給他「他喜歡的」吧！
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給他「他喜歡的」吧！
因為要參加空大數位故事研習社的成果展，
為了配合展覽主題「尋找公主」
所以畫了這幅畫。
ＢＩＮＧＯ！！
大家猜對了，
他們就是長髮公主和青蛙王子呀～
ｐｉＺａ婆婆有把一些細節，
跟一些個人的想法加進去，
大家有看到什麼嗎？
為了配合展覽主題「尋找公主」
所以畫了這幅畫。
ＢＩＮＧＯ！！
大家猜對了，
他們就是長髮公主和青蛙王子呀～
ｐｉＺａ婆婆有把一些細節，
跟一些個人的想法加進去，
大家有看到什麼嗎？
給他「你喜歡的」，
不如給他「他喜歡的」！
現階段的ｐｉＺａ婆婆，
會把這個想法，
套用在親子關係上。
如果我們有把這點做好，
相信可以把親子間的距離拉得更近呀！
孩子可以是知己，
孩子可以是閨蜜，
多好呀～～～
一直往這個方向思考與前進ｉｎｇ。。。
其實不管是親情、友情，
還是愛情都一樣喔！
會把這個想法，
套用在親子關係上。
如果我們有把這點做好，
相信可以把親子間的距離拉得更近呀！
孩子可以是知己，
孩子可以是閨蜜，
多好呀～～～
一直往這個方向思考與前進ｉｎｇ。。。
其實不管是親情、友情，
還是愛情都一樣喔！
今天先分享這些，
畫裡想要表達的，
還沒講完哦！
因為有時講太白了，
就沒有美感啦~～～
哈哈哈口合。。。
大家可以自己想像還有什麼喔！
祝福大家平安健康！幸福快樂！哦～～～
畫裡想要表達的，
還沒講完哦！
因為有時講太白了，
就沒有美感啦~～～
哈哈哈口合。。。
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這是一個以美麗又堅強的公主為主角的故事，描述了她如何應對困難，使用創造力和EQ來克服挑戰。本故事適合不同年齡層，並可用於情緒療癒與親子教養。
自從到德國念書後，媽媽就常寫信給我。
而信不只是信，更是她的日常繪畫。
她說在畫畫時，總會想著那張畫要送誰；
所以給我的每張畫，都是為我精心設計的。
那這張畫所代表的是什麼呢？
媽媽說：
「這就是我們家老三很cute、很快樂的樣子，非常能代表寶貝老三，跟她小時候短髮的樣子很像，小予很
「爸爸！爸爸！」女孩奔跑到男子的身旁，高高舉起手中的圖畫，「你看！這是美美畫的喔！」
「美婷好乖喔，」被女孩稱作爸爸的男子溫柔得將大手放在孩子的頭頂上，「能給爸爸看嗎？」
「嗯！」
男子拿起圖畫，粗大的蠟筆線條勾勒出女孩心目中的爸爸，他牽起她的小手拿著小花朵，而牽女孩另一邊
各位好，我是主管姐姐，小傢伙說有粉絲想要聽聽我對小傢伙的想法，我文筆不是很行，不知道該怎麼寫，小傢伙就說只要說她的好話就行了。
交往前，小傢伙是否為我的理想型，正確地說我沒有想過伴侶的理想型，好像也沒有憧憬過任何人，也沒想過要和某個人深入交往甚至成為戀人，第一印象就是這個女生很漂亮和聰明（？），
天荒蕪滋蔓，等你百折不撓地散播好星晴，有朝回首全是繁星盛開。我擁夢入懷，放鬆睡去，許久時刻，一眼看去，婆婆正拿出兩隻黏在一塊的漢堡布偶，她半笑著說，「這是○○的兒子。」她斷然把布偶分成兩個，奇特地是變成了兩袋鉛筆盒，她提出觀點地說，「一分為二是無法統一，兩張嘴要如何變一個。」我看了看兩個對比地說，「
這一幅的靈感要感謝pharm.swan 天鵝的小說"蝶"(小說目錄)裡面的角色~(因為他說小拾不是主角QAQ)希望小拾能到大海自由自在~⁽⁽ଘ( ˙꒳˙ )ଓ⁾⁾
新年到的應景創作，孩子大人都喜歡
發出去的紅包如果是自己創作的，那感覺會皆連接的更好。
把自己當成一個創作者，最能激發後續的動力。
大人給自己一個時間與空間，好好創作，油畫、版畫、粉彩、色鉛筆、
後現在代藝術、素描、靜物、描繪、寫生、風景、各種多元的創作，
都在每一次創作的課堂上，逐一
這是一個以美麗又堅強的公主為主角的故事，描述了她如何應對困難，使用創造力和EQ來克服挑戰。本故事適合不同年齡層，並可用於情緒療癒與親子教養。
自從到德國念書後，媽媽就常寫信給我。
而信不只是信，更是她的日常繪畫。
她說在畫畫時，總會想著那張畫要送誰；
所以給我的每張畫，都是為我精心設計的。
那這張畫所代表的是什麼呢？
媽媽說：
「這就是我們家老三很cute、很快樂的樣子，非常能代表寶貝老三，跟她小時候短髮的樣子很像，小予很
「爸爸！爸爸！」女孩奔跑到男子的身旁，高高舉起手中的圖畫，「你看！這是美美畫的喔！」
「美婷好乖喔，」被女孩稱作爸爸的男子溫柔得將大手放在孩子的頭頂上，「能給爸爸看嗎？」
「嗯！」
男子拿起圖畫，粗大的蠟筆線條勾勒出女孩心目中的爸爸，他牽起她的小手拿著小花朵，而牽女孩另一邊
各位好，我是主管姐姐，小傢伙說有粉絲想要聽聽我對小傢伙的想法，我文筆不是很行，不知道該怎麼寫，小傢伙就說只要說她的好話就行了。
交往前，小傢伙是否為我的理想型，正確地說我沒有想過伴侶的理想型，好像也沒有憧憬過任何人，也沒想過要和某個人深入交往甚至成為戀人，第一印象就是這個女生很漂亮和聰明（？），
天荒蕪滋蔓，等你百折不撓地散播好星晴，有朝回首全是繁星盛開。我擁夢入懷，放鬆睡去，許久時刻，一眼看去，婆婆正拿出兩隻黏在一塊的漢堡布偶，她半笑著說，「這是○○的兒子。」她斷然把布偶分成兩個，奇特地是變成了兩袋鉛筆盒，她提出觀點地說，「一分為二是無法統一，兩張嘴要如何變一個。」我看了看兩個對比地說，「
這一幅的靈感要感謝pharm.swan 天鵝的小說"蝶"(小說目錄)裡面的角色~(因為他說小拾不是主角QAQ)希望小拾能到大海自由自在~⁽⁽ଘ( ˙꒳˙ )ଓ⁾⁾
新年到的應景創作，孩子大人都喜歡
發出去的紅包如果是自己創作的，那感覺會皆連接的更好。
把自己當成一個創作者，最能激發後續的動力。
大人給自己一個時間與空間，好好創作，油畫、版畫、粉彩、色鉛筆、
後現在代藝術、素描、靜物、描繪、寫生、風景、各種多元的創作，
都在每一次創作的課堂上，逐一