《迷雁返家路》：環境教育路遙遙，但仍必須前飛行！
閱讀時間約 3 分鐘
這篇文章想討論的事情：
喚醒人們對環境的關注，不能只用「恐嚇」的，我們也能這麼做：
寫在前面：環境教育的困難
地球只有一個，我們要好好珍惜。
從小到大，我們也不少看過這類標語；學校裡，老師也常向孩子們宣導「環境教育」的知識，但直到成人，談到「世界地球日」也只讓我們想到「環保」，我們是否有更深刻地去感受到上面的生命呢？
你認為你可以擁有你踏上的任何一塊土地，
大地只是沒有生命的權利標的。You think you own whatever land you land on,The Earth is just a dead thing you can claim.
大地只是沒有生命的權利標的。You think you own whatever land you land on,The Earth is just a dead thing you can claim.
回想小時候，《風中奇緣》是老師最喜歡的電影之一。雖然隨著對歷史的逐漸了解，漸漸發現Pocahontas的故事與史實違背弔詭之處——譬如，侵略者撤退、公主一行人守住家園的歲月靜好——然而，確實讓我對地球上居住的生命抱有更深切的關心。
從這個個人的經驗我發現：比起知識這類「認知」，孩子們或許需要的更是「情意」上的認同。事實上，教育研究也指出，比起知識的「灌輸」，我們需要是經驗者（學習者/學習者）的狀態來分配內容，才能使這些「重要概念」被傳遞下去。
談了這麼多，無論如何，《風中奇緣》畢竟是二十年前的影集了——在題材上，或是畫面精緻度上，或多或少很難讓孩子留心，感受到我們想傳遞的。
——有沒有更好的素材呢？老師認為，《迷雁返家路》挺不錯的。
男孩的視角：不為環境做的歌
電影《迷雁返家路》改編自法國氣象學家克里斯提安穆萊克（Christian Moullec）超過20年的真人真事，並增加了「男孩」這個角色。
故事描述柯斯提安計畫開著輕航機，透過印痕作用引領雁鳥安全的遷徙路線；在計劃的過程中，意外有了兒子托馬的加入。
我死也不要住這裡，妳快來接我。
只是到離異的父親家借住的托馬，起初是相當不適應的：然而在收不到手機訊號的地方，他開始翻起了讀物《騎鵝旅行記》，也開始與小雁鴨們建立關係。
比起投入畢生時光的父親，托馬不懂那些航線的選擇，或關於白額雁的任何事。但他因為與雁鳥的相處，漸漸產生「保護」他們的心。
代結語：影音體驗教育
只要飛過一次，他們永遠都會記得起飛的地方。
這句話，是柯斯提安向托馬解釋計畫的說明，也說明了孩子為何要從小經驗環境教育。不同於生態電影常見的「認真說明」與「數據取向」，《迷雁返家路》以親人／人類與生物之間的情感，喚醒我們對於生態的關注與投入。
這塊土地不是我們向先人繼承的，而是向子孫所借用的。
2020年，或許我們難以與雁鳥們共渡挪威到法國的遷徙之旅，但我們絕對可以在影廳裡感受到那樣的壯闊與感動。
那我們，下篇評論見囉。
※本篇劇照由可樂電影授權提供。
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覺得很幸運，偶然找到這套有聲書，一口氣聽完全部，覺得很有趣，雖然，抱歉我邊聽邊做其他事情，紀錄了一下提及的繪本，可能會有遺漏，希望還算周全，打算一一借來跟鵝子一起閱讀。
天空是屬於鳥兒還是屬於雲彩？
我們看到白雲輕飄，我們看到鳥兒飛翔，這是自然的景象。
我看到鳥兒築巢， 在我家院子的桂花樹上； 我只好小心翼翼地不修剪它，等待讓它充當鳥兒下蛋孵蛋的地方。 輕聲走動，細細觀察，就是等待，等待看到有蛋了，不敢驚擾，就在等待中。
當看到幼鳥孵出時，我依然不動聲色； 有
在台灣的環境教育，或者以狹義的自然生態教育的實施方式而言，一直有兩個不同的途徑，一種是知識上的教導，也就是所謂的自然解說，著重在鳥獸蟲魚的名稱，分類，作用……等等，另一種是自然體驗，強調忘掉知識，直接感受到自然生命的流動，著重在靈性的體會。 這兩種不同的做法彼此的追尋者也有過一些爭議與批判
可能包含敏感內容
夢想之鄒就是夢想的船
我求學過程利用課後時間去中部的縣市協助遭到莫拉克風災受到重創的部落兒童，他們遷移到城市去求學，住在嘉義的私立高中宿舍。我每一天都騎我的破車去當他們的老師，這些兒童的想法很平凡，就是回到部落生活。但是颱風造成的損失，讓原住民族的傳統部落已經蕭條，只剩下老人，壯丁都往
如同電影《灣生回家》般，當我們試圖理解我們上一輩、上上一輩的經歷與生活時，對我們這些從未經歷過那些年、這些事的年輕人，甚至是一旁觀者而言，既非當事人，也非與當事人有共同利益時，我們為何會會想要理解眼前這位祖父母輩、父母輩等長輩的過往呢？是單純為了填補來不及參與的過去？還是在當事人還活著，甚至
我被世界帶走
沉迷於風花雪月
只有鳥兒的鳴叫
才可以將我喚醒
日升月起
日日夜夜
一杯清酒
卻未曾醉
我被世界帶來
看見了喜怒哀樂
只有母親的搖籃曲
才可以把我哄睡
日降月落
每一個日子
皆在當下
我已入戲
既是歸來
也是離開
我是你
也
「『你認為牠們會繼續飛行，是嗎？』我說。
尼爾緩慢地輕點一下頭。
『為什麼？』
『因為這是牠們的本性。』」
這本書描述在一個動物幾乎瀕臨絕種的世界，為了愛想掙脫自己的出走天性的法蘭妮在遭遇種種不幸後獨自踏上的旅程，追尋著最後一種候鳥的蹤跡。
人通常都會對這世界，對生命，充滿了疑問，要過怎樣的生活？人生目標是什麼？遭到挫折時如何克服？能堅持自我的追尋嗎？怎樣去超越自己？如何善盡個人對社會的責任？
關於自我的追尋，李察．巴哈勵志的寓言故事《天地一沙鷗》有深刻的闡述。小說中的海鷗強納森，不甘於當一隻在沙灘搶食小魚和麵包屑的平凡海鷗，為了追求
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