法國教育側寫（二十三）：落實在日常生活中的「親子教養」（1）

如何和孩子談戰爭

因為兩寶都會陪著我們，一起看電視新聞聊時事，也會讓孩子看專門給兒童看的時事新聞台，如此不但能讓孩子了解社會時事，還可以幫助孩子們開拓國際視野。

俄羅斯和烏克蘭的戰事己進入第十六天，對於俄羅斯和烏克蘭戰爭，目前十一歲的兒子其實懂的非常多，甚至知道全球有那些國家還擁有核武，俄羅斯和烏克蘭各自擁有的優勢。

對於還沒滿六歲的女兒，兒子還以國家打架的比喻，幫助女兒稍微了解戰爭，聽到女兒童言童語的說，吵架打戰的兩個國家應該面對面互相道歉，然後握握手趕快和好。

雖然孩子對於深奧的政治及殘酷的戰爭，國與國之間錯綜複雜的關係無法全部理解，但我們必須去消弭安撫孩子對於戰爭所帶來的質疑、恐懼、不解、困惑、焦慮的情緒。

我和我家法國先生以說故事和舉例的方式來說明，讓女兒能對戰爭的概念有個初步大略的了解，消除孩子對戰爭的疑惑，也能進一步延伸出戰爭會帶來的影響。

我們也花了很多時間，和兒子一起討論俄烏之戰，不論是戰爭的起因源由、對於全球會造成的影響，可參考「思考訓練第十四單元：俄羅斯對烏克蘭開戰…，您看見什麼？（上）」系列文章。

還有各自對於戰爭的感受，請兒子談談他自己對於俄羅斯與烏克蘭戰事的想法和感覺。

當然我們自己一定要先確認新聞資訊的正確性，儘量避免讓孩子看見血腥殘酷和死亡的畫面，（這點法國的電視新聞台都做的很好），還要以正面冷靜的態度、以中立的立場去看待整個事件。

看到新聞畫面中逃離家園的烏克蘭人民，兒子問我們能如何去幫助烏克蘭的民眾，我說可以捐物資給烏克蘭。

法國許多法超都在募物資，去購物的民眾可以自行選購想要給烏克蘭的物品，購買結帳之後可以將物資放進分類好的的收集箱，用以幫助烏克蘭的人民，所以我們帶兩寶去購物時，也一起買了物資捐贈。

後來兒子告訴我，學校的老師也針對了俄烏雙方目前的戰事為題，在班上和學生們一起互相討論上課，從宏觀的角度帶出了俄羅斯與烏克蘭雙方的地理位置、歷史背景、雙方戰爭的來龍去脈與可能的原因，以及這場戰事對於全球的政治、經濟、社會、民生…，許多層面領域可能會造成的影響。

我覺得兩寶學校的做法很棒，因為課業的教授不只局限在課本中，目前全球及社會上正在發生的新聞時事，就是最好的教學題目與討論標的。

許願池的聯想

記得兒子剛滿十歲時，有次兒子問了我們一個問題，為什麼大家會投錢幣到許願池中，難道這樣願望就會實現嗎？

（記得兒子是看了書而問，我們每年都會幫他訂幾本適齡的兒童讀物雜誌，每個月都會寄到家中）。

我家法國先生回答，許願池源自於羅馬傳說，意喻能帶來幸福的力量，我記得結婚前到羅馬遊玩時，聽了英文導遊的說明，導遊說「許願池」就是幸福噴泉。

但我們都對兩寶說，許願池其實只是在幫助自己，去找到並立下心願、理想或目標，許願的力量只是輔助，真正能讓自己願望成真，永遠只能靠自己本身的努力。

因為一切自身的任何改變，除了需要自發的意願之外，都是從看似微小、無意義、非常微不足道的事物開始，不論是想要培養運動、閱讀、喝水、學習…，各種各樣想要建立起的特質才能或習慣。

所有想要達成的改變、或是立下的習慣目標，自身的言行舉止都會慢慢從外，進一步內化到自己的精神層面，接著最重要的就是讓這些小習慣能持續下去，因為走過必留下足跡，長久的努力和堅持，一定能夠看到成果。

要如何幫助孩子找到並建立培養良好習慣，可參考「法國教育側寫Ⅱ（十三）：如何培養熏陶孩子良好習慣、找到終生的愛好？」系列文章。

只要能充份的了解自己，明白自己想要的是什麼，即使稍微的偷閒躺平，在不影響到他人、也不傷害到自己的前提下，這些偶爾發呆休息的時間，都能變成讓自己體會快樂，為自己充電的泉源。

工欲善其事必先利其器

之前在粉專貼文分享過我是個編髮苦手，我發現有女兒的法國媽媽們，真的都好會編頭髮，每天帶女兒上學時，看到女兒身邊的女同學們，每位小女孩的頭髮都是美美的。

一位朋友聽我說過每天早上都在為女兒的髮型苦惱，所以送了我一組編頭髮的小工具組，讓我這位編髮苦手可以「輕鬆又快速」的，幫女兒編美美的髮型，變身業餘編髮造型大師。

現在女兒上課和出門，我都能快速完成女兒頭上簡單漂亮的髮型。

我們全家最喜歡的週末活動之一，就是到圖書館尋寶，圖書館時常會舉辦各種主題的展覽和書展，從小就讓兩寶在圖書館裡，尋找自己喜歡及想看的書。

就像編髮可以借助小工具，培養閱讀及學習知識也需要方法，圖書館就是個書海寶庫，我們都會讓孩子自己找書，學著善用圖書館內豐富好用的許多資源，讓圖書館也變成日常生活中的育兒好幫手。

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