1.探討「相關」的定義
相關設計是只能表示變項之間有某種相關性，並不能說明有其因果關係。因此，不能解決有方向性(誰影響誰)問題的題目。相關也就表示也許有第三變量才是使這些變項的影響因素，所以相關研究並不能處理第三變量的問題。心理生理學評估僅僅是資料收集的一種工具，要使用相關研究或實驗研究都可以。
研究變項無法掌握，例如：個性、童年創傷等等。此時適合去使用相關研究較為合適。
2.描述統計的應用
題目說明「最受歡迎」的親子裝，可知要採購的是最多人買的。眾數正是提供了這個資訊概念。3.神經元功能
蘭氏結與傳遞速度有關，分泌化學物質為神經末梢突觸。傳遞速度跟軸突管徑大小、軸突長短、髓鞘有關。神經元興奮訊號為去極化，抑制訊號為過極化。
4.感官與視丘
嗅覺感官途徑：嗅覺毛細胞>嗅球>嗅皮質，不會再特別繞過去視丘
5.視覺感官途徑
右視野由左半腦處理，反之左視野由右半腦處理。語言功能腦側化多分布在左半腦，因此我們會說出右視野的物體。
