五年級裡，我學會了很多事情，但最讓我印象深刻的是——我真的學會了怎麼拍片。小時候，我常常幻想自己當導演，拍出有故事、有震撼音效的大場面電影，可是每次一想到要準備場地、想劇情、還要剪輯音效，就覺得太難了，一個人根本做不到。當我升上五年級，老師開始說要學習剪片，一開始我有點緊張，怕自己拍不好，但當我真正開始拍時，才發現原來拍片不一定要很複雜。有時候，一台平板就能搞定！我自己配音效、剪畫面，甚至加上音樂，全部都能自己完成。從一開始的害怕，到後來的興奮和成就感，這讓我更確定——只要願意開始，夢想就會慢慢靠近。
在學校難免會做錯事或是被老師罵、甚至被冤枉。這些事情說真的，誰都可能遇到。但我發現，一件事如果不是你的錯，你卻用情緒去回應，最後反而會變成「真的變成你的錯」。本來不關你的事，因為情緒失控，就變得好像你也有責任一樣。不管是不是自己做錯，只要發生事情，第一件事不是生氣，而是先冷靜。就算真的犯錯了，也要勇敢承認，因為誠實會讓事情比較快解決，老師也會比較願意原諒你。雖然可能還是會被罰，但那至少是你面對錯誤的代價，而不是躲起來不負責任。有時候，還要觀察別人的情緒來決定怎麼說話。如果老師正在生氣，就要用比較冷靜的方式回應；如果朋友很委屈，就要多聽聽他說什麼。情緒處理得好，人際關係也會更順利，衝突也會變少。
因為我本來就很外向，也喜歡交朋友，所以和同學聊天、合作對我來說很自然，我也常常是那個帶頭開話題、讓氣氛變得熱鬧的人。但也不是每天都這麼熱鬧。有時候，平常常一起玩或聊天的朋友請假了，可能是生病、出國或只是沒來學校，我就會突然覺得好像整個世界變得安靜，身邊少了一個很熟悉的人。那種感覺有點孤單，甚至會懷疑：「是不是我其實只有這個朋友？」這時我會想，如果他只是出去裝水呢？其實我還是我，就算他沒有來我還是可以找別人聊天或是把今天改成「自我放假」日，這樣讓我發現在人際相處時也要讓自己有休息的時候。
還記得五年級第一次段考時，我的數學因為時間不夠，整整一大頁沒寫完。當下我超崩潰，默默地在座位上哭了出來。那種懊悔和慌張的情緒一直影響我，連後面考社會的時候也寫得很慢，心情一直平復不下來。那次考完後，我媽發現我很在意成績，也看出我真的想進步，所以她帶我去補習班上數學。從那時開始，我除了自己在家練習外，也在補習班學到了不少解題技巧和做題的速度。雖然第二次考試成績也沒好到哪，但我發現我越來越進步了——寫得比較快，正確率也提高了。最重要的是，我也學會了控制情緒，不再讓緊張和難過影響整場考試。
五年級的這一年，我開始慢慢發現真正的自己。以前我總覺得自己只是個愛玩、話多的小孩，但這一年，我看到了更多不同的我。我發現，原來我不只是愛說話，我也很會帶動大家的氣氛，讓身邊的人開心。我也發現，當朋友不在身邊時，我並不是真的那麼孤單，因為我還有畫畫、有想像力，有自己的世界可以陪伴我。我學會了一個人安靜地創作，也能在熱鬧中表達自己。我也開始懂得面對情緒，不再用生氣或哭來解決問題，而是學著冷靜思考、觀察別人的感受，再做出正確的反應。我不再害怕犯錯，因為我知道：承認錯誤、努力改進，才是真正的勇氣。原來的我，只看到自己「想成為什麼樣的人」；現在的我，開始慢慢看到「我其實已經是這樣的人」。我喜歡創作、喜歡跟人相處，也會有孤單、挫折的時候，但那才是真實的自己。
獻給未來畢業的自己，You are awesome
