青春懷舊雜記│召喚好老師1大媽

最近非常需要召喚好老師來洗洗被台中狼師新聞勾起的壓抑情緒。

剛晉升小高一時，大媽第一時間用一些小團康讓大家輕鬆的互相認識，不知不覺大媽的導師風格讓全班至少在高中時代感情都非常好，有些不太明顯的小圈圈，但更多的是互相支持互相鼓勵互相一起玩耍的風氣。大媽冬天時會買一大罐的阿華田放在前面櫃子角落，大家需要取暖就自己去泡，然後那個角落的零食和取暖沖泡飲品默默的繁殖，一直想知道大家到底在什麼時候偷偷拿去放的，永遠都沒看到放東西的人，倒是常常看到拿東西吃喝的人哈哈XD

要說大媽有什麼特殊方法，好像也沒有，反而印象中幾乎是放任我們自由發展（還是因為從小幾乎都不會找老師談心所以沒有感受過大媽的特殊關懷技巧？）。生活上小地方的關心，想做什麼班會上自由討論大媽基本上都支持，偶而選一些好電影增長眼界心胸。印象最深的是聯絡簿每次大媽都回的非常認真，然後下次我們就更認真的寫，最後大家都在比認真的，大媽有幾次還邊笑的無奈邊說：「大家都拼命寫，聯絡簿看不完了啦～」這些小小的、溫潤無聲的溫暖，回憶起來反而深刻。

幾乎沒有看過大媽對全班生氣嚴厲的樣子，反而畢業後某次回校從體育老師口中得知大媽在學校各種會議裡幫大家據理力爭非常多公平的機會，讓學校能撇開背景，依照更全面的表現和成績來決定推薦資格（是的！當年即使是名校名班級也是這麼黑暗...）。別說在場的體育老師多感動，當時聽到的我們也是馬上雞皮疙瘩都站起來的那麼感動！

團結風氣一旦成功造就，會展現在比如：

體育課排球要考發球，大家提供各種方法幫很不擅長發球的同學能過關，還在旁邊加油打氣提醒放鬆。排球比賽為了讓全班都參加，還規劃好不擅長的同學可以最後發球且周遭都是守備範圍大的人，然後放一句話：「隨便接輕鬆打，我們其他人會跑去接的。」全班一起熱血排球的感覺超棒～；

推甄先考上大學的同學，自動領下製作畢業小物的驚喜，以及分組一個盯一個，每天至少背20個英文單字，專門針對英文全班倒數的那幾個，我有享受到所以印象深刻（喔對！還被親愛的小歐同學放話說英文沒考及格不要來見她...嗯...結果有及格嗎...？嘿嘿嘿...）；

體育課老師教跳舞，學的快的人會趁每節下課在教室後面開小灶，結果導致體育老師一直覺得本班很有舞蹈細胞，變成每節課開頭都先學一小段不同種類的舞...；

運動會很晚才發現要做看板，可以一個下午就設計＋製作聯手一口氣搞定，啦啦隊加油提神歌馬上有人選好曲、有人買文具和大壁報、有人下課就直接趴在教室後面地上猛抄歌詞、還有人做了啦啦隊加油球，全班快樂燃燒的成果就是高中三年都拿精神總錦標（印象中高三美其名說要多給機會於是精神總錦標有三名，結果還是拿第一哈哈XD）；

大媽高一有次因為強烈背痛導致趕不上早上升旗典禮，本來很擔心本班同學，沒想到大家非常自動自發的搞定，還貼心跟大媽說身體不舒服就多休息沒關係啦！升旗典禮、早自習之類的小事我們自己來就好，然後就變成好像整年級唯一偶而導師不會出現的班（老師的職業病不可小覷，大家要好好關心好老師呀！尤其家中還有小兒的老師，蠟燭兩頭燒各種酸痛毛病會很崩潰！）；

讓本來放話說再也不帶學生班遊的某浪漫派音樂老師（大媽好友之一）主動規劃本班班遊，玩的超爽又快樂，音樂老師還被牛追，一個好水壺因此掉了。老師還怕我們等太久亂跑，結果大家只是就地野餐閒聊XD～後來用班費買個水壺送老師，收獲老師大感動成就get✓；

本班最大成就（自認為）是讓全班唯一一位從小到大一本漫畫都沒看過的同學看完凡爾賽玫瑰（沒記錯應該是這部），還發表出「好看！喜歡！」的感言，從此全班都看漫畫，最高記錄柯南出新書時可以一口氣有五本在班上流通，必須要分清楚這本是租的隨性點OK、那本是XX買的要小心翻閱，最後主人們要沿著流動的路線找回書帶回家哈哈XDD

沒錯，本篇就是高中炫耀文之一！反正對我來說留下的快樂回憶這麼多，這才冰山一角，寫著寫著心情都開朗溫暖起來了！果然這種豐盛炫耀療癒文最快樂了喔耶！