這一堂是現象學課，也是我非常感興趣的部分。老師一開始便開宗明義地指出：「面對事物本身」是所有現象學家的共同目標，接著簡要介紹了胡塞爾與海德格的思想。
由於老師對教學內容比較重視，所以課堂能分享的內容有限。從心得層面來看，現象學與精神分析、存在哲學、唯識學、後現代理論等領域密切相關。例如，胡塞爾的理論面臨唯我論的挑戰，與唯識宗主張「無外境，且心識諦實成立」的觀點有相似之處。而胡塞爾提出「先驗自我」的概念，但引發意識到「先驗自我」的意識可能導致無限倒退的難題。這與唯識宗在「證自證分」中遭遇的無限倒退問題也很類似。
此外，現象學與心理諮商之間也有著密切關聯，可惜在哲學諮商培訓課程中佔比不多。目前，哲學基礎課程包含形上學（哲學人學、人生哲學）、知識論（現象學、詮釋學）、倫理學（價值論），以及邏輯推理與批判思考，每門課程都只有短短九小時，實際上僅能略作介紹，其餘仍需靠自己額外學習。
2025.07.30
