vocus logo

方格子 vocus

交易 ∣菜b導日記∣倒數214天

更新 發佈閱讀 4 分鐘

某日中午,我在走廊遇到很久沒遇到的小Q,他是今年的高一新生。

我:「小Q,你為什麼都沒來上生物課?」

小Q:「老師你的生物課都在上午,所以,我爬不起來,就都沒上到課了……」


我:「那你都沒交筆記我怎麼給你分數?你要不要補交?就只好你自行閱讀課本,摘錄重點及心得再交給我囉,但如果你有讀不懂的地方,還是可以來問我。」

小Q:「好。」


當日午休,小Q拿著課本到我辦公室來找我,他真的自己讀不來,他真的會來找我問問題。

我跟他說,我有把上課的PPT放在Google Classroom,所以他回家後也可以下載PPT學習。


小Q:「可是我晚上沒有時間可以讀書耶。」

我:「為什麼?」


小Q:「因為我晚上都在菸酒啊。」

我:「!!!!!那你如果把菸酒的時間節省下來,不就可以讀書了嗎?」


小Q:「菸可能還可以,但酒應該不行。」

我:「為什麼你想要菸酒?你有很傷心的心事?才要藉菸酒澆愁?」


小Q:「沒有啊,我就覺得,喝酒很舒服,會讓我覺得很愉快;菸的話,應該比較可以先戒掉啦。」

我:「但是酒精傷身,這是確定的事實。你年紀這麼小就開始喝酒,這樣身體會很快被搞壞耶。」


小Q:「我就是想趁還沒有被搞壞的時候,趕快喝酒,也許搞壞以後就不能喝了吧?!」

我:「什麼邏輯啊?!你還這麼小,還有很長的人生等著你耶!還是要為自己的健康忌口盤算一下吧!」


小Q:「蛤……還要活那麼久啊……」

我:「……」


小Q:「跟生物老師討論這個好像很尷尬……」

我:「嗯,對啊,而且雖然你說喝酒讓你很愉快,就像那些割腕的人說割腕讓他們很舒服一樣,但理論上這都不是生物正常會產生的舒服和愉快啊!!你確定你沒有心理上的痛苦,才讓你想這樣菸酒?」


小Q:「應該沒有啊~」

我:「……會不會只是你沒有察覺?你知道學校有一級、二級、三級的輔導嗎?」


小Q:「我知道啊,我現每週都有跟專輔老師晤談。」

我:「那你覺得你需要三級的心理師入校晤談嗎?」


小Q:「有必要到這個地步嗎?」

我:「有時候當局者迷,的確是可以徵詢一下專業的意見,你年紀這麼小就開始菸酒,這真的太不尋常了……」


我:「小Q你還未成年,現在就開始菸酒真的太早了,不然,你可不可以先戒一下,等長大到……」

小Q看著我等著我的答案。

我:「等你長大到…… (我腦中盤算著到底幾歲的時候才適合菸酒?!) ,可不可以等你長大到100歲的時候,你再菸酒呢?」

小Q:「蛤?!」

我:「XDDD」


我:「不然我們來做一個交易好不好?如果你能戒菸酒,那麼,我想辦法讓你的生物成績可以及格,拿到學分!」

小Q看著我,沒有說什麼。他戴著口罩,所以我也不太確定他此時的表情。


我:「也許你其實本來就可以自己讀到及格啦~ 但,假設,你其實是讀不來的,那你想辦法戒菸酒,我想辦法讓你成績及格,如何?」

小Q看著我,還是沒有說什麼。


我:「其實我也不確定能幫到多少?因為三次段考的成績上傳雲端系統後就定案了,我能動的只有平時成績。所以如果你段考真的考太差的話,那就算平時成績我給你打100分,可能還是救不了你……但,我是希望把學分當成誘餌,勸你可以戒菸酒啦!」

