事實上，星兒在適應轉變，是極慢的。
而突然的轉變，壓根兒完全沒有時間適應。
因此，星爸媽務必注意，要強調「出外戴口罩並保持雙手完全放好」的觀念，要建立星兒這類認知。因為，星星個案洗好手又亂摸，就白洗了。
星爸媽務必陪星星個案製作繪本
與其花錢買繪本，不如星爸媽陪星星個案自製獨一無二的繪本。
如此一來，星兒在見到內容的殺那，星爸媽就有引導。
整個過程，就能培養親子關係。
訓練星星個案安坐的必要，是以星星個案的「新冠確診」而順利待在房間裡，進行自我隔離
一般來說，地球人的乖乖在教室座位安坐，是基本的。
而星星個案的部分，是協助星星個案理解並活用。
在泛化之後，也能活用到居家隔離。
當然，有的讀者必然想太多，就想到，星星個案的「英英美代子」反而出現一堆刻板動作。
其實，星爸媽只要給星星個案一些任務做，就行。
至於，星星個案是否有接手，就是星星個案的立場。
注意新冠肺炎的變種
這就是為什麼要關注時事的原因，請所有讀者想想看，為什麼星奇兒協會的星爸媽都能得到正確的方式引導星星個案，就能成功，星奇兒以外的星星個案完全失敗，原因在那裡？
以星奇兒的領導者，阿穎，是提倡「加法訓練」做為現實的殘酷。
當然，看似沒有應用行為分析，其實，是有的。
例如，強化大小肌肉，就要畫具有強化大小肌肉的作品。
甚至，也有活用到禪繞畫。
而陶藝，也是和「橡皮泥」的原理，是同樣的。
這就是為什麼，阿穎的立場，提倡「找到適合星星個案訓練方式」的原因。
相信大部分的讀者見到，這根本是應用行為分析的原理。
只是，換個方式。
而新冠肺炎的變種，也是如此。
星爸媽務必機會建立星星個案理解，最初的新冠肺炎，和目前的新冠肺炎，是同性質，這回事。
只是，星爸媽務必協助星星個案理解，防疫措施的重要性。
總結：自我隔離的星星個案年齡小，星爸媽務必給星星個案玩具來陪伴
而星星個案的自我隔離，是要看年齡和嚴重程度。
要是無法「安坐」，大可在房間活動，也無妨。
