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科研項目申請，預算尚未收到就被抄襲！
更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
學位一般只需要開始，遲早都會完成，而科研項目，獎助要通過外審單位的肯定，無論金額大小，對於學術生涯而言其必然不遜於期刊論文，都可為履歷大大加分。要想把費用申請書寫好，清楚地說明研究定位，架構，價值，是很好的演練。
申請人和評閱人在申請時必須遵守保密原則，這是同行審閱的準則。接受申請的單位通常都會明文規定保密原則，若不簽署保密協議，評估專家就不能審查申請書。院（NIH）就宣佈在網上，評估專家與申請人雙方不得有所聯繫，評估者不得在評估外部的任何下一下申報申請書上的信息，也不得將內容挪用為己用，申請人也不得申請人和審稿專家雙方都應遵照照最嚴格的學術道德標準。
NIH在2017年12月宣布將復查可疑的申請案，至2018年春已調查了60份申請書，有申請人聯繫評估專家，企圖以交換其他審閱NIH重新偵查結束後宣布所有學術不端的細節和和關係人。
國家自然科學基金（NSFC）申請書近年頻頻傳出遭到第三方個人抄襲，2019年3月，一名云南財經大學教師在微博上發文，說自己完成了博士論文寫作後，發現2018年就有份碩士論文與自己2017年申請的國家自然科學基金項目譯文重覆，重複的文字達一萬五千字。經學校調查，這份論文的審稿人竟然就是碩士生的導師。
抄襲申請書的案件頻傳，必須有人懷疑是否有學術黑市的存在，NSFC光是在2018年就評估了22.5萬份資助申請，而只有10％左右獲得補助，餘下90％的申請文件並不因此是否有人將不成功的申請書給學生參考，出售給學術黑市等違反保密原則也不得不懷疑。
學術黑市傳言甚囂塵上，科研界的聲譽也因此跌到谷底，連NIH，NSFC的評閱系統都不夠嚴密，學術界對自己的信心將大為動搖，要如何說服政府和社會大眾相信其客觀公正？
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1. 混淆「課程專題報告」與「專題研究」：
- 課程專題報告比較像是「科學作家」的工作，而專題研究才是「科學家」的工作。區分這兩者的關鍵在於是否「產生新的知識」。課程專題報告基本上是類似讀書報告，拼湊各種文獻，雖然可以寫得很廣很深，但這僅是「科學作家」的等級，而非「科學家」。
2. 不
1. 教育經費的來源：
- 作為博士生，可能會好奇系上的設施、薪水和活動經費是從哪裡來的。這些經費實際上是從你的系所屬的學院來的，而學院的經費則是從更上層的機構來的，這包括政府機構或私人研究機構。
2. 政府與私人機構的資金來源：
- 政府機構的經費來自國民的納稅錢，這些資
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在信息爆炸的時代，科研工作面臨着前所未有的挑戰——學術論文的數量每天都在增加，研究領域的交叉和融合日益頻繁。如何在海量的文獻中迅速找到對自己研究有價值的信息，成爲了科研人員必須面對的問題。同時，科研工作的複雜性也在不斷提高，從文獻閱讀到數據分析，從實驗設計到論文撰寫，每一個環節都需要投入大量的時
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