付費限定

抵抗的義務——面對不義,我們有何選擇?

閱讀時間約 5 分鐘
2017年2月,在巴黎一個平凡的晚上,警方以緝毒為由截查了一班青年人。其中一名無犯罪記錄的22歲黑人社工當場被捕,逮捕當晚,青年人不但遭受催淚毒氣攻擊、更被四名警員按在地上暴打。警方一邊粗言穢語侮辱青年人的族裔,一邊持續地毒打他,甚至用警棍強行插入青年人的私處。那一刻,青年人以為自己要死了,全身已沒有任何力氣。送院時,院方診斷青年人有深層的肛門撕裂。之後,警方銬起青年人帶上警車,於車內,警員再次侮辱他、向他吐口水,更毆打他的私處。事後,警方聲稱虐待和性暴力只是一幀意外,這顯然易見的謊言、毫無誠意與尊重的不負責任態度,自然沒有任何正常有知的人會信服,激發起連串反抗警方暴力的示威。
以行動支持創作者!付費即可解鎖
本篇內容共 2265 字、0 則留言,僅發佈於閱讀筆記你目前無法檢視以下內容,可能因為尚未登入,或沒有該房間的查看權限。
你的見面禮 Premium 閱讀權限 只剩下0 小時 0
avatar-img
51會員
158內容數
觀看電影後的所思所想
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
慕雲的沙龍 的其他內容
《回歸人心:極權臨近的香港文化經濟學》(簡介及試讀可按此)一書成書於2018年,在今天急遽變化的社會政治環境,極權已成為現實。不過,現實歸現實,我們卻未必能夠準確認識我們的敵人、極權主義的本質。正所謂知己知彼,通過許寶強老師平易近人的筆觸,讀者可以了解到門檻較高的社會學、政治學學說,配以香港的實際情
《菊花與劍》成書於二戰末期,是美國政府為了解日本而邀請人類學家潘乃德所著。由於日本是敵國,作者無法親身研究當地風土人情,一手資料只能取自美國日僑;加上作者不諳日語,運用了不少英語作者論述日本的資料,作品如同三次創作。在此情勢之下,時至今日,仍有人引用此書來解讀日本人性,不免令人擔心。 《菊花與劍》
《蟬時雨》是一部講述基層武士文四郎一生的時代小說。文四郎的父親因捲入達官貴人的權力鬥爭中而被判處死刑,幼年喪父的文四郎,既要負起照顧家庭的責任,又要面對村民的鄙視嘲諷。人生的無理遭遇逼迫他要急急長大,學會忍辱負重掙扎求全,學會發奮圖強裝備自己,也學會放棄剛萌芽的戀情。終於,文四郎熬過一切,順利長大成
我在上年2019年時讀到這本寫於70年代的《我城》(線上閱讀),一讀之下,完全拜服於作者西西的筆劃下。時隔五十載,《我城》絲毫不見過時,當中的一矢中的社會觀察仍然發人深省,語言運用的創意巧思仍然令人敬佩。 《我城》 以下摘錄個人感受特別深的段落。 「我」發現城市的一切都用塑膠布包着,猶如一個個要被寄
近年香港很流行「自主」這個詞,我也是信徒之一。可坦白說,命運真的能自主嗎? 其實命運何以能自主,何況是飄泊異鄉的旅人,更多只是命運的無情翻弄。 「但說到底她只是一名沒有靠山也沒有後援的攝影師,完全不是龐大人口販賣組織的對手。這種無力感促使她拿起相機,挖出無人願意面對的骯髒事實,逼大家一起正視血淋的
《回歸人心:極權臨近的香港文化經濟學》(簡介及試讀可按此)一書成書於2018年,在今天急遽變化的社會政治環境,極權已成為現實。不過,現實歸現實,我們卻未必能夠準確認識我們的敵人、極權主義的本質。正所謂知己知彼,通過許寶強老師平易近人的筆觸,讀者可以了解到門檻較高的社會學、政治學學說,配以香港的實際情
