以下是專為兒童設計的簡單記憶法，用生活化的例子幫助孩子輕鬆理解什麼時候用「借」、什麼時候用「貸」：
想像你有一個魔法記帳本，每一次花錢或收到錢，都要記在這本書的左邊或右邊。
一張簡單的圖像記住：
一、借（左邊）= 拿到、增加
- 如果你拿到錢、拿到東西 → 記在「借」
- 例如：
- 媽媽給你 100 元零用錢 → 現金變多 → 記在「借」
- 你買玩具，花 200 元 → 拿到玩具（變成資產）→ 記在「借」
記法口訣：拿到好東西，記在左邊（借）
二、貸（右邊）= 付出、收入
- 如果你花錢了，或是賺到錢 → 記在「貸」
- 例如：
- 你用自己的錢買糖果 → 現金變少 → 記在「貸」
- 你幫同學畫畫賺 50 元 → 賺錢是收入 → 記在「貸」
記法口訣：付出或賺錢，記在右邊（貸）
三、好記的故事：糖果店小老闆
你開了一家糖果小店，每天都會有賺錢、進貨、花錢。
四、快樂口訣總整理：
借：拿到東西、錢變多、開心進帳 → 記左邊！
貸：給出去、錢變少、賺到錢 → 記右邊！
五、圖像記憶法（借＝進來，貸＝出去）
想像「借」是吸塵器把錢吸進來，「貸」是風扇把錢吹出去！
如果要幫助孩子記得，可以試著讓他們畫一個「借=吸錢」和「貸=出錢」的小漫畫，效果超好！
「收入」在會計科目中屬於權益（淨值）的一種增加項目。 會計基本等式是： > 資產 = 負債 + 權益 而當你賺錢時，你的資產（現金）變多，同時你的「權益」也會增加。 但權益本身不是直接用「權益」這個字記帳，而是透過「收入」科目增加。例如： 銷貨收入（Sales Revenue） 服務收入（Service Revenue） 利息收入（Interest Income） 這些收入類的科目都記在「貸方」，代表權益的增加。
——————————————
會計的世界中，有兩個關鍵詞叫做「借」與「貸」。這不是你去銀行借錢或貸款的意思，而是一種記帳方法。很多初學者一看到「借」與「貸」就覺得混亂，其實只要理解它的邏輯，就會發現它其實非常有系統、簡單清楚。
一、借與貸的真正意義
在會計中，「借」與「貸」是記帳的兩個方向，它們只是標籤（或你可以理解為「左右邊」），用來記錄每一筆交易的流向。
- 「借」記在左邊（Debit）
- 「貸」記在右邊（Credit）
每一筆交易一定會同時有「借」和「貸」，金額必須相等，這叫做「複式記帳法」，是會計的核心原則。
二、記帳的基本結構：會計等式
會計的核心公式是：
資產 = 負債 + 權益
當有一筆交易發生時，會影響這三個項目的某些部分，而我們就用「借」與「貸」來表示這些變化。
三、各類帳戶的借貸規則
這張表是會計人的寶典。舉幾個例子：
- 公司收到現金（現金是資產）→ 現金增加 → 記在「借」方
- 公司支出水電費（水電費是費用）→ 費用增加 → 記在「借」方
- 公司收到顧客匯款（收入增加）→ 記在「貸」方
四、實例解析：從生活案例看借貸
假設你開了一家小店，今天顧客現金購買商品 1000 元，怎麼記？
- 現金增加（資產）→ 借 1000
- 銷貨收入增加（收入）→ 貸 1000
會計分錄如下：
借：現金 1000
貸：銷貨收入 1000
又例如：你付了水電費 500 元：
- 水電費增加（費用）→ 借 500
- 現金減少（資產）→ 貸 500
分錄為：
借：水電費 500
貸：現金 500
五、記帳的兩大重點
- 借貸永遠要平衡。
- 借與貸不是好壞、正負，也不是日常語言的借錢與貸款。
六、初學者小技巧
- 如果搞不清楚，就先判斷是哪一類帳戶（資產？收入？費用？），然後看是增加還是減少，對照上表就能知道該記在借或貸。
- 多做題目，多看例子，很快就能習慣這個邏輯。
【總結】
借與貸是會計語言的基本單位，代表交易的兩個方向。理解它們的本質與規則，是進入會計世界的第一步。記住：借貸只是「方向」與「結構」，不是日常語言中的借錢貸款，一切都是為了讓帳目平衡、清楚、準確。
只要掌握這些基礎觀念，你就已經成功邁出了會計學習的重要第一步。
