演講心得分享--看懂圖畫書：用繪本激發孩子的想像力與理解力
閱讀時間約 2 分鐘
前天在線上參與了一場演講，由未來親子所舉辦的2022兒童閱讀與學習力趨勢論壇，主題是「看懂圖畫書：用繪本激發孩子的想像力與理解力」，主講人是兒童文學評論家柯倩華老師，及國際繪本大師幾米老師。
柯老師在演講中提到，繪本是一項很有趣的類別，用圖文搭配的方式，提供許多細節及彩蛋，讓讀者去觀察，讀者可以一邊讀、一邊思考，作家邀請讀者在閱讀的過程中思考，我們可以從中讓小孩發現及驗證觀察。
我很喜歡柯老師所說：「小孩是重視細節的眼。」這是真的！有時我們大人沒看到的圖片細節，小孩一下就講出來了，而且還能前後呼應，例如小孩會說：「這個畫面第一張就出現過了！」常常讓我驚呼小孩的觀察力。
柯老師提到，家長在幫孩子選書時，主觀上要有個觀念：閱讀是一件快樂的事，我們可先從孩子的興趣著手，陪孩子一起到圖書館或書局選擇，家長也可以有些分享及引導，從孩子的興趣出發，是很重要的觀念。
客觀方面，柯老師提供了幾個挑選繪本可以注意的重點，分別是幽默感、議題、名家作品及獎項等，其中，柯老師第一個提到的便是幽默感，這確實重要。我們在選書時，可以想一下:「如果你是一個小孩，你會不會覺得這本書有趣？」作者是不是把重要議題，化成幽默感呈現，而不是直接灌輸知識？其他像是獎項類的，如國外的凱迪克獎、國內的豐子愷兒童圖畫書獎得獎作品等，都是可以參考的項目。
而幾米老師提供的選書方法，則是我們若有看到一本喜歡的畫風或是內容的書，可以繼續追同一個作者的書，看系列的書籍。這裡我還想到一個點，我每次在挑選繪本時，第一個想到的，除了小孩會不會覺得有趣外，我自己是不是喜歡，也是一個重點，因為如果分享書的人自己很喜歡，那分享起來，也會很起勁，聽的人就會感受到這樣的喜悅及氛圍，也容易感受到故事有趣之處。
最後，柯老師提到，親子共讀要用什麼樣的方式帶孩子讀？其實親子共讀的目的是建立情感關係，建立親子關係，是情感交流的事，有趣或互動應該是第一優先，因此，我這邊也建議爸爸、媽媽可以用一種分享或聊書的心態，和孩子一起親子共讀。而老師引導的部分，我每次上課和孩子分享繪本時，真的好想讓孩子看到這本書中有趣味性而隱含一些重要概念的地方，只要孩子笑了或覺得有趣，就事半功倍了！後續再帶寫作主題時，就會更順利了！
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本名洪俊彥。我從不無照駕駛，卻是體制外的小小無照教師，從小學作文到大學寫作－－能教就教，不能教就學，學不會就動手寫，寫到有心得再教……
喜歡書寫飲食經驗、鬼怪短篇、雜感趣聞、叭啦叭啦……等題材。透過我的作品，你將會走訪教育現場、命案現場以及菜市場。歡迎參觀選讀！
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在孩子的成長過程中，繪本扮演著不可或缺的角色。這些色彩繽紛、故事動人的書籍不僅能夠吸引孩子的注意，還能在潛移默化中培養他們的語言能力和想像力。繪本的魅力在於它們用簡單的文字和生動的插圖，傳遞深刻的情感和道理，讓孩子在閱讀中獲得樂趣。
選一本好的繪本來為說故事加分
說故事用的繪本要怎麼挑選呢? 我有幾個原則：
1、小朋友喜歡：
我都是透過和小孩共讀來測試，如果這本書很吸引他，一定會再看第2遍、甚至一整個禮拜都在看同一本書。
2、有故事情節：
「簡單的繪本要複雜說，複雜的故事要簡單說。」
沒有故事情節的繪本其實很難講
許多父母都知道，閱讀對孩子的重要性，但父母常常會想，小孩還那麼小，我跟他說故事講聽得懂嗎？ 每天讀，到底對孩子有什麼幫助呢？為什麼親子共讀那麼重要？那要選擇什麼樣的書比較好呢？心中的疑問會不停跑出來，C媽在孩子剛出生時，也不斷的在思考這問題，也不斷在找答案，要如何幫寶貝選出好書？但在選書之前要先了解
此篇共讀圖書介紹了兩本繪本：《爺爺的柺杖》和《你會做什麼呢？》，兩本書都是在共讀的過程中啟發小朋友的想像力，並引導他們從不同的角度去看待物體和事物。在這篇文章中，分享了孩子對書中故事的反應和互動的情況。這樣的共讀活動不僅有助於擴展孩子的視野，也建立了孩子和家長之間的美好回憶。
讀了那麼多年的繪本、故事書，我一直很推崇孩子閱讀、親子共讀，那種看著孩子期待聽故事的臉、還有把孩子抱在懷裡的溫暖傳遞，實在很想要一本一本的念下去、一個一個故事一直說下去。由於一直都是當個英文老師，在學校很少機會說到中文繪本，但私底下因為畫風、書所傳遞的教育意涵，或者『自己喜歡』的因素，家中也有不少中
若認為繪本只是「有圖畫的書」，那可能就太小看繪本的可能性了；而若以為這種互動繪本是針對幼童認知而創作，則是小看了自己作為讀者的可能性。
1.兒少文學作品一定要有教育性嗎？
2.我們常在講的教育性真的是教育嗎？
3.還是那其實只是規訓的偽裝？
4.這是個長年困擾大家的問題，甚至是困境。
5.而想像力和美，在教育中又扮演何種作用？
6.這次想從伯寧罕的《和甘伯伯一起去遊河》來探索跳脫此困境和了解美、想像力在教育中的基進力量。
2024臺北國際書展在兒童沙龍舉辦的首場活動，由潘小慧教授主講，探討孩子與父母在選購繪本時的價值觀和興趣，並分享了好繪本的三大要點。潘教授以兒童哲學教育者的立場，強調繪本的解讀與學習開放性，並推薦了三本充滿藝術性的繪本。
也邀請大家前來暢談文化 攤位A316 走走逛逛 !
2023年7月共讀圖書為安東尼‧布朗的繪本作品，包括《我喜歡...》和《我喜歡書》，透過簡單的圖畫和文字，道盡了孩子們的心聲。這些繪本不僅適合0-3歲的孩子閱讀，還能為學齡前的寶貝們建立基礎的圖書分類概念。
這些好看又好玩的繪本，有的設計了燒腦關卡；有的劇情懸疑緊張簡直跟電動一樣刺激；還有的情節溫馨可愛，最適合爸媽陪著寶貝一起感受💕
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