第326期（2021年5--月）
閱讀時間約 2 分鐘
編輯室ê話
目一下nih，2021年已經過三分一--ah，m̄管你是tng-leh學讀寫台語ê讀者，iah是已經leh做母語khang-khuè ê工作者，你對目前ê成果kám有滿意？若beh hōo台語世世代代傳--落-去，上重要ê是斟酌聽〈地球ê條件〉，kā lán ê環境顧hōo在，ài先有厝thang蹛，文化tsiah ē得生湠。Mā tsiah有〈美國時間〉kā生活過了充實精彩，去聽人sueh〈庵古坑風情話〉，kā古坑好tshit-thô ê所在bat透透。Mā ē-sái去〈林園se̍h一工〉kap老朋友pua̍h感情。Tńg到厝koh kap爸母話sian，感受〈親情台語〉ê趣味kap溫暖。上尾koh讀看〈台語文學起初ê現代ti̍k〉leh講啥？原來，台語文學ê源起頭就有科學ti̍k、現代ti̍k ê概念--ah。
做伙來唸詩
●〈落大雨〉／袖子
●〈失空悲（408）裂車〉／林家睿
●〈玫瑰〉／曾欣萍
●〈失空悲（408）裂車〉／林家睿
●〈玫瑰〉／曾欣萍
台語sa攏有講座
光景bóng uē
●〈庵古坑風情話（一）〉／程惠如
醫學台文
●〈論注AZ疫苗ê副作用〉／羅九安
台文通訊30週年經典回顧
●〈語言kap思考ê模式〉／德國之音
心內話
●〈Guá Khó-liân ê Kok-tiong Tông-o̍h〉／高嘉徽
生活ê藝術
●〈美國時間〉／田美瑜
文學káng「台」
●〈台語文學起初ê現代ti̍k〉／石牧民（Tsio̍h Bo̍k-bîn）
Sann-kap讀小說
●〈玄奇ê囡仔仙（十一）〉／張家榮
●〈為記（三）〉／曾江山
●〈為記（三）〉／曾江山
心內話
●〈無你ê日子——再會〉／陳俐雯
●〈Chhin-chêng Tâi-gí〉／Tân Î-sûn (陳怡旬)
●〈Chhin-chêng Tâi-gí〉／Tân Î-sûn (陳怡旬)
生活ê藝術
●〈Liōng-siōng有--無〉／洪純斐
寫hō͘學生朋友ê代誌
●〈地球ê條件 Tē-kiû ê tiâu-kiāⁿ〉／陳雷
台文通訊30歲
●〈BONG報 Bóng播〉／張淑真
台羅會交流道
●〈Tâi-gí Sī Chi̍t-tiâu E̍h koh Chió-lâng Kiâⁿ M̄-koh Ū Ì-gī Ê Lō͘〉／Âng Ek-sim
●〈Pat-im Châi-chú Cháu Kang-ô͘〉／So͘, Sèng Éng
●〈Pat-im Châi-chú Cháu Kang-ô͘〉／So͘, Sèng Éng
光景bóng uē
●〈林園se̍h一工〉／李鴻嘉
台灣人寫真
●〈無私ê愛〉／黃桂蘭
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
國語政策、臺灣各大族群及其母語乃至「臺語」爭端等究竟緣何而來，本文透過一點閱讀心得，從外國到本國，從南非到台灣，提出自己的一點想法，與大家一起討論、思考臺灣各族群母語乃至「國語」政策的未來。
台語是語言，因為只會台語的台澎住民沒辦法理解只會華語的台澎住民。身為被迫學華語，比較擅長英語的台澎住民。鼓勵台語老師學英文對語言的保存有一定重要性
許多語言學者認為，所謂「方言」和「語言」的區別有其任意，雖然語言學者曾提出各種判斷標準，但是，這些判準卻常常會產生不一致的結論。而在實際操作中，個別語
讀了蔣亞妮的散文新作《土星時間》。
本來應該更早讀完這本書，但台北書展帶回來的書實在是太多，所以就隨手看哪本書在箱子裡最上面就先讀，直到這幾天覺得有些自己想讀的書要先找出來先讀，才把壓在箱底的《土星時間》翻出來。
在文學的世界裡浸泡久了，就會意識到一個“同代人”的概念，同使用華文閱讀和寫作，時間
這一、二年來，不但查某孫有佇面頭前的時，我講台語；伊無佇咧，我佮其他的囡仔嘛講台語；毋但佇礁溪講台語，慢慢仔佇台北的店內嘛講台語，佇台北閣較需要較長的時間培養講的勇氣。