小Q:「……菸應該可以,但是酒的話,我怕我戒不掉,因為喝酒真的會讓我很開心。」


我:「你這樣會不會已經是成癮了?其實也有醫療院所可協助戒酒癮耶。」

小Q:「其實也有醫療院所可以協助戒菸哦。」


我:「對啊,你看你都知道。」

小Q:「跟生物老師討論這個真的好尷尬哦……」


我:「好吧,那這個交易就當成是我們之間的默契,我還是真心希望你能戒菸酒,但我們現在還是先討論你想問我的課本上的問題好了。」

小Q:「好~」





留言
avatar-img
莊小昕❦祕密學院
251會員
1.0K內容數
學院 裡有 書、簿本、心得、高中生、社團、秘密雲。
2025/10/26
格友心18 大大的貼文【說不幹!就不幹!姐姐是真開悟了!🤣🤣🤣】,分享了一則Threads上的短影音,看著影片中那位驚訝又激動的"老闆" vs 冷靜淡定的"離職員工",反差萌爆表令人捧腹不已! 那位離職員工的"神回覆",倒讓我覺得有種似曾相似雷同感?!
Thumbnail
2025/10/26
格友心18 大大的貼文【說不幹!就不幹!姐姐是真開悟了!🤣🤣🤣】,分享了一則Threads上的短影音,看著影片中那位驚訝又激動的"老闆" vs 冷靜淡定的"離職員工",反差萌爆表令人捧腹不已! 那位離職員工的"神回覆",倒讓我覺得有種似曾相似雷同感?!
Thumbnail
2025/10/24
很多年前帶孩子時看了一本童書,應該是這本---《貝拉的生氣天》。 當時在翻閱故事的時候,它讓我很驚訝,那股驚奇的感覺還一直烙印在我心中。
Thumbnail
2025/10/24
很多年前帶孩子時看了一本童書,應該是這本---《貝拉的生氣天》。 當時在翻閱故事的時候,它讓我很驚訝,那股驚奇的感覺還一直烙印在我心中。
Thumbnail
2025/10/24
目前就讀國二的小犬,第一次段考後的某天晚上,他在睡前才把聯絡簿拿出來給我簽,我簽完後,他把聯絡簿放進書包,就去睡覺了。 客廳裡,外子在看電視,我在他身後的五斗櫃旁整理東西,一邊開口了一個話題。
Thumbnail
2025/10/24
目前就讀國二的小犬,第一次段考後的某天晚上,他在睡前才把聯絡簿拿出來給我簽,我簽完後,他把聯絡簿放進書包,就去睡覺了。 客廳裡,外子在看電視,我在他身後的五斗櫃旁整理東西,一邊開口了一個話題。
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
債券投資,不只是高資產族群的遊戲 在傳統的投資觀念中,海外債券(Overseas Bonds)常被貼上「高資產族群專屬」的標籤。過去動輒 1 萬甚至 10 萬美元的最低申購門檻,讓許多想尋求穩定配息的小資族望而卻步。 然而,在股市波動劇烈的環境下,尋求穩定的美元現金流與被動收入成為許多投資人
Thumbnail
債券投資,不只是高資產族群的遊戲 在傳統的投資觀念中,海外債券(Overseas Bonds)常被貼上「高資產族群專屬」的標籤。過去動輒 1 萬甚至 10 萬美元的最低申購門檻,讓許多想尋求穩定配息的小資族望而卻步。 然而,在股市波動劇烈的環境下,尋求穩定的美元現金流與被動收入成為許多投資人
Thumbnail
透過川普的近期債券交易揭露,探討債券作為資產配置中「穩定磐石」的重要性。文章分析降息對債券的潛在影響,以及股神巴菲特的操作策略。並介紹玉山證券「小額債」平臺,如何讓小資族也能低門檻參與海外債券市場,實現「低門檻、低波動、固定收益」的務實投資方式。
Thumbnail
透過川普的近期債券交易揭露,探討債券作為資產配置中「穩定磐石」的重要性。文章分析降息對債券的潛在影響,以及股神巴菲特的操作策略。並介紹玉山證券「小額債」平臺,如何讓小資族也能低門檻參與海外債券市場,實現「低門檻、低波動、固定收益」的務實投資方式。
Thumbnail
解析「債券」如何成為資產配置中的穩定錨,提供低風險高回報的投資選項。 藉由玉山證券的低門檻債券服務,投資者可輕鬆入手,平衡風險並穩定財務。
Thumbnail
解析「債券」如何成為資產配置中的穩定錨,提供低風險高回報的投資選項。 藉由玉山證券的低門檻債券服務,投資者可輕鬆入手,平衡風險並穩定財務。
Thumbnail
相較於波動較大的股票,債券能提供固定現金流,而玉山證券推出的小額債,更以1000 美元的低門檻,讓學生與新手也能參與全球優質企業債投資。玉山E-Trader平台即時報價、條件式篩選與清楚的交易流程等特色,大幅降低投資難度,對於希望分散風險、建立穩定現金流的人來說,玉山小額債是一個值得嘗試的理財起點。
Thumbnail
相較於波動較大的股票,債券能提供固定現金流,而玉山證券推出的小額債,更以1000 美元的低門檻,讓學生與新手也能參與全球優質企業債投資。玉山E-Trader平台即時報價、條件式篩選與清楚的交易流程等特色,大幅降低投資難度,對於希望分散風險、建立穩定現金流的人來說,玉山小額債是一個值得嘗試的理財起點。
Thumbnail
