雄中紀事：尋找座標的我

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文/鄭兆佑

「我……想要成為什麼樣的人呢？」

不知道有多少人產生過這樣的疑問，但我相信這一直是許多人在追尋的，每個人都希望獲得一位「角色」，從自己、從家庭、從學校、從社會找到一個定位，賦予自身責任或使命，並花費一生完成。縱使不是青春匆忙的時期，人生到某一階段必會思索自己在這個世上要做什麼。

每當我照鏡子的時候，望著自己的臉，就會想到「自己誕生在這世上的意義是什麼？」縱使這問題實是有點老調重彈或過於飄渺，但一想到自己就這麼成年、出社會、工作、老去、死亡，仍禁不住思索。

但是那樣虛幻的疑問對於現在的我太不著邊際，如果將這個問題與現在的生活連結，就變成「我的出路在哪裡？」這個平凡卻現實的問題。相信直到出社會仍不知道自己的目標或夢想的大有人在，遑論在高中時期就須定下或選擇自己未來的我們。但是紅樓下的我每天不斷接受讀書、考試和報告的輪番轟炸，時間不斷流逝的這件事實迫使所有人前進，但是我未曾思索，或許也無暇思索，我究竟要去往何方。彷彿坐在猛催油門的列車上，沿著軌道直行卻不知駛行的方向為何，無暇欣賞沿途風景，社會上的每張嘴形塑了我們的「終點站」，我對「終點站」的印象卻是模糊的。大家彷彿這麼說著，「到了終點你自然就會明白、到了終點就解脫了」，但是否那只是一個換車的月台而已，等著我們的只是另一輛高速忙碌的列車而已，將我們拉進另一個盲目的循環。

「我才不要這樣呢，」我這麼想，「要成為什麼樣的人得由我自己決定。」一種叛逆的心態油然而生。在拜訪緯度最南的琉球松前，隱隱然地，自己對高中生活的期許與普羅大眾所認知的「享受青春的高中生的生活」不謀而合，也或許是受高中的氛圍潛移默化，我過著表面光鮮閃耀的生活――在課業、報告、社團之間打轉，雖然這樣的模式稍顯忙碌，但是清楚自己在做什麼、又是為何而做是踏實的。

自始至終，不論是為了未來的出路打下基樁努力用功，還是恣意揮霍每一天，並謂之為青春，不管怎樣的生活都好，我都在沒有指針的羅盤上，靠自己的雙手去探尋方向的路上。

「我……想要成為什麼樣的人呢？」

經歷多元的嘗試之後，或許迷茫的我會找到一個方向，找到一個可以說服自己的答案，賦予現在的自己一個意義、一個任務，並為其努力。

自己的雙手去探尋方向，畢竟也沒有指針，很難說誰對誰錯嘛。