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法國教育側寫(十九):知識是實踐在生活裡的行動和能力(下)

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
思辨和自主思考的能力,需要從小在教育中培養,若無法跳脫侷限陜窄的思維,如何能將視野擴大放寬,在瞬息萬變的時代裡,用新的視角看清這個世界

接續上一篇「法國教育側寫(十八):知識是實踐在生活裡的行動和能力(中)」,兒子對很多事物都保持著高度的好奇心,喜歡去了解事物的原理,例如是什麼使搖控汽車得以操作使之前進等。

我回想自己在台灣讀小學時的情景,相信許多台灣的孩子在上小學升上中高年級之前,應該都和我兒子一樣對上學充滿了期待,對萬事萬物都保持著高度的興趣和好奇心,但隨著要準備進入國中後的各種壓力,讓「學習」變成不得不為分數而競爭,為爭名校卡位的壓力源。

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我參考妹妹兩個就讀國小孩子,和一位好友就讀國二的孩子,在台就學的實際情況



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法國宅媽的沙龍
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我想寫出能溫暖人心,或是可以帶來些許啟發的文字,包括身處在異國女性的迷人故事、法國文化符碼、社會生活時事觀察、法國教育側寫、斜槓世代的學習。將融合兩種文化做更深入的探索,和大家分享包羅萬象的生活經驗,觀察眼中閃現的光影片斷。🌹
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