學期即將結束，敝班處於高二升高三的階段，即將得到"高三症"狀態，相關老師人等，甚至校長，莫不磨刀霍霍向豬羊。
因為大家都心知肚明，高三的『升學榜單』，就是新年度的招生利基，而榜單會不會好看？又跟學生是否能在學測考出好成績有關！
學生學測怎麼樣能考出好成績？
當然是要非常努力用功複習啊！
但好逸惡勞是人類天性，如何能讓學子甘願非常努力用功複習呢？
最保險的方式，就是讓學子在威嚴的老師眼皮子底下唸書，這樣如果學子打瞌睡、發呆、打混摸魚時，師長就可以立即指正！
其實啊，就跟大眾會把班級成績績效掛勾在導師身上：班級沒有讀書風氣---導師的問題！班級升學成績優良---導師的功勞！
所以通常高二升高三的導師，為了自身的KPI，也多半願意犧牲小我、完成大我，無償付出身心代價及時間，就是為了陪自己的導生們，度過拚學測前的最後一哩路！
準高三導大D老師跟TA的導生說：「暑假的輔導課和自習課，原則上就是全班參加，不要再找什麼奇奇怪怪的藉口，我希望我們班全體、一起、暑假，好好拚學測！」
準高三導大E老師跟TA的導生說：「我希望暑輔課和暑自習，你們都能參加，人都有惰性，所以你們在家一定不會好好念書，那就在學校念吧！至少和大家一起互相勉勵，也有老師陪伴，這樣應該比較不會怠惰，才能利用升高三的這個暑假，好好複習、好好念書。」
準高三導大F老師跟她的導生說：「你們應該還記得吧？！高一時我就跟你們說，平時的輔導課可以不參加，但升高三暑假的輔導課，我希望你們全體一定都要參加！沒忘了吧？！」
準高三導小昕老師跟TA的導生說：「各位同學請專心聽，我知道有些事說太多次你們會嫌我囉嗦，所以以下內容我只說一次；
高二升高三的這個暑假，非常關鍵，重點任務要把高一、高二學測範圍至少複習一次，這樣高三開學後，在同時面臨高三更高深的課程及學測複習時，你的壓力才會小一些。
少子化的現代，你們每個人最後應該都有大學念，但是你選大學？還是大學選你？就要看你有多少實力！
昨日種種例如昨日死，學測複習請自己跟自己比，只要踏實地做到①複習→②刷題→③訂正弄懂，你一定會有進步的。
人生很長，但現在已面臨到關鍵時刻，希望你能讓未來的你，感謝現在努力的你！
在都明瞭暑輔的上課內容，及暑自習的功能後，我希望你能做出最適合你的決定！
所以是要參加學校的暑輔？還是去補習班衝刺？還是自己在家自修？都全由你決定！我會支持你的！如果甚至家長不能認同你的決定，我也可以幫你一起說服你的家長！」
#說出這樣的導師宣言，我覺得我自己真帥😎😎~
#旁人眼中的爛班好處就是，不用揹負升學KPI的壓力，我們換到了沒有眼光包袱的自由！
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