用自己經驗去教育子女 會不會太自以為是？

我們和漢修一樣，常用自己生命經驗去看待子女的教育及成長。

以我為例吧！高中英文、數學念得極差，聯考失利，英文是從國中底子便沒打好，國小升國中許多同學已上英文先修班，才從山區搬家到小鎮上，整個暑假在瞎混，傻傻根本不知道有先修班這回事，樸克臉英文女老師按過去經驗認為多數學生有上先修班，上課發音隨便帶過，不懂裝懂靠死背學英文。

因此，兒子國小二年級開始，便讓他補習英文，深怕像我一樣，落後於人；國一英文課程內容較簡單，安排他去上英檢班。

但兒子英文程度不錯，並非因為這樣，而是他對泡棉玩具槍感興趣，到國外網站查詢，和網友用英文交換心得累積而來。

兒子會考考上不錯高中，5科之中，數學分數略低，高一就讓他補習數學，得知多益分數有助於申請入學加分，高一暑假讓他去補習多益，高二再多補習英文，練習英文答題及寫作。

兒子國中、高中並沒有明顯叛逆期，國中每星期六下午自己按時去上英檢課，上了高中也是照著安排去上數學、英文課，數學特別選了講話風趣的補習班老師，偶爾一、二次想請假，商量過後也讓他請假。

去年數學學測題目出得難，以第一類組學生來說，兒子算考得不錯，英文、歷史滿級分，考得很好，反而是國文因作文分數不佳拖累整體分數。

說來挺好笑，因為媽媽從來不覺得作文需要加強訓練，未讓他高三去上國文加強班。

兒子字寫得歪七扭八，評分老師應該第一印象就不好，且聽他考完學測講起「如果我有一座新冰箱」作文題目寫了那些內容，大約就知道平鋪直述的寫法，只能拿到平凡的分數，果然如此。

受限於國文成績，想念傳播科系的兒子申請入學第一階段篩選時，兩個頂尖大學傳播系皆未通過。

媽媽從自己求學經驗自以為是的安排是對？是錯？這很難說。

但我一向很少用強迫的方式教育兒子，記得前幾個月一起坐在沙發上看YouTube談到家長暴力管教問題，兒子說：「媽，你和爸爸不曾打過我吔！你們的教育方式挺開明自由的。」他這句話，讓我感到安慰。