這幾若个月，不管是啥物店，對方幾歲，我開喙就講台語，伊欲用華語，抑是台語應我攏無要緊，有應就表示伊聽有，伊若聽無，伊會講伊
一、換語言佮文字是誠悲慘的代誌
以早，日本人來矣！台灣人換讀日本書，講日語。50年了後，另外一个政權來，逐家閣愛改學講華語，寫華文。彼當陣仔的台灣人誠可憐，尤其是佇寫文章，寫東寫西的人，愛換另外一種語言，是真慘的代誌。
我自2019年開始，佇部落格寫「逐工寫一段」，開始用漢字寫台文，
走進台大的快閃
台大從過去到現在匯聚著知識、學術、文化、人才的學術勝地，對於我這個粗裡粗氣，連寫個考卷日期都會寫錯的學生，只能說台大就是「風聞」有這間大學，加上之後都在中部以南活躍，也連校園一步都沒踏進過。
<<請各學員我們下週上課的地點在台大森林系教室集合，記得一定要到>>
看完森林療癒課程
Goán是1 tīn真要意台語台文ê人，對台語有真深ê感情，tī chit-má這ê對台語，也tio̍h是咱Formosa chit粒島嶼本底ê共同語，去hō͘ chē-chē人看輕ê時代，想beh出來做kóa tāi-chì，kā goán目前koh ē-hiáu ê物件，分享hō͘社會知影，mā
孩子們，別再向後看：請向前看、向上看、向裡看。
前面，是國際的社會；
上面，是文學的天空；
裡面，是自己的母語。
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
國語政策、臺灣各大族群及其母語乃至「臺語」爭端等究竟緣何而來，本文透過一點閱讀心得，從外國到本國，從南非到台灣，提出自己的一點想法，與大家一起討論、思考臺灣各族群母語乃至「國語」政策的未來。
台語是語言，因為只會台語的台澎住民沒辦法理解只會華語的台澎住民。身為被迫學華語，比較擅長英語的台澎住民。鼓勵台語老師學英文對語言的保存有一定重要性
許多語言學者認為，所謂「方言」和「語言」的區別有其任意，雖然語言學者曾提出各種判斷標準，但是，這些判準卻常常會產生不一致的結論。而在實際操作中，個別語
讀了蔣亞妮的散文新作《土星時間》。
本來應該更早讀完這本書，但台北書展帶回來的書實在是太多，所以就隨手看哪本書在箱子裡最上面就先讀，直到這幾天覺得有些自己想讀的書要先找出來先讀，才把壓在箱底的《土星時間》翻出來。
在文學的世界裡浸泡久了，就會意識到一個“同代人”的概念，同使用華文閱讀和寫作，時間
這一、二年來，不但查某孫有佇面頭前的時，我講台語；伊無佇咧，我佮其他的囡仔嘛講台語；毋但佇礁溪講台語，慢慢仔佇台北的店內嘛講台語，佇台北閣較需要較長的時間培養講的勇氣。
這幾若个月，不管是啥物店，對方幾歲，我開喙就講台語，伊欲用華語，抑是台語應我攏無要緊，有應就表示伊聽有，伊若聽無，伊會講伊
一、換語言佮文字是誠悲慘的代誌
以早，日本人來矣！台灣人換讀日本書，講日語。50年了後，另外一个政權來，逐家閣愛改學講華語，寫華文。彼當陣仔的台灣人誠可憐，尤其是佇寫文章，寫東寫西的人，愛換另外一種語言，是真慘的代誌。
我自2019年開始，佇部落格寫「逐工寫一段」，開始用漢字寫台文，
走進台大的快閃
台大從過去到現在匯聚著知識、學術、文化、人才的學術勝地，對於我這個粗裡粗氣，連寫個考卷日期都會寫錯的學生，只能說台大就是「風聞」有這間大學，加上之後都在中部以南活躍，也連校園一步都沒踏進過。
<<請各學員我們下週上課的地點在台大森林系教室集合，記得一定要到>>
看完森林療癒課程
Goán是1 tīn真要意台語台文ê人，對台語有真深ê感情，tī chit-má這ê對台語，也tio̍h是咱Formosa chit粒島嶼本底ê共同語，去hō͘ chē-chē人看輕ê時代，想beh出來做kóa tāi-chì，kā goán目前koh ē-hiáu ê物件，分享hō͘社會知影，mā
孩子們，別再向後看：請向前看、向上看、向裡看。
前面，是國際的社會；
上面，是文學的天空；
裡面，是自己的母語。