《菊花與劍》成書於二戰末期,是美國政府為了解日本而邀請人類學家潘乃德所著。由於日本是敵國,作者無法親身研究當地風土人情,一手資料只能取自美國日僑;加上作者不諳日語,運用了不少英語作者論述日本的資料,作品如同三次創作。在此情勢之下,時至今日,仍有人引用此書來解讀日本人性,不免令人擔心。 《菊花與劍》
《蟬時雨》是一部講述基層武士文四郎一生的時代小說。文四郎的父親因捲入達官貴人的權力鬥爭中而被判處死刑,幼年喪父的文四郎,既要負起照顧家庭的責任,又要面對村民的鄙視嘲諷。人生的無理遭遇逼迫他要急急長大,學會忍辱負重掙扎求全,學會發奮圖強裝備自己,也學會放棄剛萌芽的戀情。終於,文四郎熬過一切,順利長大成
我在上年2019年時讀到這本寫於70年代的《我城》(線上閱讀),一讀之下,完全拜服於作者西西的筆劃下。時隔五十載,《我城》絲毫不見過時,當中的一矢中的社會觀察仍然發人深省,語言運用的創意巧思仍然令人敬佩。 《我城》 以下摘錄個人感受特別深的段落。 「我」發現城市的一切都用塑膠布包着,猶如一個個要被寄
近年香港很流行「自主」這個詞,我也是信徒之一。可坦白說,命運真的能自主嗎? 其實命運何以能自主,何況是飄泊異鄉的旅人,更多只是命運的無情翻弄。 「但說到底她只是一名沒有靠山也沒有後援的攝影師,完全不是龐大人口販賣組織的對手。這種無力感促使她拿起相機,挖出無人願意面對的骯髒事實,逼大家一起正視血淋的
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
也許這個巧合相當的細思及恐,兩岸接連發生惡性重大的未成年殺人案件,也無獨有偶地激起民憤,要求重辦案件求處死刑,及取消未成年人的刑事豁免的民意水漲船高,在台灣甚至已經連屬送到立法機關,這說明一個問題,未成年人刑事豁免的制度已經形成法律漏洞,這個漏洞的形成不只是法制面的因果問題,教育及社會風氣都有責任,
廢死的爭議尚未落幕,想想法律的手段很有限? 也許是我的法律常識很有限。 殺人未必償命之外,其他傷害呢? 打人不可以打回去,傷害,法律也不可以傷害施暴者的身體。 財產,也沒有叫掠奪者或詐騙者賠。 更不要說騷擾、性侵,總不可能以牙還牙。 法律的刑罰幾乎都是賠錢或拘禁,由法官視罪行輕重
Thumbnail
光是可以動用暴力的威脅,就可以摧毀一切。 只要有一方使用暴力,存心蠻橫不講理, 我們以為共同遵循的制度、法律、邏輯,就完全失效。社會結構崩塌,一切失去保障。 戰爭亦同。 在這人世間,卑微地活著才是常態。 民主、公平、正義...... 都是掌握權力者吃飽了才施捨些許的鏡中水月。
在我眼中,那些反抗的意志, 看似都活在自己的夢想裡面, 實則困在名為現實的鳥籠裡。 在每一次的反抗中產生的代價, 與獲得的報酬不成對比, 被情緒影響的心靈得不到正面的回饋, 在惡性循環的困境下無法得到伸展。 持續的、漫無目的內耗身心靈與資源, 只得到了眼高手低的眼界。 每一個反抗的
Thumbnail
只有那些能夠帶來自由的人才是真正的非暴力者,因為他們未對真理施暴。 關係之中存有暴力,所以這個世界也便存有暴力。 暴力的對立面是暴力本身,而永遠不會是善。 暴力的問題不能夠通過思考來解決,因為思考和暴力的根源其實是相同的, 只有當思考的過程停止,暴力才能夠終結。 暴力是內在空虛的表徵 鬥爭、戰
16歲前 已經經歷一些社會的黑暗 可能只能跟同學們拿起他們準備的武器保護自己 慶幸 畢業那天,那人沒出現 因為他打錯了人 那人故意讓他打 導致他被黑社會追殺 16歲 因為父母的見識受限 她聽某鄰居說 強制我讀了電機 說著如果不讀 就不要讀 多年後 他們倆都否認這件事 也被強迫安
Thumbnail
