付費限定

無法下班的接案人生/01用昨天的自己,壯大今天的你!

更新於 發佈於 閱讀時間約 10 分鐘
人生,是一場無止盡的累積!
要像個老成世故的大人跟別人說著什麼大道理,或是像個勵志作家寫著多麼陽光正向溫暖的話,實在不是我在行的事;在諸多平凡的生命裡,人與人所經歷的都差不了多少,也許差別就在你有沒有哪一刻發現:「你成為現在的你,是因為你有了昨日的累積!」
我是個從小就有諸多「為什麼」的孩子。「為什麼要考試?」、「為什麼要上學?」、「為什麼要學三角函數?」、「為什麼要考上好學校?」……或者腦子總是想著「人為什麼要活著?」我的「為什麼」在體制裡,總是無法得到說服我的回答,甚或我若向同儕問出「你為什麼要欺負同學?」那麼接下來被欺負的可能是我!
我喜歡課外讀物,但不喜歡教科書;我喜歡手工藝,但不喜歡被規定要完成什麼;我喜歡剪剪貼貼國語日報、兒童日報上的文章和圖片,在我的剪貼本裡做出新的排列組合;我喜歡塗塗畫畫、喜歡漂亮郵票上的圖案;我喜歡聽音樂、聽廣播;我喜歡用手邊的材料亂拼湊組合成自以為是的玩具;我完全不擅長「死背」的科目;我的國文作文永遠是我所有考試裡不需要擔心的科目,但我的國文考題只要不是選擇題,總是要拿著去請老師幫我重新打分數;我擅長申論題而沒有耐心看所有有陷井的選擇題,以致我的考試成績總是非常的糟糕。
國中的時候,父親見我課業成績始終不見好(大概中上吧!全班五十人的一半。)他幾次問我:「要不要安排你去打壘球(壘球隊)?」用體育成績補學業成績,若是幸運能以體育加分去更好的學校;或是在我求學時還有能力分班的年代,他問我:「你要唸A段班嗎?那裡讀書氣氛比較好。」我搖頭:「我不要去那裡當最後一名,分數到哪我就唸哪。」
*註:1990年代,能力分班正盛,國中校園裡有分A+、A、A-、B不同班別。A+班的同學大概後來不是醫師就是老師或是律師(比例上比較多),父母也都認為到好一點的班級可以有比較好的讀書氣氛。
邀請你訂閱這個《無法下班的接案人生》可以繼續閱讀下方的文章。訂閱五百元方案,還可收到我送給你的贈品。或者下方幫我拍手
以行動支持創作者!付費即可解鎖
本篇內容共 4190 字、0 則留言,僅發佈於接案人生不下班你目前無法檢視以下內容,可能因為尚未登入,或沒有該房間的查看權限。
avatar-img
14.4K會員
872內容數
自由工作者、上班族究竟要用什麼樣的心態去面對呢?來看線線怎麼說;業餘的時候,也來跟線線一起看劇看電影及看書;有空的話一起來學做出版、編輯和電子書吧!
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
換日線的沙龍 的其他內容
我不是一個很出名、站到人前一呼就會有人響應的人!我想要傳遞的是一種:人與人之間即使透過網路那樣虛擬的交流,還是能夠有著真心、誠摯的互動。不需要常在左右,但可以感受有人陪伴;無法用雙手觸摸,卻能感受互相往來的的溫柔! 謝謝你相信我、跟隨我、支持我!
如果你剛好認識我,你應該來看看我過著別人羨慕的自由人生背後,對抗巨大的壓力;如果你不認識我,你在成為接案者時所感到的困惑和迷失方向,希望我能帶給你一點心安、一點陪伴、一點鼓勵……
不知道這個方法能不能吸引人贊助我?總之,都在家裡接案這麼久了,想到好玩的事就要去做啊!那不,如果你剛好是我的讀者,邀你繼續用行動支持我;如果你是我的朋友也願意給我一點鼓勵也歡迎你加入;如果你是我的老客人也喜歡我的圖和我的商品,這個贊助禮絕對不能錯過!
