海島浪人:2026再次找回初衷,我的文字創作與成長之路

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  好一陣子沒有更新網站了。

  嗯。

  真的發生很多的事情,但人生不就是一直在面對突如其來的各種挑戰的每一天組合而成的嗎?所以,或許我也只是為自己的枯竭找些藉口罷了。

  面對著同樣的365天,時間就像一首崔苔菁的《 歡樂年華》,童年時的懵懂,成人後才發現在歡樂的音樂聲背後也有著許多不為人知的辛酸與錯過的沮喪感:

「我們都是好朋友 讓我們來牽著手

美好時光莫錯過 留住歡笑在心頭 

     歡樂年華

一刻不停留   時光匆匆

哎呀呀呀呀   要把握」

  「全新的」一年,這個形容詞其實說起來可以是毫無意義的,就好像在地上畫了一條線跨過去就等同於跨了年一樣,新的一年其實也可以代表一種意義上的儀式感。不過,確實也可以對很多事的看法產生很不一樣的結果。但比起新的一年,我好像更加喜歡離我更加靠近的每一天。「全新的」一天、「全新的」十二小時、「全新的」三十分鐘、「全新的」......。

  每個生命都在自己的課題上盡全力的奔走著,這點不管誰都一樣。世界萬物所有生命的時間都是同樣的分配,沒有誰特別偏心,如果要說最廣義的「公平」的話,或許這可以算是唯二的公平了吧?然後就是人人皆平等的「死亡」。

  而在這樣的時間線奔走之中,我自己在去年也多少成長了一些。雖說在平台上的創作(實際可觀看的發佈內容)停留在去年的三月份,而且還是非常情緒化、義憤填膺的狀態下寫的貼文型態......。說起來也覺得有些羞恥,等到事情過了幾個禮拜之後我開始後悔想把貼文刪掉,原因是覺得這跟我起初建立起著個帳號想要傳達的內容並沒有直接關係。倒不如說我用這個帳號說出被慣老闆騙的事情倒不如上傳到脆上或許還比較能夠引起更多共鳴(至少可以抵制,不要讓無辜求職者上當)。但我那時候也沒有在用脆,所以在說甚麼呢?煩惱過頭了。內心真正後悔的是,我並沒有好好的去思考自己真正建立一個創作平台、以創作者的身分說出的話語將會對我所生養的這個名字產生多大的影響。

  最後決定不刪掉這一部份。就像人生過去了就不能再重來,很多事情沒有那麼容易刪除重來、但也沒有那麼嚴酷到不給你反轉的機會。最重要的是,不要一昧地想著逃避,如果刪掉了貼文,或許其他沒看過的一樣不會看到,但那些看過的或許就會產生:「是個不敢面對自己的小鬼頭啊」類似這樣的想法。不過,當然這也只是我自己的設想罷了,或許這整件事根本就沒有我腦中所想的那麼複雜,那我也欣然接受。誰叫我就是這樣一個愛想的人呢。但想歸想,如果練就出一身能夠將自己帶離負面漩渦的能力、甚至有能力帶其他無能力者出來,那不是很好(屌)。

  去年真的很多事情搞得我暈頭轉向,我的記憶容量不是很好(這部分就不是只有去年限定了),所以常常忘東忘西。很多甚至其實非常重要的記憶也被我搞丟了......。我想想:頭一次和姊妹出了兩次國(我還差點流浪街頭、不不不,在那之前先登不了機...)、首年與腦鳴共度365天快瘋了,但我也變得更...有容忍力?(並沒有。)、完成了首次半馬還拿到完賽證明、考到汽車駕照、換了三份工作(搞得我現在一下賣手機配件、一下賣蜂蜜抓虎頭蜂、一下當編輯寫文案、一下又去廚房做菜...三頭六臂)、遇到923光復堰塞湖潰堤事件以及後面的重建種種......(這邊的內容有時間再慢慢另外做分享)到最後的季度,除了持續的光復家園重建慢慢漸趨穩定之外,我也全身心的投注到書籍閱讀上了。

  會閱讀方格子的讀者本身就是愛閱讀、會思考的受眾。也是因為這點我才會在眾多的選項中選擇方格子作為抒發、分享想法的地方。這個世界不缺會讀的人,但永遠無法保證讀進的都是些甚麼。所以,需要會思考的人。但會思考依然不夠,如果在思考之餘能夠無條件地傾聽並包容一切想法,統整出自己的系統,對我來說是非常厲害且望塵莫及的事了。

  閱讀,不管甚麼都好。不同年齡的我喜歡的書籍種類都不同,或者也可以說我甚麼都看、都不排斥。不過,隨著科技逐漸發達,我怎麼就漸漸忘了碰到書本時那種雀躍不已的感覺了呢?

