數學之謎：1 + 1 = 2？
一般而言，「1 + 1 = 2」這個數學式的意思是：在相同成份與相同單位的狀態與條件之下，1 加 1 就等於 2。
實際上，這個紙上作業的數學式是一個相當抽象的思維表達。如果真的要實現這個式子，必然不能忽略其中「加號」(+) 和「等號」(=) 的意義。
加 (+)、減 (-)、乘 (x)、除 (/) 和等於 (=) 看起來好像很簡單，實際上卻包含許多現實面、技術性和隨機性的問題。更多時候，就連這些符號的簡單意義都會逐漸糢糊和瓦解。
現實生活中，尤其是和感情生活有關的事情，截然劃分的符號多半是行不通的，加 (+) 會變成漸長、演進、衍生，減 (-) 會變成漸退、縮小、消散，乘 (x) 會變成交流、互動、牽引，除 (/) 會變成承載、含蓋、包容，等於 (=) 也可能會變成等待、適應、調節。
換句話說，如果「 1 + 1 = 2 」是一種慣常與化約的知識，那麼其中的 + 和 = 可能纔是智慧真正的所在 。
巧的是，如果把 + 和 = 這兩個數學符號重疊在一起，恰好就近似漢字文化中「智慧」一詞的「慧」字裡的「丰」，真是耐人尋味啊！......
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如同簡單的交通標誌和數字記號在世界各地幾乎都能通行，遠古象形文字中也有許多簡單的符號，而它們是否也曾超越語言的距離呢？「文字的堂奧與空間 Subtle Space of Texts」不是在提供關於文字本身的標準答案，更多是在記錄筆者對於文字的思考感想，也歡迎留言討論，ㄧ起來探索文字的堂奧與空間。
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