《瞎忙》網路故事：原來人生出在這個問題！解開疑問，打通你的任督二脈
不知道你的人生中，有沒有曾遇過一位貴人，幫助你突破盲點？
還記得，之前在從事秘書／助理工作的時候，當時的老闆點出了我的一個問題。
這個問題，導致我不管再怎麼努力，成效或多或少都有限。
你會好奇到底是什麼問題嗎？
今天將透過故事與你分享這個問題究竟是什麼！
另外，本文的故事內容出自每日頭條中的文章(文末附連結)。
事不宜遲，快跟我一起閱讀這篇故事吧！
最早完成原子核試驗的英國著名物理學家盧瑟福，有一天晚上走進實驗室。
當時已經很晚了，他見一名學生仍在工作檯上，便問：「這麼晚了，你還在做什麼呢？」
學生答：「我在工作。」
「那你白天都在做什麼呢？」
「我也工作。」
「那你早上也在工作嗎？」
「是的，教授，我早上也在工作。」
於是，盧瑟福提出了一個問題：「這麼一來，你用什麼時間思考呢？」
你發現到這問題是什麼了嗎？
沒錯，我之前就跟這位學生一樣，幾乎整天都在拼命工作，但很少花時間去思考。
而思考的內容與方向，可以像是：當天有沒有哪裡要改善的地方？或有沒有哪裡做得不錯，可以繼續保持的？
透過每天的反思，好好檢視每天的自己，可以讓自己一天比一天更進步，也有機會避免瞎忙或成效不彰的問題。
於是，為了讓自己養成「思考」的習慣，我開始重回「寫日記」的行列，每天早晚各花大概五到十分鐘的時間。
試問，你也有寫日記的習慣嗎？
還是，你打算用什麼方法去培養自己思考的能力呢？
這次的故事與我的人生經歷做結合，有幫助你更好理解或更有收穫嗎？XD
別忘了，思考後，之所以能越來越進步，勢必得搭配「行動」才行！
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參考文章→用什麼時間思考？就有多少的時間讓自己進步
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
🍀🍀🍀fumi老師:❤️❤️❤️
🥰🥰🥰當fumi老師問學生說：「想當科學家的原因是什麼呢？」學生回答：「那時的我想要創造一些別人創造不出來的東西。」
🥰🥰🥰在追尋科學的道路上，「勇敢是為了發現自己的能力，智慧是為了了解自己的極限。」這句話深刻地揭示了一個科學家所需具備的品
愛因斯坦在 1905 年的時候，還只是一個 26 歲沒沒無名的瑞士專利局小員工。
但他利用業餘時間思考光與時間的關係，並且在那年的三月到九月，半年間連續發表了六篇論文：
《關於光的產生與轉化的一個啟發性觀點》：討論光量子、光電效應，啟發後代量子力學。
《分子大小的新測定方法》：確定
亞克彼勒：科學室不用工作，只要天玩樂就可以囉！
渚冥：不能工作感覺生活會變得無趣。
盧思：說啥？這種工作才是真理啊！
渚冥：...我去跟流星科前輩說一下好了。
盧思：哥只是開玩笑，別太較真。
思考思考再思考，愛因斯坦就是靠這方法成為科學家的。2024年4月17日發表在《神經病學》（Neurology）的一項新研究發現[1]: 你的大腦在工作中越努力，你以後出現認知和記憶問題的可能性就越小。美國有線電視新聞網（CNN）以標題: 常規的工作，使認知能力下降風險增加66%，失智風險增加了37%
如果你目前對於學習或工作有種不知為何而戰的疑惑？？？建議你閱讀愛瑞克《內在成就》、《內在原力》、《原力效應》三本好書，找到你的初心、最愛的領域及源源不斷的工作熱情。
也就是你今天坐在教室裡學習某領域新知識，
或在職場擔任某職位，
除了是因為外在環境「畢業」或「求職」
《你要如何衡量你的人生》How will you measure your life?作者是以「破壞式創新」理論聞名的克里斯汀生，用企業理論討論三個人生問題，希望能幫助大家尋找人生的意義。
1️⃣如何才能樂在工作？
🎯找到發自內心想做的事情，讓你的熱情燃燒
🎯從追求目標的過程中不斷計
【這本書推薦給誰讀？】
給還在上學的學生，或是有在上班，但想要運用晚間時間做點事的人。
關於學生，主要原因是—有較多的精力學習，加上經濟壓力小。
而後者則是需要考驗精神，因為不是每個人在上班回家後，還會花時間寫寫文章、學習點東西的。
這本書探索工作背後的真正目的，提出了兩個重要的概念：自我認知三角形和工作範圍三角形。書中進一步討論了三個常見的錯誤路標：追求完美、僅追求興趣和金錢。以及拼圖大學的概念，強調工作是一場終身學習的旅程。
今天我們來聊個大哉問：人生到底幹嘛？很多人都迷茫過，到處找人生指南，可是翻遍了書，聽瞎了導師，腦袋還是嗡嗡嗡，還是不知道自己該幹嘛！今天就來做這件事，宇宙幫你開外掛，找到你的人生使命！
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愛因斯坦在 1905 年的時候，還只是一個 26 歲沒沒無名的瑞士專利局小員工。
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這本書探索工作背後的真正目的，提出了兩個重要的概念：自我認知三角形和工作範圍三角形。書中進一步討論了三個常見的錯誤路標：追求完美、僅追求興趣和金錢。以及拼圖大學的概念，強調工作是一場終身學習的旅程。
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