「非暴力溝通」一直都是學習表達的很大一塊訴求,我們提出了理由、後果和風氣三方面的分析。通過此篇文章可以明確瞭解,非暴力溝通的重要性以及對於解決衝突的好處。
Thumbnail
最殘酷、最泯滅人性的虐待性侵,竟由一群紀律部隊成員,施加在一個十幾歲少年身上,導致這個孩子身體機能永久受損,終生要用造口排泄。
Thumbnail
每每提到校園霸凌, 社會大眾多願意正義挺身, 以實際行動去撻伐可惡的施暴者。 無論於法律之內甚或是法律之外, 盡力去想辦法遏止類似惡行再次發生。 我常暗自在想: 這是從人類有學校以來, 都不曾消失,也不可能消失的議題! 因為, 要解決的問題不是只有施暴孩子品行, 還有他背
Thumbnail
也許這個巧合相當的細思及恐,兩岸接連發生惡性重大的未成年殺人案件,也無獨有偶地激起民憤,要求重辦案件求處死刑,及取消未成年人的刑事豁免的民意水漲船高,在台灣甚至已經連屬送到立法機關,這說明一個問題,未成年人刑事豁免的制度已經形成法律漏洞,這個漏洞的形成不只是法制面的因果問題,教育及社會風氣都有責任,
廢死的爭議尚未落幕,想想法律的手段很有限? 也許是我的法律常識很有限。 殺人未必償命之外,其他傷害呢? 打人不可以打回去,傷害,法律也不可以傷害施暴者的身體。 財產,也沒有叫掠奪者或詐騙者賠。 更不要說騷擾、性侵,總不可能以牙還牙。 法律的刑罰幾乎都是賠錢或拘禁,由法官視罪行輕重
Thumbnail
光是可以動用暴力的威脅,就可以摧毀一切。 只要有一方使用暴力,存心蠻橫不講理, 我們以為共同遵循的制度、法律、邏輯,就完全失效。社會結構崩塌,一切失去保障。 戰爭亦同。 在這人世間,卑微地活著才是常態。 民主、公平、正義...... 都是掌握權力者吃飽了才施捨些許的鏡中水月。
在我眼中,那些反抗的意志, 看似都活在自己的夢想裡面, 實則困在名為現實的鳥籠裡。 在每一次的反抗中產生的代價, 與獲得的報酬不成對比, 被情緒影響的心靈得不到正面的回饋, 在惡性循環的困境下無法得到伸展。 持續的、漫無目的內耗身心靈與資源, 只得到了眼高手低的眼界。 每一個反抗的
Thumbnail
只有那些能夠帶來自由的人才是真正的非暴力者,因為他們未對真理施暴。 關係之中存有暴力,所以這個世界也便存有暴力。 暴力的對立面是暴力本身,而永遠不會是善。 暴力的問題不能夠通過思考來解決,因為思考和暴力的根源其實是相同的, 只有當思考的過程停止,暴力才能夠終結。 暴力是內在空虛的表徵 鬥爭、戰
16歲前 已經經歷一些社會的黑暗 可能只能跟同學們拿起他們準備的武器保護自己 慶幸 畢業那天,那人沒出現 因為他打錯了人 那人故意讓他打 導致他被黑社會追殺 16歲 因為父母的見識受限 她聽某鄰居說 強制我讀了電機 說著如果不讀 就不要讀 多年後 他們倆都否認這件事 也被強迫安
Thumbnail
「非暴力溝通」一直都是學習表達的很大一塊訴求,我們提出了理由、後果和風氣三方面的分析。通過此篇文章可以明確瞭解,非暴力溝通的重要性以及對於解決衝突的好處。
Thumbnail
最殘酷、最泯滅人性的虐待性侵,竟由一群紀律部隊成員,施加在一個十幾歲少年身上,導致這個孩子身體機能永久受損,終生要用造口排泄。
Thumbnail
每每提到校園霸凌, 社會大眾多願意正義挺身, 以實際行動去撻伐可惡的施暴者。 無論於法律之內甚或是法律之外, 盡力去想辦法遏止類似惡行再次發生。 我常暗自在想: 這是從人類有學校以來, 都不曾消失,也不可能消失的議題! 因為, 要解決的問題不是只有施暴孩子品行, 還有他背