  還記得小到我根本還不識任何國字時,最喜歡去到爸爸的書房,爬到書櫃上隨意的拿出一本書。而要讓我感興趣,這些書必須滿足幾項條件才有機會被我選上:

  1. 夠舊(要黃黃的二手書頁、帶有一點斑駁)
  2. 不能有任何圖片,只有文字,而且要滿滿的、字小小的那種。
  3. 書本的味道要有一種帶點木頭、帶點發霉的味道
  4. 字的間距不可以過於壅擠不易讀(這超重要!有些間距擠到你會被兩旁的文字干擾,讀不下去。雖然不識字,但乾淨排版還是必須。)

  然後悄悄地拿著被我臨幸選上的書本,坐到角落開始煞有其事地翻閱、品讀著。這就是我的童年,書,是我唯一的知心朋友。

  到了能識字的時候,我開始會大量的讀各種不同類型的書籍,上至天文、下至地理,甚麼都讀、甚麼都碰。甚至我記得在學校我總是同學眼中那個話不多、總是獨自一人在座位待著的孤僻小孩、很聽話,是老師眼中的乖學生。而就是這樣的乖學生有個怪僻:手上總有本書,總是讀個不停、下課不是在座位讀書,就是不知道跑去哪裡(解答:圖書館)。班導某一天在上課鈴聲響時,不知道突然哪根筋不對,對著我破口大罵:「不要在看了!手上的書拿過來沒收!」可能覺得學生要讀就讀課本,讀那種課外讀物對考試沒幫助吧?但對我來說,課本不是書,是教材。當下我哭了,一方面我嚇到了,另一方面覺得自己哪裡做錯了?所以委屈地哭了。

  到了社會人階段,每天為了錢和溫飽想方設法已是拚盡全力,和過去能夠全心投注心力在喜愛的書本上不同:因為讀書沒辦法給我錢,所以我只能放棄它,優先把自己的生活顧好。

  然後就在這樣的水深火熱之中,我忘記了初心,也開始了世俗的各種盲目的汲汲營營。說來可悲,但這就是成千上億的人們在過的生活吧?而我也成了這個大集團中的其中一小部分。

  直接跳轉到現在吧。回到我重拾起對書的熱愛,其實從一開始創立「海島浪人」就是為了這個目的。對書的熱愛,以及心中許許多多直接書寫、記錄下來的心緒,我想要透過「海島浪人」來傳遞出去,最大的目的不在於會有多少人看見、有沒有人能理解或共感我所寫出的文字,而是對我自己的一個交代:

「只要下定決心,我是可以辦到的。」

「你不是一直想要用甚麼方法留下一些東西在這世界上嗎?或許這是唯一現在可以做到的事。」

  〈 郝聲音〉主持人-郝旭烈的《 享受蛻變:駕馭人生變化的順應力》,其中,讀到了一個觀點跟大家分享:

或許先要有意思,然後才會有意義。

  當初在發想「海島浪人」的時候其實也只是單純覺得自己一直以來都有在創作,也一直都有寫日記的習慣,紙本日記和各種筆記本日積月累、愈堆愈高,但是重新翻閱了會發現-很多字跡其實都隨著時間的流逝慢慢的淡化了......那我還留的下甚麼?「海島浪人」就是在這樣一個簡單爛漫的想法之下誕生的。

  本來想都過了一年了,網站草稿裡的內容也該拿出來好好整理一下發佈出來吧?但停頓了幾秒鐘,當機立斷決定開新的頁面草擬現在你眼前閱讀的這篇文章。如果不把自己的初衷找回來又有甚麼意義?文字一直以來都是我的摯愛,同樣的,這份愛也因著某種執著而顯得笨重。我一直覺得自己的文字不夠好,因為確實,看過那麼多厲害的作家們所寫的書,他們筆下的文字就好像訓練有素的獸,能夠依照作家的指示精準自如的揮動牠們的爪。看過了這樣的,再回過頭看看自己的「獸」不禁風,著實有些不忍直視。

  但那是在「海島浪人」之前的事了。應該說,我極力訓練自己的心志必須到能夠容忍自己的吐槽。畢竟,甚麼都還沒開始就被自己嗆輸了感覺怪可憐的,別這樣,給自己一點機會~現在我時不時還會這樣想,覺得自己的文字並沒有很好,但當我這樣想的時候通常都是因為我看到了某本書或某段文字寫的特別觸動我,讓我覺得自己或許也可以更好,然後以此為標的,觀察可以學習和訓練的地方。這就成了跟過去的我稍微拉開距離的關鍵了:還是會有覺得負面的時候,但以「成長式訓練」取代「無條件擺爛」,就是在新的一年,「海島浪人」我對自己的反思與鼓勵。

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海島浪人的沙龍
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各位島民拉媽斯貼,我是海島浪人~ 這裡是浪人的家,充滿浪人風格的小島。 在這裡,我會向所有島民及路過好奇的探險家們展現浪人小島的獨特風味。 沒有好壞之分,僅是將自我的想法和創作藉由這個小小平台抒發,希望藉由這個小天地能夠結識來自不同地方的創作家及同頻者,讓故事繼續~
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