舊文共賞，純屬個人立場，編輯自Ocean本人日記。
事件發生點：2025.01.30 日記記錄點：2025.02.03
回頭看初二，2025年的開頭，還是努力想扮演好每個角色，維護和平的你，嚷嚷著不想過年、還是小時候過年比較好的你，備感壓力，卻也還是走過來了。今年的你，有好好、勇敢的表達感受，看似是一小步，卻是超級大的進步。
「你們以前也是這樣對待我們的。」、「我覺得叔叔不應該跟**這樣說，明明能夠更直接地告訴他不希望他再犯錯，而不是問他想不想再試試看。」自我揭露、坦誠說出口讓人痛苦，卻是一次次珍貴到不行的機會，他們回我「小孩子就是這麼簡單，有時候就是你想太多了。」、「別人在教育子女的時候你最好不要插手，孩子會覺得有人在幫他。」
在這次溝通裡，我看見不對等的立場，不同的立場很常見，但不對等的立場卻很難苟同，他們打著理解、懂孩子、手機是邪惡源頭的觀點，為了勸而勸。雖然有種挫敗感，但每一次溝通也在提醒我看見問題的深淺，那天晚上，我透過速寫、自問自答、有所保留的方式記錄我的感受、想法，如果這一切都能用想太多來結束，相信我，我絕對比任何人都樂意接受，問題是那並想太多，曾經作為孩子的我怎能不知什麼樣的教育環境使我痛苦、錯愕？亙古不變的觀念總以為教育、痛苦就是人間常態，將不合理的行為合理化，這無非令我痛心，一直以來用力學習新知、擴展視野，除了為自己，也是為家人，為了填補這些看不見深淺的黑洞，而當我滿載回頭時，所有卻已乏人問津、失去意義。
"沒人希望我快樂，儘管他們嘴上說著希望你快樂，因為他們自己本來就不快樂。"
你可以為了逃避而遠離，也可以為了逃避而奮力證明，逃避不可恥。
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最後在事發那天的速寫中，Ocean寫下：
"當你看見、學會的更多，更應該明白，當初陷入絕境、身處迷霧、痛苦中的無力、無知，造就多個世代的理所當然。"
大年初二，"他們說是我想太多" "他說不要插手別人父母的教育"。
-完
事情原委，從體罰、不讓孩子表達情緒，到孩子的恨意、家長不願承認自己的錯誤，種種都無疑是一次次傷害，但這就是Ocean從小到大的生活環境，壓迫式的互動，讓人窒息。
而這一次分享，單純只是個人想好好記錄下來，也希望有機會閱覽到這篇文章的父母們，能及時進一步的分析與反省，避免世代的不幸。
謝謝閱讀。
*標題、縮圖由系統AI輔助完成*
