衛室二進門,入門後就是教學大樓,再後邊則是操場,校舍左側也有教室和活動中心,並設有泳池。 學校後邊是內湖路285巷,這巷子從南側內湖路口開始左側分別是捷運大樓、西湖國小、西湖國中,接北
Thumbnail
2024.01.30 雲林縣政府 雲林縣第一所現代木構造幼兒園建築斗南國小非營利幼兒園今(30)日一早舉辦落成啟用典禮,由副縣長謝淑亞、教育部政務次長林明裕、斗南鎮長沈暉勛等共同剪綵,將招生4班,於2月正式開課。 副縣長謝淑亞表示,因應少子化及雙薪家庭時代的來臨,雲林縣政府配合教育部「少子女化對
Thumbnail
2024.01.30 雲林縣政府 雲林縣第一所現代木構造幼兒園建築斗南國小非營利幼兒園今(30)日一早舉辦落成啟用典禮,由副縣長謝淑亞、教育部政務次長林明裕、斗南鎮長沈暉勛等共同剪綵,將招生4班,於2月正式開課。 副縣長謝淑亞表示,因應少子化及雙薪家庭時代的來臨,雲林縣政府配合教育部「少子女化對
Thumbnail
寫到199校,就找一所和199有關的學校紀實一下。 .. 成立於上世紀末的健康小,校地面積1.15公頃,目前一千娃有36班,在松山區不算頂大,學校卻是台北市首座校園無圍牆設計校區。 其實周圍走繞一圈,這號稱也真的挺走巧門,以三民路、延壽街和另兩邊巷子所形成的街廓整個都給學校建築蓋好蓋滿,建築的
Thumbnail
寫到199校,就找一所和199有關的學校紀實一下。 .. 成立於上世紀末的健康小,校地面積1.15公頃,目前一千娃有36班,在松山區不算頂大,學校卻是台北市首座校園無圍牆設計校區。 其實周圍走繞一圈,這號稱也真的挺走巧門,以三民路、延壽街和另兩邊巷子所形成的街廓整個都給學校建築蓋好蓋滿,建築的
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News