在上一篇文章裡，我提到，對自由工作者來說，學習就像是公司的「研發」。
剛開始做自由工作時，我其實蠻功利的。這點也反映在學習態度上，也就是：「每一次學習都必須帶來實際效益。」如果一門課、一項技能，暫時無法幫助我接案或增加收入，我就會傾向略過，寧可把時間省下來多接幾個案子。
然而，隨著我走過將近一年的自由工作生活，我慢慢發現自己開始出現卡關，也逐漸體會到：一個人的認知終究有限，若只用「短期是否能變現」來衡量學習，其實會讓自己停滯不前。
唯有不斷研發，我們才能更貼近市場，也才能持續創造自己的獨特優勢。
在職涯諮詢的過程中，我接觸過許多個案，他們對於「學習」這件事，常常有一種焦慮。
那種感覺就像是：「我一定得去學些什麼，不然我會被淘汰。」
於是他們買了一堆線上課程、書籍，訂閱了無數知識頻道，但真正能學以致用的卻不多。
結果因為成效不如預期，又更加焦慮，只好繼續買更多東西，最後陷入一個「越學越亂」的惡性循環。
其實，出社會之後的學習，大多都有「目的性」，也就是大多為了解決某個問題。
哪怕只是為了讓自己心安、減少焦慮，那也算是一種「情緒價值」。
我自己也買過許多課程與書籍，根據我的經驗，並不是每個知識點都能直接幫上忙。
因為每個人遇到的情境都不同，就像你照著巴菲特的邏輯買股票，也不一定會變成巴菲特。
在我過去大人學工作的經驗中，有學員上完專案管理課，覺得內容很實用；但一回到公司，卻發現自己的職權太低、文化不同，導致學到的方法無法落地。
所以對我來說，只要能把課程中約 20% 的知識真正用在生活與工作上，那堂課就已經非常有價值。
那我們該如何解決學的東西很雜的問題呢？
一、如何解決「學很多卻很亂」的問題？
以我自己為例，身為自由工作者，我的工作大致可分成三個面向：職涯諮詢、文字接案、行銷企劃。 因此我把學習內容分成三類：專業類、擴張類、興趣類。
- 專業類：與本業直接相關的內容，例如 AI 寫作、諮詢技巧、企劃架構。這個應該不用多說，深化專業，更能讓自己從賣商品的維度跳升到賣解決方案的維度。
- 擴張類：讓自己被更多人聽見的技能，如社群經營、SEO、表達與曝光技巧。
我認為這也是很值得學習的技能，因為縱使你有專業，如果你不知道如何宣傳自己，那大家還是不會知道你。
當初也是因為我有在經營粉專，所以才能收到雜誌的邀稿，也是因為有一個對外發聲的管道，才會有職涯諮詢的個案找到我。
所以，學習這類能放大我們聲量的技能，我認為是非常重要的，尤其是在資訊爆炸的現代，我覺得「酒香不怕巷子深」的觀念早就不適用，建立自己的個人品牌與發聲管道，才能讓更多人知道你。 - 興趣類：單純因為喜歡而學的主題，例如籃球、歷史、MBTI。這點蠻有趣的，因為在諮詢中，很多人會問我：「學這些和工作無關的東西，不會浪費時間嗎？」
但我的答案是不會。因為那是興趣，代表在學習的過程中能感受到快樂， 而快樂讓我們更容易進入「心流狀態」，也更願意深入鑽研。
這些興趣的累積，也可能成為未來的另一條路。
像我有位朋友熱愛刺繡，從學習到實作，如今自己也開班授課， 在正職之外多了一份穩定的副業收入。
但這邊是我自己的分類，並不是一定要把學習分得那麼細，只是這樣的分類能幫助我建立「學習書籤」，在知識的洪流中找到方向，也讓學習更有安定感。
二、課程該怎麼選？
在擔任課程製作的過程中，我發現近幾年，學習市場的「同質性」越來越高。
相似的主題，往往有好幾位講師開課。那在時間有限的情況下，該怎麼選擇？
我的判斷標準是：這位老師，是否在我心中建立了足夠的「信任資產」。
舉例來說，如果我要買一堂短影音課，我不只會看老師是否有爆款作品，還會觀察他平時在社群上的分享，聽聽他論述的觀點與見解。
因為我在課程製作的經驗裡，見過許多「會做但不會說」的老師。
他們對個案指導很厲害，但一講到「方法論」，就只剩下表面的通則。所以我更看重那些願意公開分享「自己正在做什麼」的老師， 因為這樣的分享，才是信任感與真實經驗的來源。
簡單來說，在選擇課程方面，除了看「市場成績」，我也在乎這位老師在商品之外，是否有提供「免費試吃品」。
而這個概念，其實也延伸到我想接下來談的主題，行銷。
因為對自由工作者來說，行銷不是硬推銷，而是建立信任資產的過程。
這部分，我會在下一篇好好和大家分享我的想法。
