0537.有錢孩子的金錢教育不能等

西元2016年，中國大陸上海有位小學生，跟成年女網路主播交往，自稱父親每個月給他八萬元人民幣零用錢，以當時匯率換算，相當於新台幣三十九萬元，多到不知怎麼用？引起不少討論。 這讓筆者想起台灣高雄曾有小學教師，為進行金錢教育，請學生看報紙廣告了解薪資、物價行情，知道想要的物品不是隨便能買到，建立務實理財觀念。 不過筆者也曾看網友提問：父親經營企業獲利，每個月給他新台幣三十萬元零用錢，覺得錢太多，傷腦筋如何用才用得完？ 這則提問得到很多網友回應。有網友建議存起來投資、學想學的知識；也有網友給民間社福團體清單，鼓勵捐給這些團體，協助有需要的民眾；還有網友開玩笑說，有錢就一起享樂；更有網友看了很氣憤，認為只是愛炫耀。 這反應出部分有錢家庭，不知如何給孩子適當金錢教育，表示有錢孩子的金錢教育，更是不能等。 畢竟現代社會貧富差距大，有錢跟沒錢的民眾生活方式差很大。沒錢的民眾平常依折扣決定到哪吃飯，出門通常只搭票價較低的長途客運，讀大學得申請助學貸款；反而有錢人常去價錢特別高的餐廳吃飯，出門常搭票價很高的高鐵，還送孩子出國留學。 如沒依有錢孩子的生活模式，作適當金錢教育，由於有錢家庭在現代社會地位高，能控制的社會資源多，後果更明顯。 像是新聞常報導，部分有錢家庭為爭遺產、企業經營權，影響家庭氣氛，台灣還曾因此發生槍擊案，員工不知該聽誰領導，擔心可能會因此失業，影響工作士氣。 也有部份有錢家庭成員，以為有錢就能做任何事，犯下不少罪，增加警察、司法專業人員工作量，讓其他民眾誤以為有錢人都不是好人，看不起有錢人，或決定用不正當方式變有錢，增加社會對立、影響社會秩序。 所以期待教育界依「因材施教」原則，除給一般家庭的孩子金錢教育，也對有錢家庭孩子作適當金錢教育，預防社會問題、減少不必要的社會對立，讓錢不再被誤會是罪惡來源。 ※媒體發表版本： https://f14mp5.wordpress.com/2016/12/15/0537/