西安碑林博物館
我去上書法課前教室整修很長時間。原本在此處上課的學長們，轉到其它教室。所以前半年上課的同學大約十位。上書法課半年後教室一直都有20-30位同學，擠滿教室，但是每一次上課的同學們都不一，有年資二、三十年的學長姊、也有幾周或幾個月便消失的同學，有勤勤懇懇從不缺席，也有三天打魚兩天曬網。同學們共同的狀況是老師一到，立即鴉雀無聲，上課時都非常專注聆聽老師每一句講解、每一筆示範。
室內教學
上課基本有兩個以上作業。不同書體、不同的書法家、不同字帖。如：楷書、隸書、篆書比較規律，會加上流動性較強的行書、草書。「雙管齊下」的教學方式。可以兼顧不同程度的同學，進步較快速。主要字帖：老師不限個人使用版本，但是大家都選用二玄社出版的《中國法書選》。因日本印刷技術精湛，細微處也都可呈現。這一套共60冊。
新的作業第一次自己先按帖寫，寫多少不拘。下周交作業時老師會說書法家生平故事、書法作品的特殊性、也會講解字帖中重點筆法。同學進入學習的時間長短不一。但是在我們交作業時，老師卻可以依每個人的程度給予意見。也就是說老師記住了，每一位同學的進度及資質。所以雖然是一樣的作業，每一個人得到的評語、建議皆不同。老師有超人的記憶才能如此「因材施教」。
熟悉上課型態後，加上同學多。氣氛就較輕鬆了。我們不會一直寫一個帖，不定時可能一個月，可能三個月，老師要看同學整體的成績而定。
老師說：「一本字帖在說明、示範後，一個月便應該掌握摹寫重點，若不能那就是你不喜歡。」為此我們寫過的字帖非常多。僅二玄社出版的《中國法書選》，就大約有6成寫過。
老師說這可以在歷代中找到你喜歡的書法家，以及你喜歡的字體，吸收再融合各家優點成自己的風格，可以發展無限的創意。若一開始便單學某一家一派一帖，那麼以後個人作品將非常單薄無底蘊。
以前我只知有王羲之、顏真卿、柳公權、褚遂良。在台北上課後，打開書法界的全部視野，老師上課或要寫的作業，如：王鐸、米芾、傅山、何紹基....等多不勝數，都是我從未聽聞的。我經常央求一位學長「翻譯」老師講課內容，雖然學長很熱心，我根基太差依然是鴨子聽雷茫然無措。
買了石頭出版社出版的《書藝珍品賞析》這套書。輔助我認識50位書法家。每一冊詳細說明一位書法家的生平、書法作品特色、對後代書法的影響...等。上課便比較容易聽清楚(還不是聽懂。)
當然不止二玄社出版的《中國法書選》及石頭出版社出版的《書藝珍品賞析》這兩套書，老師上課輸出的知識量極大，基本的筆、墨、紙、硯，除老師示範、解說外，更要自己親身體驗以及查找資料詳閱。
戶外教學
老師會帶我們到台北故宮。參觀並講解名家名作。台北故宮收藏絹、紙類的書法作品較多。石刻作品因重量、體積巨大運送不易，所以要觀賞就得親赴大陸。
第三年起老師帶我們到大陸參訪。
一、西安碑林博物館是參觀重點。
碑林已成立900餘年。設有碑室、碑廊、碑亭、石刻藝術室，收藏漢代至今的碑石、墓志。是每一位愛好書法、學習書法者，最值得參觀學習的寶藏。看整塊碑石跟裁印成字帖的感覺非常不同。
這是書法寶藏的殿堂，每次去都會有兩天在內參觀學習，老師帶著我們一一介紹。
最先是書法名家--顏真卿多寶塔感應碑，是他早期的作品，法度嚴謹，碑面書體端整，清代的官方館閣體大多臨摹此碑。
