抄可以但請"負責任的抄"~~ ^_^
更新於 發佈於 閱讀時間約 3 分鐘
因為我們設計師的工作是創意發想，很重視點子的原創性(但其實少且不容易)及改良程度大或小(有分radical and incremental)。特別是改良式創新多會站在前人的好基礎上做更好的創意發展。這需求換成了產出研究文章也是一樣的。
因此看著社會紛擾我有想寫這題目己半個多月了，不想混上政治連想，但想想還是寫，因為它事關一個學習者在校做學問(學習及反饋)的基本態度。
自小到現在大家都習慣了"天下文章一大抄"，相信大家做作業也是偶爾會同學們相互支援抄來抄去，也不覺得是會有什麼大問題。我人生也是上了研究所(民國88年)年才知道論文跟報告的差別，還是教授某課堂上心血來潮提及同學留意，只因為要開始寫論文了；除論文中的見地、發現之外，論文品質的最低標準就在這裏開始。
但真正我被震撼到是到澳洲遊學墨爾本國立X濱大學英語學習中心的第一天。可以感受到這大學是多麼重視"抄"的規矩。講白了就是標題寫的：請你"負責任的抄" ! =Quote
在1999年下半年某一天的故事.......
我人才到澳洲墨爾本幾天，此地一天3季變化，仍在適應的我，今天才報到，頭熱昏昏的同各國(有台、日、韓、越南、沙烏地等)同學約20多人跟著X濱大學的圖書館人員Sharry進入圖書館導覽一趟(原以為就是走走看看)，最後一站到某教室要大家找坐位坐下聽取她的簡報。
記得同學是說全澳洲多數為國立學校，只有少部份是私人學校。而我去的是國立大學附設的英語語言學習中心。
這煞有其事的簡報使我想起在台灣寫論文前的教授說的一致，只是這裏更看重及嚴肅看待"抄"這件事；且正面對應，沒有灰色地帶;日後的作業也都以此要求我們。我想是因為來自各國有各國的文化，校方認為有必要安排這說明要使大家校正在同一頁面(same page)上有著共同的標準。
Sharry告訴大家重要的基本大觀念是抄文章是允許的，那表示你有看書記憶及消化，而只要依今天教的Quote SOP要求把出處完整標示(格式有多種且中英稍有不同)出來支持你接下來的論述、發現看法及見地等等。如此做是有利方便讀者想要再進一步探究時能找得到你引述的來源。當然Sharry沒說的黑暗面是教授看很多書，方便幾眼就看出你有沒有胡謅成章。
寫到這裏，好奇的我，去了台大的圖書館網站也有相關的簡報在2019年教學生如何做好引述(quote)的介紹指引。如下：
https://www.lib.ntu.edu.tw/img/tulblog/HELP/Master_20191219_Citation.pdf
https://www.lib.ntu.edu.tw/img/tulblog/HELP/Master_20191219_Citation.pdf
作者(年代) 。 章節。載於書名/In Book Name( 斜體或底線)。頁碼。出版地：出版者。
範例：
梁庚辰（ 1998 ）。學習與記憶。 載於 徐嘉宏（主編）心與腦 (173 200 頁）。臺北市：心理出版社。
更有心的製作一小段卡通來闡述使用別人文章的正確方式。如下：
(17229) 這是誰說的（0108_學術寫作技巧：引述） - YouTube
教育部臺灣學術倫理教育資源中心（2014）。這是誰說的（0108_學術寫作技巧：引述）（影片）。
(17229) 這是誰說的（0108_學術寫作技巧：引述） - YouTube
教育部臺灣學術倫理教育資源中心（2014）。這是誰說的（0108_學術寫作技巧：引述）（影片）。
我想如果我(全民)能在大學前(或自小學時)就知道這正確的寫作態度，來建立這樣的正確習慣，那麼個人(全台社會)相信很多方面都會是有著不少的前進步伐的。是全民之福啊~~
記於20220810
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
/
大家現在出門買東西還會帶錢包嗎
鴨鴨發現自己好像快一個禮拜沒帶錢包出門
還是可以天天買滿買好回家(?