某日,大E老師來找我,跟我談班上的小W。 大E老師:「菜b導,你們班那個小W,上課常常愛講一些話,弄得同學們哈哈大笑,一直打斷我上課耶。」 我:「嗯,對啊。」 大E老師:「這樣讓我很困擾耶!」 我:「哦,抱歉!」 大E老師:「我有管過他幾次,但他很不受控耶,下一次上課,還是會這
Thumbnail
某日,大E老師來找我,跟我談班上的小W。 大E老師:「菜b導,你們班那個小W,上課常常愛講一些話,弄得同學們哈哈大笑,一直打斷我上課耶。」 我:「嗯,對啊。」 大E老師:「這樣讓我很困擾耶!」 我:「哦,抱歉!」 大E老師:「我有管過他幾次,但他很不受控耶,下一次上課,還是會這
Thumbnail
這什麼大誤標題啊!XD 我想說的是, 小高一,進高中,一轉眼就要滿一個學年了! 從原本來自四面八方的陌生人, 到將近二個完整學期的相處, 大家知道了彼此的姓名、個性、人格特質,習慣、喜好、情緒速度、強度及"毛流"! 「情緒毛流」! 如果有這個詞的話!XD 所以我知道要給小A建
Thumbnail
這什麼大誤標題啊!XD 我想說的是, 小高一,進高中,一轉眼就要滿一個學年了! 從原本來自四面八方的陌生人, 到將近二個完整學期的相處, 大家知道了彼此的姓名、個性、人格特質,習慣、喜好、情緒速度、強度及"毛流"! 「情緒毛流」! 如果有這個詞的話!XD 所以我知道要給小A建
Thumbnail
某日,我找小N請教一事,他一聽完就說:「我不知道。」然後掉頭就走。 留下在原地發楞的我。 通常,學生被老師叫住問話,會畢恭畢敬地站好,在老師面前,等待被詢問;所以小N一回答完(而且還是沒有答案的答案),就立刻轉頭自顧離去,是蠻"少見"的行為! 與小N對話未果的這天,我聽到廣播訪問《不假裝,
Thumbnail
某日,我找小N請教一事,他一聽完就說:「我不知道。」然後掉頭就走。 留下在原地發楞的我。 通常,學生被老師叫住問話,會畢恭畢敬地站好,在老師面前,等待被詢問;所以小N一回答完(而且還是沒有答案的答案),就立刻轉頭自顧離去,是蠻"少見"的行為! 與小N對話未果的這天,我聽到廣播訪問《不假裝,
Thumbnail
某天小G第一節課遲到了, 上課鐘響後,在一定時間範圍內進教室,視為遲到, 若超過,則視為曠課。 菜b導:「今天怎麼會遲到呢?」 小G:「呃,因為我今天睡過頭了!」 菜b導:「你出門的時候,家裡只有你一個人啊?都沒有其他家人可以叫你起床嗎?」 小G:「呃,我爸應該是已經出門上班了,我媽
Thumbnail
某天小G第一節課遲到了, 上課鐘響後,在一定時間範圍內進教室,視為遲到, 若超過,則視為曠課。 菜b導:「今天怎麼會遲到呢?」 小G:「呃,因為我今天睡過頭了!」 菜b導:「你出門的時候,家裡只有你一個人啊?都沒有其他家人可以叫你起床嗎?」 小G:「呃,我爸應該是已經出門上班了,我媽
Thumbnail
「我就說你們是寶寶吧!」 我對趴在我OA隔板上的那幾張臉孔說。 . 孩子上完科任課回來時的下課沒有見到我,一打鐘又匆忙去上下一堂科任課。 等下一節下課後,就有幾個跑來「關心」我: 「老師,剛剛下課你去哪裡了?」 「對啊!我們一直找你耶。」 「我們還一直等你到上課,都沒有看到你....」
Thumbnail
「我就說你們是寶寶吧!」 我對趴在我OA隔板上的那幾張臉孔說。 . 孩子上完科任課回來時的下課沒有見到我,一打鐘又匆忙去上下一堂科任課。 等下一節下課後,就有幾個跑來「關心」我: 「老師,剛剛下課你去哪裡了?」 「對啊!我們一直找你耶。」 「我們還一直等你到上課,都沒有看到你....」
Thumbnail
段考成績出爐, 幾家歡樂幾家愁, 小H的生物考得很不好…… #導師的修煉 之 如何引導學生學習動機 小H的理由是, 因為生物老師教得很不好, 他不想聽, 他上課時善用時間補眠, 這樣下一節別堂課就可以很有精神的上課! 但小H的生物成績真的很差!不但可能拿不到學分,甚至
Thumbnail
段考成績出爐, 幾家歡樂幾家愁, 小H的生物考得很不好…… #導師的修煉 之 如何引導學生學習動機 小H的理由是, 因為生物老師教得很不好, 他不想聽, 他上課時善用時間補眠, 這樣下一節別堂課就可以很有精神的上課! 但小H的生物成績真的很差!不但可能拿不到學分,甚至
Thumbnail
本文紀錄了作者一週的生活瑣事。不涉及特定主題,內容以日常生活為主。
Thumbnail
本文紀錄了作者一週的生活瑣事。不涉及特定主題,內容以日常生活為主。
Thumbnail
開學以來的觀察, 糾結了好幾個月, 小O真的太奇怪了,太有別於正常了,不管從家庭端或是親自跟她談,都沒有新的進展或改善…… 接下來剩兩條路。 其一, 接下來眼不見為淨就好。 我曾努力過,已留下夠多的紀錄,我問心無愧,小O自己也要負點責任,她不想改,誰又能逼她改? 其二,
Thumbnail
開學以來的觀察, 糾結了好幾個月, 小O真的太奇怪了,太有別於正常了,不管從家庭端或是親自跟她談,都沒有新的進展或改善…… 接下來剩兩條路。 其一, 接下來眼不見為淨就好。 我曾努力過,已留下夠多的紀錄,我問心無愧,小O自己也要負點責任,她不想改,誰又能逼她改? 其二,
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News