所以說，我們無法要求所有周杰倫和瑪丹娜的流行樂迷，一定要懂得和聲、節奏、旋律等創作基礎，才能聆聽他們的演唱。也不可能強制規定所有打算前往國家音樂廳欣賞演出的觀眾，必須通過樂理測驗，達到一定的程度之後，才能購票進場。但是，台北小巨蛋和國家音樂廳裡，創常有滿場擠爆的觀眾，只為了在將近兩個小時的表演過程中，讓身心充分釋放。觀眾之所以能夠和台上的表演者有所共鳴，就是因為「感性」兩個字。
閱讀《好音樂的科學》這本書，讓我重新思考了這本書談到音樂的本質，原本先入為主得認為這是一本單純從物理、科學得角度來分析聲音與旋律結構的書，但實際上，書中不僅深入淺出地解釋了音波、節奏、和聲等背後的科學原理，作者在講述這些理性知識的同時，也時常回到「感性」的角度，提醒我們，音樂之所以動人，不僅是因為結構精巧和符合科學規律，更因為音樂能觸動人心。
我特別喜歡作者在書中提到的，沒有人會要求流行音樂的聽眾必須懂得樂理，才能買票聽演唱會，雖然我自己常常追求樂理知識的成長；同樣地，進入國家音樂廳欣賞古典音樂，也不需要通過什麼音樂的檢定考試，音樂的力量，在於它能在理性與感性之間建立橋樑，讓人們在短短幾個小時內，得到釋放與共鳴。當然，除了欣賞，演出也是一樣的！「好音樂」，它不只是科學公式的產物，也不只是天賦或情感的流露，而是兩者共同交織而成。
所以，單純的聽音樂或是學習音樂所帶來的快樂是令人愉悅的，延伸到學習音樂所要做的每件事情，像是超級網紅「江老師」，從「笑哈哈LOL」（英語：LOL Music）時代就開始搞笑製作音樂主題了，「笑哈哈LOL」是由合作超過十年的斜槓音樂拍檔鋼琴家江老師和長笛家Eric組成的古典音樂YouTube頻道，「笑哈哈LOL」停更之後江老師更顯自由，通告對象和主題都能自己設定，這一期的影片是紀錄江老師在台藝大擔任兼任講師的經驗，當然他的鐘點費和對學生付出的費用不成比例，自掏腰包去幫學生上課，江老師為什麼這麼做呢？以下影片記錄了江老師在台藝大任教的心路歷程，請大家翻看看這期影片。
江老師台藝大上課記錄，學生超可愛
江老師對於音樂的熱情，這段話足以表達，請各位看倌從影片 9:26 開始看起：
跟大家分享一下，其實課堂上就有同學問我說，「老師那你既然說你拍這個片，你花了那麼多錢，也沒有人給你錢，到底你為什麼要拍這個影片？」
「我就跟他說，你要知道人很重要的一件事情，就是要做，最有熱情的事情，如果我想著每一件事情，我都是說我努力了，我以後要一定要得到什麼樣子的報酬、什麼樣子的回饋，我才要去投資自己，我才要去做的話，那很多事情都不會實現，像我以前練琴的時候，我也不會覺得說，哦 我視譜要好，是為了以後要當Youtuber，要拍片給大家看，這個完全沒有任何的關聯性，因為在我以前念書那個時候，根本沒有YouTube這個東西...」
利益並不是生命的全部，當有利益了，有人就是江湖，即便如此，仍不減我們對音樂的熱情啊～
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