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【自學人生】白費九年，慘烈非常
我從小就很適應填鴨式的教育體制，讀書擅長抓重點背記，求學過程一路過關斬將，好不風光。我在鄉下讀國小國中，畢業後卻能一舉考上北一女，可見我多麼會讀書。
高中選組時，我看看自己的成績，國文、英文和數學這三科最好。在那個聯考的年代，父母望子成龍、望女成鳳的心情殷切，無不期待孩子讀一個將來能夠名利雙收的科系。在大多數人心中，讀自然組（理工醫科），勝過讀社會組（文法商科）。因此，數學好的學生，不會選讀文組，天知道這錯誤的觀念，害慘了多少孩子。而我正是這種價值觀之下的受害者──因為數學成績好，我必須選讀理工組，才能滿足父母的期待。
當年我在選讀理工組時，腦中曾閃過一個念頭──如果能夠讀英文系，該有多好。不過，這只是一個小小的白日夢，一切仍要以現實的事業前途為考量。
後來，聯考成績將我送進電腦工程系，開始了我九年的噩夢。
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都市生活的擁擠空間和緊湊步調，讓我們一家六口在2015年底，像逃難似的逃到台東海岸偏鄉，打算永久定居在此。有太多人質疑，在缺乏各樣資源的偏鄉，如何能謀生、孩子如何受到良好的教育、醫療需要如何顧及......習慣都市生活的人，對鄉居生活有種種疑慮和不安。對這些疑問，我沒有標準答案，只有親身體驗的歷程。
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命運是可以改變的
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本活動邀請曾參與實驗教育的學生及家長分享他們的心路歷程。透過分享個人故事，讓大家瞭解自學與實驗教育的真實面貌，並激發對自學的興趣。參與者可自由設定標題，探討為何選擇實驗教育、學習資源的尋找、當前學習內容及未來規劃。這是一個難得的機會，讓自學人的經歷透過文章與他人分享，並提升對自學的認識。
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這本書敘述一位貧窮家庭孩子的家庭教育與自學過程，最後考入劍橋大學的故事，然而這個故事卻是關於一個恐怖家庭的故事。書中描述了家人虔誠到極端的摩門教信仰，家庭自給自足的生活方式以及對教育的偏執觀念。透過這些故事，讀者可以思考家庭對一個人的影響，以及教育的重要性。
人類圖裡的解讀
2/5的人生角色，是由喜歡孤獨、由愛尋求回應的2爻與潛意識中愛空想、不切實際的5爻所組成的，給予人一種奇特又迷人的性格。
經常能提供身邊的人不同的想法及見解，所以別人很喜歡詢問他們的意見，人們看到你，就像是看到一盞明燈，為他們照亮了前方的路。是大家心靈的導師。
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