2020-09-05|閱讀時間 ‧ 約 3 分鐘

改變! 是件好的事情~

這個禮拜是開學週,不管是哪一個年齡層,孩子都要從新調整時間作息及心態,如果是新生的話,還要再適應新的環境及同學及老師
其實不只是小孩,家長也是一樣需要調整!!
如果孩子是舊生,通常看到的及聽到的都是家長的歡呼聲!
終於開學了!!!!!!!!
但如果孩子是新生,可能不只孩子可能有分離焦慮症,家長也有,而且有的還比孩子嚴重...
因為孩子長時間在家長的身邊,突然生活的重心沒了,一時之間就好像被掏空了一樣,久久無法釋懷
因為現在的家庭大都生的不多,可能只有一個至兩個,所以重心都在孩子身上
當走進校門的時候,都是孩子哭哭啼啼的,而家長總是不放心地趴在教室外偷偷看著孩子的一舉一動
但發現孩子已經慢慢融入團體生活的時候,有的家長可以很瀟灑地轉身離開,但有的家長還想要孩子十八相送一樣,非常依依不捨,有的嚴重點還會暗自流淚......
或許有一半是不甘心,這幾年都是我在陪伴你,你怎麼能這麼快就喜新厭舊一樣呢?!
而另外一半應該是開心的心情,孩子長大了,可以邁入下一個階段了!

適時的放手
每一個孩子都是寶
當爸媽的都會把孩子捧在手掌心,小心翼翼的保護著,怕捏太緊,也怕放太鬆
但什麼時候該鬆、什麼時候該緊,這真的父母該學習的一大課題,孩子的一生只有一次,過了就不會再回來了
有時候是父母習慣這樣的模式,沒有意識到孩子已經慢慢長大,需要大人放手讓孩子學習獨立、學習如何生活自理、學習如何面對困難以及解決困難....
且每一個孩子的個性不同,引導的方式也會不同,放手的時間也一樣會不同

學習改變、適應改變
沒有任何一件事情都是一層不變的,由其是孩子的成長
孩子每一天都是不一樣的,孩子睜開眼睛就是在探索世界,學習這個環境給他的任何關卡
孩子會學習、會模仿,而他的第一個對象就是他的父母
相信父母也在孩子身上學如何當一個好爸爸、好媽媽
所以孩子在成長、在學習改變,父母當然也要因孩子的年齡層做出不一樣的改變
互相學習、互相成長,這將會是最好的過程~

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在加拿大學幼兒教育及蒙式教育,回台灣後從事幼教工作近十年,喜歡探討研究幼兒、親子、家庭的問題! 以幼兒為出發點,以家為本,但家家有本難念的經,需要細細品味、細細探討~
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