高中國文教甄擬答｜109家齊高中

題目：

中宜擬答：

（一）素養導向混合題命題

1.「嘯」是古人用以抒發情感、體現精神的一種活動，並常以發嘯展露內在情志與自然風物的契合。下列詩詞中的「嘯」所達到的效果，與甲、乙二文較相近的是： (A)左思〈詠史〉：長嘯激清風，志若無東吳 (B)陶淵明〈雜詩〉：嘯傲東軒下，聊復得此生 (C)岳飛〈滿江紅〉：擡望眼，仰天長嘯，壯懷激烈 (D)蘇軾〈定風波〉：莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行 (E)劉禹錫〈春日寄楊八唐州二首〉：高齋有謫仙，坐嘯清風起 答案：(A)(E) 解析：引文中表現嘯者「嘯」後能激動山鳴谷應，題幹要求找出詩文中「嘯」能達到震撼環境的效果，故選(A)(E)。 2.綜合甲、乙文，共有三位人物分別以不同的方式發「嘯」，並寄託各自的心懷、達到了不一樣的效果。請根據二文，完成以下表格。

答案： （1）聞數百步 （2）能震撼自然環境 （3）欲藉以啟蒙國民、推動精神思想的改造

評分標準： 完全給分： （1）能正確摘引原文，得2分 （2）能表達其嘯對自然環境的影響，得4分 （3）能正確表達對國民思想的啟蒙意義，得4分 部分給分： （1）摘錄乙文中的敘述，得1分 （2）使用白話翻譯以甲文中的原文表示，得2分 （3）以乙文中的文句表示，得2分 零分： （1）未正確摘引原文；（2）未能正確指出效果；（3）未指出其心志，得0分

（二）課程設計

素養目標：身心素質與自我精進 結合課程：紀弦〈狼之獨步〉

延伸補充：