用自己經驗去教育子女 會不會太自以為是?

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上班、看劇、寫作是目前的日常,最近在看《我們的藍調時光 》,前三集聚焦在一群在貧窮漁村長大的中年人,漢修在妹妹資助下到首爾念大學,雖在銀行工作,但為了支持女兒到美國打高爾夫球賣屋及到處借錢,債台高築,調回濟州分行當經理,而和20年不見的高中同學重聚。
漢修是恩喜高中的初戀,恩喜在媽媽去世後休學,靠著賣魚拉拔4個弟弟長大,並累積了豐厚財富。高大漢修過去想要當籃球選手,但從沒有跟家人提過,因為家裡窮,所以選擇直接放棄,為了讓女兒繼續在美國練球,動念想利用恩喜情愫借錢,而提儀兩人一起重遊高中校外教學之地木浦。
漢修過動念想利用恩喜情愫借錢。
「以前除了上學,我們只要心情不好,就會不管三七二十一直接穿著制服,一大早天不怕地不怕,撲通一聲跳進海裡。」恩喜和漢修在海邊及木浦回憶著無憂的青春,漢修苦澀地看著海灘上的自己,太太及女兒一直說要放棄高爾夫球回首爾,厭惡無能為力幫女兒的自己,掙扎著要如何開口借錢,才不會使女兒像他一樣失去追逐夢想的機會。

我們和漢修一樣,常用自己生命經驗去看待子女的教育及成長。

以我為例吧!高中英文、數學念得極差,聯考失利,英文是從國中底子便沒打好,國小升國中許多同學已上英文先修班,才從山區搬家到小鎮上,整個暑假在瞎混,傻傻根本不知道有先修班這回事,樸克臉英文女老師按過去經驗認為多數學生有上先修班,上課發音隨便帶過,不懂裝懂靠死背學英文。

因此,兒子國小二年級開始,便讓他補習英文,深怕像我一樣,落後於人;國一英文課程內容較簡單,安排他去上英檢班。

但兒子英文程度不錯,並非因為這樣,而是他對泡棉玩具槍感興趣,到國外網站查詢,和網友用英文交換心得累積而來。
兒子會考考上不錯高中,5科之中,數學分數略低,高一就讓他補習數學,得知多益分數有助於申請入學加分,高一暑假讓他去補習多益,高二再多補習英文,練習英文答題及寫作。
兒子國中、高中並沒有明顯叛逆期,國中每星期六下午自己按時去上英檢課,上了高中也是照著安排去上數學、英文課,數學特別選了講話風趣的補習班老師,偶爾一、二次想請假,商量過後也讓他請假。
去年數學學測題目出得難,以第一類組學生來說,兒子算考得不錯,英文、歷史滿級分,考得很好,反而是國文因作文分數不佳拖累整體分數。

說來挺好笑,因為媽媽從來不覺得作文需要加強訓練,未讓他高三去上國文加強班。

兒子字寫得歪七扭八,評分老師應該第一印象就不好,且聽他考完學測講起「如果我有一座新冰箱」作文題目寫了那些內容,大約就知道平鋪直述的寫法,只能拿到平凡的分數,果然如此。
受限於國文成績,想念傳播科系的兒子申請入學第一階段篩選時,兩個頂尖大學傳播系皆未通過。

媽媽從自己求學經驗自以為是的安排是對?是錯?這很難說。

但我一向很少用強迫的方式教育兒子,記得前幾個月一起坐在沙發上看YouTube談到家長暴力管教問題,兒子說:「媽,你和爸爸不曾打過我吔!你們的教育方式挺開明自由的。」他這句話,讓我感到安慰。
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