關於天賦-疫情下的教育，反思給予下一代

美最新研究：新冠疫情學習滑落，學童閱讀力暴跌三成新冠疫情對下一代教育的衝擊不僅止於學習與心理！美國最新研究，因為停課，幼兒園與小學中低年級孩子的閱讀程度受到強烈衝擊，大幅下降三成，疫情下最新的教育名詞是COVID-19 Slump（新冠疫情學習滑落），值得各界關注。拉長時程的遠距教學卻出現幾個新的現象：學生們假裝上課，甚至有學生開始消失不出現；家庭資源的不平等在疫情下被擴大，影響到學生的學習。