我不是一個很出名、站到人前一呼就會有人響應的人!我想要傳遞的是一種:人與人之間即使透過網路那樣虛擬的交流,還是能夠有著真心、誠摯的互動。不需要常在左右,但可以感受有人陪伴;無法用雙手觸摸,卻能感受互相往來的的溫柔! 謝謝你相信我、跟隨我、支持我!
如果你剛好認識我,你應該來看看我過著別人羨慕的自由人生背後,對抗巨大的壓力;如果你不認識我,你在成為接案者時所感到的困惑和迷失方向,希望我能帶給你一點心安、一點陪伴、一點鼓勵……
不知道這個方法能不能吸引人贊助我?總之,都在家裡接案這麼久了,想到好玩的事就要去做啊!那不,如果你剛好是我的讀者,邀你繼續用行動支持我;如果你是我的朋友也願意給我一點鼓勵也歡迎你加入;如果你是我的老客人也喜歡我的圖和我的商品,這個贊助禮絕對不能錯過!
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
或許不論成人或小孩,生命的成長都是依循相似的模式:遇到問題 → 尋找解方/評估資源 → 做出決策 → 付諸行動。很多事情只能在短時間內思考、決定後就採取行動。這就是人生,這就是成長。就和旅行一樣,沒有課綱可參考,沒有教案可以寫,遇到挑戰只能直接面對。就這樣一步步從做中學,從錯中學。
Thumbnail
#生活旅行seeingtheworld 小時候,你的老師可曾叫你寫過一篇作文,我的志向,現在仔細想想,我已經忘記當初自己寫的內容是什麼了,但有印象的是,老師解釋說,就是要寫長大以後想做甚麼,那和工作不同,是要一輩子想做的職業。 現在才明白,這篇作文在後面人生,會是一項很重要的功
Thumbnail
有了摩托車之後,不再有地區性的設限。而工作的選擇性也多廣泛了點。 雖只有國中畢業學歷的我,但感恩父母給了我算聰慧的頭腦,感恩自己不想因學歷緣故,而鞭策自己精進求知、改變自己素質、提升能力的心態。 於是我的求職路線延伸到離家20到30分鐘的路程。 自從家鄉員林到台中跟著媽媽住約有半年吧!台中我也大致熟
Thumbnail
如果能秉持著在每件不同的小事情上,好好的體驗學習,妥妥的完成,這樣子的自己,也是很值得鼓勵的吧,誰說大事不是由踏實的小事累積而來的呢?
Thumbnail
人。 過去,迷茫、無動力;現在,體認自我、尋找方向;未來,勇敢追尋自我的一段有關走出迷夢迎向希望的過程。 我們或曾因種種因素,找不到方向、感到自我與此世界的不同步感,甚至害怕與懷疑自己。不過,其實改變並沒有那麼困難,一旦決心,就已經踏上了這條路。
很羨慕那些能很早就確立目標,定方向的人。而我的個性卻是逢山開路 遇水架橋。應該是那種很被動的生命方式。學生時的作文課,最怕自我發揮,教授如果給個題目,無論是抒情、時評、道德、科技、宗教、哲學,下筆就來,好壞不管。但是沒有題目?兩個小時過去了,我還在想要寫什麼? 行到水窮處,自有雲起時。看水看雲也是
Thumbnail
人生就如一場闖關遊戲,經過無數關卡需靠智慧與毅力,努力不懈總會通過。本文描述了婚姻、家庭和職場上的關卡與挑戰,以及主角如何應對並度過這些挑戰。
Thumbnail
父母總是期待孩子擁有幸福的未來,卻忽略了青少年在成長階段有多麼需要自己做決定,應該協助他們經歷完整人生。讓孩子自己摸索、跌倒、爬起,體驗酸甜苦辣,最終他們仍可尋得適合自己的路。何嘗不是一種幸福?
