【星際迷看過來！孩子想像＋創造力，可以這樣啟發！】
閱讀時間約 1 分鐘
因疫情關係，帥爸真心覺得這個暑假～好漫長！
而帥帥今年要上小學一年級了，所以，剛好趁這段時間，可以讓帥爸好好訓練＋實驗！
聽過帥帥說故事的朋友們，都對帥帥說故事的聲音表情很驚豔！
帥爸認為，如果早在3-4歲階段，認知能力還不穩定時，角色扮演、角色帶入會容易錯亂，所以，小一左右，年齡成熟度剛好可以加入角色的訓練。
聲音表情—>情境的模擬—>角色模擬
所以，疫情期間，我們玩最多的遊戲，就是～星際大戰的樂高積木遊戲！
我用積木告訴帥帥，關於星際大戰的故事，和人物特色。
星際大戰史詩般的內容，我用漫畫、繪本、圖片來說故事， 我們一起玩積木，一起編故事！
帥帥特別喜歡外星球探險，最愛的角色就是「絕地武士」，所以，他想像中的聲音，就非常有特色！
因為帥帥還沒看過星際大戰的電影，所以完全是他想像中的聲音表情，帥爸覺得，真的很活靈活現呢！
我會選擇星際大戰的故事作為帥帥聲音表情和角色帶入的訓練，
原因有這幾點：
1.星際大戰的FB粉絲團材料資訊豐富，可以提供帥爸說故事的素材。
2.關於暴力、負面、怪力亂神的情節較少。
3.角色個性鮮明清楚，
4.無遼闊宇宙觀，可以讓孩子擴大視野想像，不是覺得只有台灣、只有台北或只有地球而已。
帥爸和帥帥都是星際迷，大家也可以試試看喔！
《帥爸這樣說：用Podcast 開啟孩子的無限想像力，聲音表情的訓練就用星際大戰來說故事，創造＋想像100%！》
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30年的科技工作，讓我明白在科技的浪潮下，有些趨勢是勢不可擋的，比如，「程式設計」這件事。
它只會越來越被渴求、越來越被需要。在有了孩子後，我更堅信「程式設計」是學習上不可缺漏的一門課，它等著改變我的孩子，以及這個世界。
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選一本好的繪本來為說故事加分
說故事用的繪本要怎麼挑選呢? 我有幾個原則：
1、小朋友喜歡：
我都是透過和小孩共讀來測試，如果這本書很吸引他，一定會再看第2遍、甚至一整個禮拜都在看同一本書。
2、有故事情節：
「簡單的繪本要複雜說，複雜的故事要簡單說。」
沒有故事情節的繪本其實很難講
「我要成為神奇寶貝（寶可夢）大師」國小的我是個電視兒童，那時候還是無印的時代，那時小智已經蒐集好徽章，準備去打聯盟，「哼！愚蠢兒子，想當這種飄渺沒路用職位，連我們家的狗都我照顧，還想收服什麼鼻慷邱」「是皮卡丘，爸！」「說的你們超厲害，你們的志願是什麼？」「哈，說出來嚇你們一跳」
老爸的年代
在我
上這堂課學習到一些普通的玩具可以怎樣陪孩子玩，因為以前的我覺得孩子就是要操作教具，玩玩具沒有一套操作方法及操作目的比如訓練小肌肉、練習獨立、內化秩序感，但是玩具倒是可以讓孩子充滿創意，更多的表達自我。也可以讓老師充滿創意，去想如何帶孩子玩新遊戲。
孩子的語言想像力是需要培養、保護的。從遊戲中引導孩子運用詞彙，激發孩子的創造力，培養語言的樂趣與對事物的觀察與聯結。
他最愛的電視時間。自從大砲與小惡魔看了又看後，他只好重新看汪汪隊立大功。剛才我忍不住問他：「有這麼多可以選，你為什麼只看這兩種呢？」他認真回答：「其他的都很幼稚耶」其他都很幼稚⋯⋯其他都很幼稚⋯⋯你以為你看的卡通很成熟嗎？
小時候，我弟和我妹就喜歡拿著枕頭玩扮家家酒，玩著玩著就開始出現各種虛構世界
圖1 小學時期的我畫的虛構世界地圖
一開始我還覺得他們超幼稚，不過後來我覺得他們的宇宙系統還真有點東西，所以也和他們一起掰（o.s.如果我們是1970年代的小孩，搞不好龍與地下城就是我們發明的勒（誤）），所以說小孩的
《小超人找夥伴》是專為學齡前幼兒設計的桌遊，以兒童權利公約為設計基礎，並結合幼兒園教保活動課程大綱，以貼近幼兒生活經驗的情境設計，引導孩子從遊戲互動中認識兒童權利！幼兒期是實現兒童權利的一個關鍵時期，我們相信，讓孩子愈早認識與自己有關的權利並內化在日常生活中，將對他們在未來成長的階段產生正面的影響。
2021.5.17
小時候很喜歡看一些奇幻或神秘的東西，當時最喜歡看的就是精靈魔法類的動漫或故事，常常幻想如果擁有一隻tinker bell在身邊、或能擁有一頂梅林的魔法帽，那該多好～
到漸漸大了，各種外星人的資訊漸漸爆炸，開始知道、且相信宇宙中有很多我們不知道的星球、看不見的存有，身邊似乎也有
從小一直就是個愛聽、愛看故事的人。
也是個很會做夢的人。
加上父母都忙於工作，且小時候在鄉下附近只有我一個同年齡的孩子，除了跟貓貓狗狗玩耍或觀察森林的各種動植物以外，幾乎沒什麼跟一般孩子一樣的童年娛樂。
也可能因為這樣，長輩們怕我一個人常常在鄉間、森林遊玩危險，買了不少故事書回來，從成語故事、
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1、小朋友喜歡：
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在我
上這堂課學習到一些普通的玩具可以怎樣陪孩子玩，因為以前的我覺得孩子就是要操作教具，玩玩具沒有一套操作方法及操作目的比如訓練小肌肉、練習獨立、內化秩序感，但是玩具倒是可以讓孩子充滿創意，更多的表達自我。也可以讓老師充滿創意，去想如何帶孩子玩新遊戲。
孩子的語言想像力是需要培養、保護的。從遊戲中引導孩子運用詞彙，激發孩子的創造力，培養語言的樂趣與對事物的觀察與聯結。
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一開始我還覺得他們超幼稚，不過後來我覺得他們的宇宙系統還真有點東西，所以也和他們一起掰（o.s.如果我們是1970年代的小孩，搞不好龍與地下城就是我們發明的勒（誤）），所以說小孩的
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到漸漸大了，各種外星人的資訊漸漸爆炸，開始知道、且相信宇宙中有很多我們不知道的星球、看不見的存有，身邊似乎也有
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也是個很會做夢的人。
加上父母都忙於工作，且小時候在鄉下附近只有我一個同年齡的孩子，除了跟貓貓狗狗玩耍或觀察森林的各種動植物以外，幾乎沒什麼跟一般孩子一樣的童年娛樂。
也可能因為這樣，長輩們怕我一個人常常在鄉間、森林遊玩危險，買了不少故事書回來，從成語故事、