高中國文教甄擬答|109家齊高中

2022/08/21閱讀時間約 2 分鐘

題目:

中宜擬答:

(一)素養導向混合題命題


1.「嘯」是古人用以抒發情感、體現精神的一種活動,並常以發嘯展露內在情志與自然風物的契合。下列詩詞中的「嘯」所達到的效果,與甲、乙二文較相近的是:
(A)左思〈詠史〉:長嘯激清風,志若無東吳
(B)陶淵明〈雜詩〉:嘯傲東軒下,聊復得此生
(C)岳飛〈滿江紅〉:擡望眼,仰天長嘯,壯懷激烈
(D)蘇軾〈定風波〉:莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行
(E)劉禹錫〈春日寄楊八唐州二首〉:高齋有謫仙,坐嘯清風起
答案:(A)(E)
解析:引文中表現嘯者「嘯」後能激動山鳴谷應,題幹要求找出詩文中「嘯」能達到震撼環境的效果,故選(A)(E)。
2.綜合甲、乙文,共有三位人物分別以不同的方式發「嘯」,並寄託各自的心懷、達到了不一樣的效果。請根據二文,完成以下表格。
答案:
(1)聞數百步
(2)能震撼自然環境
(3)欲藉以啟蒙國民、推動精神思想的改造
評分標準:
完全給分:
(1)能正確摘引原文,得2分
(2)能表達其嘯對自然環境的影響,得4分
(3)能正確表達對國民思想的啟蒙意義,得4分
部分給分:
(1)摘錄乙文中的敘述,得1分
(2)使用白話翻譯以甲文中的原文表示,得2分
(3)以乙文中的文句表示,得2分
零分:
(1)未正確摘引原文;(2)未能正確指出效果;(3)未指出其心志,得0分

(二)課程設計

素養目標:身心素質與自我精進
結合課程:紀弦〈狼之獨步〉

延伸補充:


1.范子燁:〈自由的象徵:對阮籍長嘯的文化闡釋〉
2.臧曉娟:〈清音裊裊,情韻悠悠——古詩文中的嘯及其傳遞的情感意緒〉
3.張火慶:〈評阮籍生命情調〉,《鵝湖月刊》第37期,1978年。
4.劉強:《一種風流吾最愛——《世說新語》今讀》。(台北:麥田,2011年)。
5.宗白華:〈《世說新語》與晉人的美〉。
6.魯迅:〈魏晉風度及文章與藥及酒的關係〉。
7.網路資料:談「嘯」的文學意象http://www.guoxue.com/xstj/zgwrshyj/10-5.htm
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