因此為了記錄手機消費跟各種紅利優惠
鴨鴨都會特別注意銀行的App好不好用！
像是介面設計就是會很在意的地方
很多銀行通常會為了要滿足不同客群
會推出很多App讓使用者下載
每次
1. 製造知識的能力：
- 在學術研究中，寫學術文章與寫社群文章有很大的不同。學術文章需要設計實驗、製作論據，並與相關的研究比較，展示自己的貢獻。這種製造知識的能力，奠定了研究生能夠研究並學會任何感興趣的東西的基礎，不需要依賴「知識代理人」的二手精華版知識。例如，我在普渡大學和UCLA的研
要將工作做好，除了目標、效率、團隊合作等因素之外，創意也是重要的一環，但創意是與生俱來的嗎？為什麼有些人總可以想出很多具有創意的想法，但我為什麼總覺得自己沒有創意呢？創意有辦法培養嗎？
《為什麼這樣工作會快、準、好》一書的作者Charles Duhigg首先從學術界找出蛛絲馬跡，學長所發表的論文，
學術文化、數位科技，人工智慧發展的進步非常神速。海量的資訊迎面而來、各式各樣的創作成品，透過數位搜索工具，很容易被取得，也容易辨識作品是抄襲或原創。有志氣的寫作者都希望自己的成果越來越傑出，在各自領域出人頭地。抄襲是個罪行，很容易理解，也被絶大多數創作者視為不能觸碰的「天條」。
最
懂這麼多道理，為什麼卻過不好這一生?
這是一個大哉問!
在台灣，小時候讀書就是為了考試，希望透過考一個好學校，改變命運。
這對於60年代出生的長輩或許是，但對於80後的我，好像沒有什麼感覺，就算我已經讀到了台灣第一學府。
這是思維的錯誤，讓學歷變成待罪羔羊
但事實是
我還蠻喜歡抄寫的，但小時候在學校抄書只能抄老師指定的文章，很無趣，而且還不可以在上課的時候抄。
長大後，抄寫的習慣還在，但再也沒有任何限制，我可以在任何時間任何地點抄下任何我喜歡、有感觸的句子或段落。
當下看了可能沒有太大感受的一些文字，過了一段時間看回去，卻給自己滿滿的能量。
11/20抄的
/
大家現在出門買東西還會帶錢包嗎
鴨鴨發現自己好像快一個禮拜沒帶錢包出門
還是可以天天買滿買好回家(?
因此為了記錄手機消費跟各種紅利優惠
鴨鴨都會特別注意銀行的App好不好用！
像是介面設計就是會很在意的地方
很多銀行通常會為了要滿足不同客群
會推出很多App讓使用者下載
每次
1. 製造知識的能力：
- 在學術研究中，寫學術文章與寫社群文章有很大的不同。學術文章需要設計實驗、製作論據，並與相關的研究比較，展示自己的貢獻。這種製造知識的能力，奠定了研究生能夠研究並學會任何感興趣的東西的基礎，不需要依賴「知識代理人」的二手精華版知識。例如，我在普渡大學和UCLA的研
要將工作做好，除了目標、效率、團隊合作等因素之外，創意也是重要的一環，但創意是與生俱來的嗎？為什麼有些人總可以想出很多具有創意的想法，但我為什麼總覺得自己沒有創意呢？創意有辦法培養嗎？
《為什麼這樣工作會快、準、好》一書的作者Charles Duhigg首先從學術界找出蛛絲馬跡，學長所發表的論文，
學術文化、數位科技，人工智慧發展的進步非常神速。海量的資訊迎面而來、各式各樣的創作成品，透過數位搜索工具，很容易被取得，也容易辨識作品是抄襲或原創。有志氣的寫作者都希望自己的成果越來越傑出，在各自領域出人頭地。抄襲是個罪行，很容易理解，也被絶大多數創作者視為不能觸碰的「天條」。
最
懂這麼多道理，為什麼卻過不好這一生?
這是一個大哉問!
在台灣，小時候讀書就是為了考試，希望透過考一個好學校，改變命運。
這對於60年代出生的長輩或許是，但對於80後的我，好像沒有什麼感覺，就算我已經讀到了台灣第一學府。
這是思維的錯誤，讓學歷變成待罪羔羊
但事實是
我還蠻喜歡抄寫的，但小時候在學校抄書只能抄老師指定的文章，很無趣，而且還不可以在上課的時候抄。
長大後，抄寫的習慣還在，但再也沒有任何限制，我可以在任何時間任何地點抄下任何我喜歡、有感觸的句子或段落。
當下看了可能沒有太大感受的一些文字，過了一段時間看回去，卻給自己滿滿的能量。
11/20抄的