顏勤禮碑(1922)年才出土所以能保持原貌。此碑凸顯顏體的個性，運筆蒼勁有力、寬舒圓滿，是楷書學習的典範。
顏氏家廟碑(330*130公分)，碑首篆字由名家李陽冰書寫。此碑氣象恢弘且具雄健的風格，是顏真卿書寫楷書之極致。
一邊聽老師解說，一邊用手觸摸碑石。寒冷的12月底，讓我手指凍得發麻眼睛卻亮了。恍惚看見年已七十的一代書法家，站在三公尺的碑石前，一字一字的寫，筆法遒勁、雄偉，無一絲怠慢。此時此刻我深刻體會到「今人不見古時月，今月曾經照古人」的詩句，「美的感動」在古今交錯那一剎那。
墓誌的保存較好，董美人墓誌和元公姬氏墓誌銘 ，堪稱是隋代小楷的雙壁。古代石刻技術精湛，所以很細微的筆法都表現出來。
書法愛好者若不便到西安碑林參觀，可至台中的中台禪寺--中台世界博物館。
常設展「歷代書法碑拓」。是西安碑林博物館贈送給中台禪寺。原石拓片有千餘件非常珍貴。可以說在西安碑林看得到的碑石，在中台世界博物館都有拓片。我去過兩次，拓片裝裱後，在櫥窗內展示，但是可以看到整片原件，不同於已分割字帖，雖不可拍照還是非常值得觀看。
另中台山博物館出版《石墨真寶-西安碑林博物館碑拓精選》，雖照片小不能展現整片碑的氣勢，但是名碑都有說明，並放大部分細節。是認識書法發展歷史很有價值專書。
一、參觀各地博物館
周原博物館、寶雞青銅器博物館、漢中博物館、陝西歷史博物館、洛陽博物館、河南博物館、濟寧博物館、昭陵博物館、雲南博物館、北京國家博物館...。
比較難得的是周原博物館-展出西周宗廟、宮殿建築遺址，還有青銅器、玉器、甲骨文、等萬餘件文物。這個地點連司機、當地導遊都找不到，耗費多時問當地幾位居民，好不容易才到達。
漢中博物館珍藏石門十三品。因漢中興建水庫，所以鑿遷至漢中市博物館。石門十三品是分佈在古褒斜道及山崖間的十三方摩崖石刻總稱，其中有《石門頌》、《石門銘》等。
二、石窟藝術
麥積山石窟、雲岡石窟、鞏縣石窟、龍門石窟(這一座石窟我身體不適無緣見)。
這些石窟中，有精美莊嚴的佛像，每一窟內造像雕刻精湛。是研究佛教藝術或石刻藝術必朝拜之聖地。
三、古蹟
大雁塔、小雁塔，啟母、太室、少室石闕(有大禹治水的神道闕)。孔廟、孟廟、顏廟。秦始皇陵博物館兵馬俑。平遙古城、上下華嚴寺、三希堂、國子監...。
四、名勝
泰山(預計觀看經石峪金剛經，因氣候不佳，為安全故取消，但有登泰山)。雲南玉龍雪山、蘇州拙政園、蘇州留園...。
我們路經許多是不開放參觀的點。因為一行50多人，又是學術團體。所以有些在請示後，特別給予我們方便，雖然多耗費等待批准的時間。但是能看見珍稀，實乃幸運之至。
「學海無涯勤是岸」（諺語）比喻學問像海洋一樣浩瀚無窮，唯有勤奮不懈，方能有所成就。若學問比喻為海洋，那麼學習就是在海上航行，要航向那一個陸地靠岸？操槳掌舵要非常準確。『學海無涯勤是岸』固然是鼓勵人們學習要堅持不輟，但是要在方向無誤的要件下才成立。老師能指引我們學習朝向正確的方向，否則偏離航道「差之毫釐，失之千里。」
至今我仍覺書法之「學海無涯」，畢竟由書法帶出來的藝術無邊無際，在黑白的起始，慢慢走向彩色人生。方向對了那麼總有一天「學海無涯勤是岸」。
