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國一日誌 44 你有沒有可能發明一項新產品，打敗樂高
閱讀時間約 1 分鐘
2013-8-27
這兩天聊天中，我們談到自學生目前的興趣是什麼，於是他表達了他為了樂高，很想去丹麥，而且喜歡動手畫圖設計。於是，我再順著他的理念，建構高一層的可能，說，未來可能可以到丹麥旁邊的瑞典進修，這是個不錯。他想一想，沒反對，看來好像是在思考，為了去丹麥先到瑞典也不錯。這時爸爸美夢已經築出來了，說，那到時候我們只要出機票錢，就可以去北歐找你了。挖哩咧，那還早吧，你會瑞典文嗎！
過一件事「你有沒有可能發明一項新產品，打敗樂高」，結果他回「不可能啦」，原因是他太愛樂高了，這個回答讓我延伸來思考「熱愛」雖然是一種學習的動力，但相較於創新，很可能某個程度變成阻礙和包袱。所以，媽媽我正在他回答的漩渦裡打轉，如何引導，讓樂高成為階梯，而非成為目的地。
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
夢見我好像是一名大學生，在研究創意商品。我手上好像有個類似樂高造型的塑膠商品，像是多功能插頭。後來它變成金屬材質，像是長條口紅造型。轉一下，就有一個插座出來。
當我正在想這商品還可以有什麼樣的功能時，媽媽進來我的房間叫我。她勸我要把自己的創意變成實際的計劃去執行。要我不要只是紙上談兵，要有計劃去實
因為職業的關係，我常常會碰到一些家長比較急著想讓孩子「超前學習」
以前我的孩子在上海念小學一年級的時候，就有同班同學的家長熱心地詢問我是否要讓孩子一起去上奧數課程
我當時就婉拒了對方的好意，對於學習，我認為最重要的是「不要扼殺孩子對學習的熱情」，揠苗助長有時候不見得是好事
實驗結果只能是成功嗎？
從來沒想過槓桿用樂高來組裝，從頭到尾讓孩子們參與實驗的每一個步驟，雖然過程中有些意外，但，這就是讓自己能更進步的養分：）
從沒做過實驗結果是失敗的我，今天和孩子們一起學到＂敗不餒＂。
即使實驗過程一直有trouble出現，卻沒聽到＂我不做了！＂或＂我放棄＂的這些負面言語
雖然從小就有出國留學、旅居世界的夢想，但荷蘭卻從來都不是我的第一選擇。對藝術和設計充滿憧憬的我，曾想過到瑞典念設計、到英國學插畫、或是到美國做動畫，到荷蘭念商學院這件事，真的是我從來沒有想過的意外。
有的孩子能力變好了，很明顯課堂上(這是什麼形?--> 圓形) 這種封閉式的問句已經不能滿足他了，
對！沒錯！當孩子蓄積的能量變強後就是開始往外找事情做找事情忙，這孩子忙得很棒！如法炮製開始模仿班級教師照顧起別的孩子！
閱讀後有感的句子
「無法努力的孩子，是因為沒有喜歡的事物。」
「把喜歡的事物放在人生最重要的位置，不是很正常嗎？」
程式開發心態學習
1.快速反應並採取行動，先完成protype，再補齊功能。
2.精力集中在當前專案會要的知識與技能。
3.沒有時間老神在在將所有語言細節讀完才實作。
4.
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生活實驗 六一二
她開始看得懂
小小的樂高零件，
找到理想的會好開心，
也開始會痴痴看著
組裝好的大型樂高，
她開始看得懂
細細的地方，
我欣賞著她，
就像她欣賞著樂高一樣。
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