國小教師甄試經驗分享 #複試篇 #口試與試教 #享受當下

更新於 發佈於 閱讀時間約 6 分鐘

實習時受到好多老師的幫助,之前許的願望也需要來還願,因此繼續記錄我下學期的種種心路歷程,而複試的試教90.5、口試87,應該有點參考價值~雖然說大家喜歡的做事方式不一樣,適合自己最重要,但也希望對之後的實習捧油有參考上的助益~

我是INTJ,所以事前會先規劃一堆學習計畫,也比較喜歡獨處,所以沒有參加讀書會。我只考台南,所以下面的舉例以台南為主歐~其他縣市的同學可能要稍微調整~


一、時間軸

(一)初試前準備

  1. 學長姐備考分享資源youtube資源多多,大概了解整體試教呈現方式
  2. 二月份練習筆試之餘,國語、數學先各練習一篇。
  • 熟悉開場、過程與收尾的模式,筆試後比較不緊張。
  • 逐字稿使用幾次之後,就可以慢慢脫離了!
  • 先求有,再求好。不管怎樣,演出來!!
  • 小組討論通常分2-3組,先想好要用哪些人的名字,才不會重複、忘記

3.四月中旬演示最後一次後,就開始專心準備初試(台南初試占比好高QQ)

(二)初試之後

  1. 初試當天下午,我去吃了大餐、好好出去放鬆遊玩~
  2. 隔天開始構思每課教學重點、預期目標和可能數學迷思概念,在三天內完成初步版面
  3. 報名獨招的機會:如果已經提前準備完成,很推薦去參加獨招,能知道自己應該加強的地方,也大概知道複試的應試方式。當時剛好也有獨招的甄試。周一公布複試名單和範圍,二下數學八課,周六考試。我原本猶豫要不要參加,因為畢竟是實驗小學,口試問題可能偏向地域性情況、再加上二下範圍在一般教甄不常見。後來想說提前體驗口試氣氛也很重要,還是選擇參加,發現對之後練習口試有不錯的效果。

二、建立試教模板

(一)國語試教

1.我的核心架構:從課文生作文、從文本到生活

youtube的王勝忠老師幫助即多,從原本試教小白變成熟成人類;知道要怎麼設計板案、加入自己的特色~

如果只有兩周,所有課文套相同的模板,再多練習,兼顧效率和品質~~但因為這次台南從初試到複試有整整一個月可以準備,所以我有詳細閱讀每一篇、試著套用自己喜歡的架構,順便訓練自己的課程設計了~

2.試教十分鐘的規劃

    • 進場、開頭詞 (-0'20)
    • 引起動機 (-約2'30至3'00間)
    • 發展活動 (-約5'00至6'00間)
    • 討論題、行間巡視 (-約9'00)
    • 總結、派作業、下次上課內容 (-約9'50)
    • 引起動機:複習上節所學、連結到本節內容 發展活動、討論題:1.ORID、2.魚骨圖、3.4F、先內容深究(推論、詮釋層次)再討論生活經驗(討論到深層的情意面向)
  • 沒時間的話,可以12課都套相同模板 ex:先文本探討、接著小組討論問題,最後總結扣回課文、再分派與生活連結的功課。

(二)數學試教

1.閱讀每一課後,找到想呈現的篇目,開始寫教學重點、學生先備知識、欲解決迷思、學生預期成效

    • 寫下教學重點,能貫串主軸,不會離題;學生先備知識引起動機可以呈現欲解決迷思概念透過題目、行間巡視澄清學生預期成效思考自己講解是否清楚下次上課內容在課程總結後探討

2.我的試教十分鐘

    • 進場、開頭詞 (-0'20) 引起動機 (-約2'30至3'00間) 第一題 (-約5'00至5'30間) 第二題討論題、行間巡視 (-約9'00) 總結、派作業、下次上課內容 (-約9'50)也有些時候第一題、第二題可以合併成一題; 呈現多種解法

(三)小小叮嚀

  • 沒有最好的試教,先求有再求好
  • 一天逼自己練3-4課
  • 我上午:空教室練習;下午:給老師看+修正 晚上:思考隔天板案、修正內容、上傳錄影影片

(四)推薦的youtuber與資源

好多熱心老師提供的免費資源!身為貧窮的實習老師,千萬好好把握一波~

1.youtube:王勝忠老師(講評板案、教導如何教)、秋燕老師(設計版案的單元反思)、疑問老師(很喜歡老師試教時溫暖的氣氛)、孫令宜(數學和國語試教都讓人耳目一新,心想,啊原來是這樣講解,好清楚),這些大推推!!

2.FB:王勝忠老師、有張力的教師甄試

三、口試練習

我有持續練習口試,但因為試教占比比較重,我以試教為主,有空則練口試,頻率大約是一週一次,到前一週才每天練習。

(一)自我介紹:另類反思自己擅長的方向的時候XD,寫完後可以再請chatGPT給些建議,只是參考,因為很多人都會請chatGPT幫忙,會長得很像~台南幾乎不會有自我介紹,但還是建議把自我介紹練得滾瓜爛熟,這樣口試時就能把評審問的問題帶到自己擅長的地方~

(二)練習重點

1.有架構,可以分成:三點、事前事中事後、法理情、親師生行政;再準備幾個感動人心的親身故事,方便套用XDD

2.逐字稿,大的問題方向可以考慮用逐字稿寫出,讓文句更精簡有力,也知道自己在說什麼~

口試擬答的其中一個問題~

口試擬答的其中一個問題~


3.考古題,網路上可以看到秋燕老師為大家整理的題目,把這三年要考的縣市練習過一波,感覺會更順手~

4.找chatgpt/ 輔導老師練習,平時遇到問題可以問chat大,也有人很好的校長提供輔助工具,喜歡的話自行上網查囉;也有請實習輔導老師幫忙、參加大學端的聯電課輔服務,盡量找資源!抱持感恩的心,未來再來回饋給學弟妹即可!!

熱心的校長為我們提供解題助理的chatgpt 教導應對得宜的回覆

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四、總結

這段期間壓力會很大,我還是會逼自己吃健康食物,才能神清氣爽;也睡好睡滿,在還可以睡的時候好好睡考前一週每天只睡6小時就自動起床,硬逼自己睡滿8小時,才有足夠的體力面對挑戰。最後...享受當下吧!!我覺得這是場難得的考試經驗,未來會回味無窮,所以當時好好珍惜每一刻的緊張和壓力(?)

我的教甄心得到這邊告個段落~有任何想法歡迎討論!




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天上的一片雲的沙龍
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對議題提出一些個人見解與想法~完成學校學分之餘,也將課程的議題統整記錄,期待在未來有所啟發~
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