Thumbnail
文章中講述了作者的處世態度以及透過不斷挑戰自己的經驗,達到自身成長。從轉學到音樂和籃球的過程中,逐漸摸索出一套自己的學習方式,藉此慢慢達到成就和改變。文章中充滿了正面積極的生活態度和對自己的挑戰。
Thumbnail
這天早晨,老師問大家 孩子,將來你們長大了會選擇什麼樣的工作呢? 茱麗葉有些擔心。 因為老師問的問題有點困難。 現在我還不知道我想做什麼工作。她嘆氣。 安東尼回答了。 在遊樂場時,我時常對其他同學發號施令!所以,大家都能遵守規則。 等我長大了,我要當警察! 娜塔莉接著說。 我常常跌倒,所以身上經常貼
Thumbnail
或許不論成人或小孩,生命的成長都是依循相似的模式:遇到問題 → 尋找解方/評估資源 → 做出決策 → 付諸行動。很多事情只能在短時間內思考、決定後就採取行動。這就是人生,這就是成長。就和旅行一樣,沒有課綱可參考,沒有教案可以寫,遇到挑戰只能直接面對。就這樣一步步從做中學,從錯中學。
Thumbnail
#生活旅行seeingtheworld 小時候,你的老師可曾叫你寫過一篇作文,我的志向,現在仔細想想,我已經忘記當初自己寫的內容是什麼了,但有印象的是,老師解釋說,就是要寫長大以後想做甚麼,那和工作不同,是要一輩子想做的職業。 現在才明白,這篇作文在後面人生,會是一項很重要的功
Thumbnail
有了摩托車之後,不再有地區性的設限。而工作的選擇性也多廣泛了點。 雖只有國中畢業學歷的我,但感恩父母給了我算聰慧的頭腦,感恩自己不想因學歷緣故,而鞭策自己精進求知、改變自己素質、提升能力的心態。 於是我的求職路線延伸到離家20到30分鐘的路程。 自從家鄉員林到台中跟著媽媽住約有半年吧!台中我也大致熟
Thumbnail
如果能秉持著在每件不同的小事情上,好好的體驗學習,妥妥的完成,這樣子的自己,也是很值得鼓勵的吧,誰說大事不是由踏實的小事累積而來的呢?
Thumbnail
人。 過去,迷茫、無動力;現在,體認自我、尋找方向;未來,勇敢追尋自我的一段有關走出迷夢迎向希望的過程。 我們或曾因種種因素,找不到方向、感到自我與此世界的不同步感,甚至害怕與懷疑自己。不過,其實改變並沒有那麼困難,一旦決心,就已經踏上了這條路。
很羨慕那些能很早就確立目標,定方向的人。而我的個性卻是逢山開路 遇水架橋。應該是那種很被動的生命方式。學生時的作文課,最怕自我發揮,教授如果給個題目,無論是抒情、時評、道德、科技、宗教、哲學,下筆就來,好壞不管。但是沒有題目?兩個小時過去了,我還在想要寫什麼? 行到水窮處,自有雲起時。看水看雲也是
Thumbnail
人生就如一場闖關遊戲,經過無數關卡需靠智慧與毅力,努力不懈總會通過。本文描述了婚姻、家庭和職場上的關卡與挑戰,以及主角如何應對並度過這些挑戰。
Thumbnail
父母總是期待孩子擁有幸福的未來,卻忽略了青少年在成長階段有多麼需要自己做決定,應該協助他們經歷完整人生。讓孩子自己摸索、跌倒、爬起,體驗酸甜苦辣,最終他們仍可尋得適合自己的路。何嘗不是一種幸福?
Thumbnail
文章中講述了作者的處世態度以及透過不斷挑戰自己的經驗,達到自身成長。從轉學到音樂和籃球的過程中,逐漸摸索出一套自己的學習方式,藉此慢慢達到成就和改變。文章中充滿了正面積極的生活態度和對自己的挑戰。
Thumbnail
這天早晨,老師問大家 孩子,將來你們長大了會選擇什麼樣的工作呢? 茱麗葉有些擔心。 因為老師問的問題有點困難。 現在我還不知道我想做什麼工作。她嘆氣。 安東尼回答了。 在遊樂場時,我時常對其他同學發號施令!所以,大家都能遵守規則。 等我長大了,我要當警察! 娜塔莉接著說。 我常常跌倒,所以身上經常貼